【導讀】方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？與朋友交而不信乎？知為不知，是知也。從之，其不善者而改之。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？東臨碣石，以觀滄海。樹木叢生，百草豐茂。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正。海日生殘夜，江春入舊年。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。恨，隔江猶唱后庭花。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。西窗燭，卻話巴山夜雨時。行不足，綠楊陰里白沙堤。與明月，隨風直到夜郎西。去年天氣舊亭臺。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。夕陽西下，斷腸人在天涯。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。復前行，欲窮其林。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。家，設(shè)酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人。來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。乃不知有漢，無論魏晉。

　　

【正文】 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。 10 [評析 ]： 《關(guān)雎》 寫一男子對女子的思念和追求過程。寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅。 詩的 第一章（第一節(jié)） ，先用起興開篇，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。接著就進入了正題，提出文靜美麗的姑娘才是小伙子的理想 配偶。 第二章（第二、三節(jié)） ，寫小伙子追求心上人而未得的憂思。還是以“興”寫起，長短不齊的荇菜，就應當想盡辦法在船的左右兩邊采擇，“窈窕淑女”，就應當醒著夢著都念念不忘、執(zhí)著追求。追求不到，小伙子非常憂慮，日夜思念她，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。把一個深受相思之苦折磨而不能自已的人，寫得非常傳神。 第三章（第四節(jié)和第五節(jié)） ，寫小伙子因苦惱而成夢，在幻想中得到了心上人，親近她，愛慕她，為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅于她，歡喜之情溢于言表。 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央 。 蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。 [評析 ]：《蒹葭》是《詩經(jīng)》中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇，寫一位戀者在深秋的清晨，在蒹蒼露白的河畔，徘徊往復，神魂顛倒，心焦地尋求他思念的戀人。全詩共三章，每章都用水岸邊的秋景起興，借景抒情，把水鄉(xiāng)清秋的景物同詩中的主人公的相思感情交融在了一起，渲染氣氛。詩中虛實結(jié)合，把實際情景同想像、幻想交織在了一起，加強了藝術(shù)感染力，而這一想像之景的出 現(xiàn)，卻深刻地描繪出了一個癡情者對戀人的強烈感情。 [賞析 ]：（ 1）本詩圍繞一個 __求 __字，寫一個男子對美好女子的愛慕追求。詩中思念情人使人歷歷在目的一個細節(jié)是 _輾轉(zhuǎn)反側(cè) _，通過反復寫男子對愛情的執(zhí)著追求且細心呵護的短語是： __友之 __、__樂之 __。 （ 2）詩中為愛情設(shè)置了一個特定環(huán)境： 蒹葭 白露 道阻 水中 ，來表現(xiàn)主人公對愛的純潔與執(zhí)著。 （ 3）全詩反復鋪排描寫，渲染撲朔迷離的尋愛歷程，極富 __含蓄 ___美、 __意境 __美、 _回環(huán) _美、 _音樂 __美。 （ 4）《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部 詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的 305 篇詩歌，分為“風”、“雅”、“頌”三部分。常用“賦”、“比”、“興”手法。 （ 5）藝術(shù)手法主要上表現(xiàn)為“興”和“重章疊句”。在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛慕“淑女”，但是他沒有讓這種愛泛濫；雖然追求不到心上人而異常痛苦，但是他又能夠自我排解這種痛苦，使情感始終沒有超越倫理的制約。體現(xiàn)出健康明朗的風格。 古詩詞賞析回顧訓練 人教版初中語文古詩詞賞析練習 第一冊古詩詞 ⒈ 下面是對陶淵明《歸園田居》的理解，選出不恰當?shù)囊痪洌? ） 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。 Ａ、 “ 種豆南山下，草盛豆苗稀 ” 二句，交代了勞動的地點、勞動的內(nèi)容和豆苗的生長情況。 “ 種豆南山下 ” 是平淡之語， “ 帶月荷鋤歸 ” 是幽美的，兩者相互襯托，完美而又和諧。 B、 “ 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 ” 二句，寫早出晚歸，辛勤勞動?；姆x，指各種野草。 C、 “ 道狹草木長，夕露沾我衣 ” 承 “ 荷鋤歸 ” ，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕。 “ 種豆南山下 ”和 “ 夕露沾我衣 ” ，用語雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。 D、 “ 衣沾不足惜，但使原無違 ” 二句，抒發(fā)感情 。表明避開官場的志趣，抒發(fā)作者不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。 ⒉ 下面是對孟浩然的《過故人莊》理解，選出不恰當?shù)囊痪洌? ） 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 Ａ、詩人去的地方是田園，詩中又寫田園風光，用雞待客是農(nóng)村習俗，談話內(nèi)容是農(nóng)事，可以算是田園詩。 Ｂ、開頭兩句是敘事，交代 “ 過故人莊 ” 的原因，主人待客僅用雞黍（泛指飯菜，殺雞待客），客人一請就到，說明主賓之間感情融洽，不拘常禮，友誼極深。 Ｃ、第三、四、五、六句描繪了優(yōu)美的田園風光，由寫景 轉(zhuǎn)而寫人事。寫出了樹木的繁茂，青山的遙遠以及把酒話桑麻的心曠神怡。 Ｄ、這首詩從頭到尾都是平鋪直敘，從接受邀請、赴宴、喝酒一直寫到辭別，用的都是口語，寫得淡而無味。 ⒊ 下列是對這首詩《錢塘湖春行》詩句的解說，不恰當?shù)囊豁検鞘牵? ） 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 A、首句從孤山寺到賈亭，寫詩人的行蹤；第二句寫遠望湖水平堤，朵朵白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。 B、三、四兩句寫詩人一路行來，偶爾可以見到早來的黃鶯爭著飛上向陽的枝頭；不知是新到誰家的燕子銜了泥去筑巢。 C、五、六兩句寫詩人看到路畔的野花已經(jīng)開得五彩繽紛，使人眼花繚亂；矮矮的草地，騎馬走過，馬蹄剛能夠被它埋沒起來。 D、最后兩句寫詩人來到綠楊成陰的白沙堤上，這里的景色更是美不勝收，看也看不夠，于是贊嘆道：這才是我最喜愛的地方！ （ 20xx 廣西河池市） A、 這首詩從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。 B 頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。 C 詩人善于把握景物特征，運用最準確、最有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。 D 尾聯(lián)詳細描寫了白沙堤的美麗 景色。 “ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 ” 把 11 春的情態(tài)描繪的嫵媚動人，生機勃勃，品一品。 例：“亂花”“淺草“寫出了花多，草嫩，突出了春的嫵媚動人；“漸欲““才能”描繪了春的變化，突出了春的勃勃生機。 ⒋ 下列是對這首詩《錢塘湖春行》詩句的解說，不恰當?shù)囊豁検鞘牵? ） A、這首詩是歌詠西湖風光的詩，興趣不在于介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上蓬蓬勃勃的春意。 B、詩人選取典型與分類排列相結(jié)合的寫法，中間四句寫鶯、燕、寫花、草、先動物、后植物，寫足春色。 C、詩人善于把握景物特征， “ 漸欲 ”“ 才能 ” 兩個詞 語，更是富于動態(tài)地表現(xiàn)著 “ 亂花 ” 和 “ 淺草 ” 的勃勃生機。 D、描寫 “ 最愛 ” 的湖東的白沙堤，詩人則用最準確最具表現(xiàn)力的詞語著力加以渲染，把 “ 綠楊陰里 ” 的美景描繪得栩栩如生，真切動人，歷歷如在目前。 ⒌ 下面是對《書湖陰先生壁》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 A 、 這 首 詩 中 三 、 四 兩 句 用 了 擬 人 手 法 ，“ 護 ”“ 排 ”“ 送 ” 字把山和水寫成富有人情的親切形象。 B、王安石是北宋時期一位著名的政治家，他罷相后對世事有看不順的心情，因此對湖陰先生的隱居生活十分嫉妒。 C、一、二兩句寫了庭院之內(nèi)，院內(nèi)居室簡樸，異常潔凈，臺階上沒有苔蘚，顯得光潔可愛；院子里花木成行，散發(fā)清香，可見作者稱贊主人簡樸、勤快，富有生活情趣。 D、三、四兩句寫庭院之外，有山有水有田，滿眼青綠，顯得恬靜、優(yōu)美。 ⒍ 下面是對《游山西村》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 A、這首詩緊扣 “ 游 ” 字，按時間推移展開敘述，記敘了當?shù)氐娘L俗以及得到山西村主人的盛情款待。 B、三、四 兩句流傳最廣，寫了村莊周圍的景色。山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團簇擁的景象?，F(xiàn)在作為成語富有生活哲理。指遇到困難，前途渺茫時，不喪氣，只要堅持不懈，會生出許多希望。 C、這首詩結(jié)尾與開頭呼應，寫如果有機會要 “ 閑乘月 ”“ 夜叩門 ” ，但說得不肯定，說明再也沒有希望了。 D、這首詩描寫了游山西村古樸的民風，也表達詩人的向往之情。雖是寫游的詩，未必與政治無關(guān)，因為當時世風衰頹，跟山西村這種古樸的風尚形成鮮明的對比。 ⒎ 下面是對曹操《觀滄?！返姆治?，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 東臨碣時，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。 樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 Ａ、開篇寫的是詩人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水呈清蒼色，故稱 “ 滄海 ” 。澹澹，水波動蕩的樣子。 Ｂ、 “ 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 ”四句極寫大海的廣闊浩大。星漢，銀河。 Ｃ、這首詩通過大海的遼闊壯景的描摹，傳達出詩人自負雄才大略、樂觀向上的精神面貌。 Ｄ、結(jié)句 “ 幸甚至哉，歌以詠志 ” 雖是樂府詩樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅，不能說與正文無關(guān)。 ⒏ 下面是對曹操 《觀滄海》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） A． 開篇寫的是詩人登山觀海的景象。滄海， B． 大海， C． 因呈青蒼色， D． 故稱 “ 滄海 ” 。澹澹，E． 水波動蕩的樣子。 F． 《觀滄?！?“ 日月之行， G． 若出其中；星漢燦爛， H． 若出其里。 ” 四句極寫大海的廣闊浩大。星漢， I． 銀河。 J． 這首詩通過大海的遼闊壯麗景象的描摹， K． 傳達出詩人自負雄才大略、樂觀向上的精神分貌。 L． 結(jié)句 “ 幸甚至哉， M． 各以詠志 ” 雖是樂府詩樂章末了因配樂需要所加的， N． 但它也暗示了因東征烏桓勝利而 O． 感到的喜悅， P． 不 Q． 能說與正文無關(guān)。 ⒐ 下面是杜甫的《望岳》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生成云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。 A、 “ 望岳 ” ：望，眺望；寫詩人遠觀泰山的感受?！?岱宗 ” 泰山，泰山為五岳之首，為諸岳所宗。 B、 “ 青未了 ” ：未了情，表明對齊魯大地的感情深厚。 C、首兩句用疑問的語氣，勾勒出泰山在齊魯大地連綿不斷，望不盡頭的情景。 D、中間四句以景寫景，借景抒情，表現(xiàn)詩人追求高潔的遠大志向。 ⒑ 下面是王灣《次北固山下》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 A、首聯(lián)對偶，寫 “ 客路 ” 、 “ 行舟 ” ，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯(lián)之“ 鄉(xiāng)書 ” 、 “ 歸雁 ” 遙相呼應。 B、頷聯(lián)之 “ 兩岸闊 ” 與 “ 潮平 ” ， “ 一帆懸 ” 與“ 風正 ” 均有因果關(guān)系。 “ 風正 ” 是風大之意。 C、頸聯(lián)表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。 “ 海日生殘夜，江春入舊年 ” 兩句歷來膾灸人口。 D、尾聯(lián)與首聯(lián)呼應，表達了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉(xiāng)之情。 ⒒ 下面是李清照《 如夢令》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 A、《如夢令》一詞中起承上啟下的過渡句為 “ 爭渡， 12 爭渡 ” 。 B、作者沒有寫這次郊游的全過程，而只是剪取了它的尾身，寫歸途中迷路時 “ 爭渡 ” 的情景。 C、 “ 溪亭 ”“ 日暮 ” 點明了地點、時間， “ 沉醉 ”二字流露了作者心底的歡愉，流連忘返的情致，“ 誤入 ” 照應了前面的 “ 不知歸路 ” 。 D、這首詩追敘了一次夏日郊游的歡樂情景，表現(xiàn)了作者熱愛生活，熱愛大自然，熱愛美好事物的思想感情。 ⒓ 下面是辛棄疾《西江月 》的分析，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。 A、詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。 B、 “ 稻花香里說豐年 ” 的不是人，而是一片蛙聲，這種側(cè)面烘托極為動人。這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以豐富的美的享受。 C、上片寫晴，下片寫雨， “ 七八個星天外 ” 等兩句，描寫了一場驟雨即將瓢潑而下的氣象，也隱寓詞人退隱生活中內(nèi)心的 不寧靜。 D、 “ 七八個星天外，兩三點雨山前 ” 是倒裝句式的句子。見，通 “ 現(xiàn) ” 。 “ 舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見 ” 的意思是，道路轉(zhuǎn)過溪頭，忽然出現(xiàn)社林旁邊舊時住過的茅店。 第二冊古詩詞 ⒈ 下列對詩詞鑒賞不正確的一項是（ ） 送杜少府之任蜀州（王勃） 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 。 “ 城闕輔三秦，風煙望五津 ”寫出了送行的地點和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。 B.