冀教版四年級上unit4lesson27theforest2篇-資料下載頁
2024-12-09 08:48本頁面
【導讀】教學目標：1.知識與技能：本課要求學生能掌握單詞和短語：forest,mountain,rock,tree,infrontof,behind,并會口頭運用。訓練口頭表達，提高會話能力。用漢語討論教科書的圖片1指著forest，和學生一起讀，譯成漢語。出示單詞卡片，介紹mountain、rock和tree.播放錄音。指名說出一個動物的名稱；教師寫進第一個空格。指名另一個學生說出方位詞寫在第二個空格處。完成《活動手冊》第二題。
【正文】 tree .播放錄音。 動手操作：畫一幅畫表現所學的新詞，用英語標注出來。 （意圖：讀、寫、畫相結合，注意英語的活動化特點，加深印象，完整感知。 2. In front of, behind 示范：教師利用教室里的物品示范 behind 和 in front of，例如： He is behind the chair. 強調 behind 這個單詞。 利用其它物品替換，講解 in front of 例如： The pencil is behind the book. (意圖：突破 這一難點，利用教室內的物品，使用學生形象理解，感知 ) 播放錄音，學生看書跟讀。 操練：出示句子： The _______is_________a__________. 指名說出一個動物的名稱；教師寫進第一個空格。 指名另一個學生說出方位詞（ behind 或 in front of ）寫在第二個空格處。 找一名自告奮勇的學生說出物品的名稱，寫進最后一個空格 （意圖：利用該句子既復習動物的名稱又熟練掌握本課的重點） 學生找伙伴，輪流填寫句子中的空格 Step3 鞏固練習： 指導完成《活動手冊》第一題。 Step 4 結束課堂教學 : 教師布置作業(yè)。完成《活動手冊》第二題。
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