小學(xué)六年品德與社會下冊復(fù)習(xí)卷-資料下載頁
2024-11-09 17:57本頁面
【正文】 汶川的（）級地震，給國家和人民帶來了巨大的損失。A、5中水不可以用來（）。A、飲用B、沖車C、洗澡（）電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。A、一粒紐扣B、一節(jié)一號C、一個電瓶 1945年8月6日，（）將原子彈投向了日本廣島。A、英國B、德國C、美國四、連線題 地球之肺煤炭 地球的血液石油地球的肌膚森林、濕地 工業(yè)的糧食河流、湖泊 工業(yè)的血液大地五、簡答題。有人把朋友比作一本書，每天讀著它，從中學(xué)到了很多東西，永遠(yuǎn)都讀不完。在你心目中把朋友比作什么？說說理由。酸雨會給人類帶來哪些災(zāi)難？“紅十字會”是個什么樣的組織？人類應(yīng)該怎樣和地球和諧相處？我們青少年可以做哪些力所能及的事？地震發(fā)生時，應(yīng)如何逃生？三、判斷題。姓名我們應(yīng)該積極地去發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的閃光。（）六年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)試題（二）一、填空題。男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（）和（）會不一樣。如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的（），用（）的眼光去看待對方。真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于內(nèi)在的（）和良好的（）、（）。在和朋友相處時，好的行為和做法不僅能給對方帶來快樂，而且還有益于（）的進(jìn)一步發(fā)展。一個班級中正因為有了男生、女生，我們的生活才（），隨著年齡的增長，男女生在（）和（）的差異越來越明顯，女生會變得更為（），男生會努力體現(xiàn)出像個（）。我們要學(xué)會（）和（）對方，避免發(fā) 生沖突。6地球為人類的生存和發(fā)展提供了（）、（）和（），我們的生活離不開地球。人們形象的把煤炭稱為“（），把石油稱為“（）。森林被譽(yù)為“（）”，它每年吞噬著大量的（），又制造出大量的（）。隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現(xiàn)了（）的現(xiàn)象，同時也帶來了一系列的（）。伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了嚴(yán)重的（）。1為了（）與（），聯(lián)合國派遣維和部隊駐扎在世界上有沖突的地區(qū)。120世紀(jì)80年代，美國曾建成一個再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)——“（）”，但是這項實(shí)驗最后以失敗告終。12003年3月，美國發(fā)動了對（）的戰(zhàn)爭。1為了制止戰(zhàn)爭、（）人類和平，人們進(jìn)行了不懈的努力。11945年春，50個國家的代表在美國舊金山舉行聯(lián)合國制憲會議。10月24日，（）生效，這一天成為聯(lián)合國的誕生日。幾十年來，聯(lián)合國在（）、（）、（）和國際合作等方面進(jìn)行了積極的努力，取得了重要的成果。1戰(zhàn)爭造成的物質(zhì)損失，可以通過重建來補(bǔ)回；但戰(zhàn)爭給人帶來的（），將長久難難愈。二、選擇題。（）做法不利于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)。A、在背后說同學(xué)壞話B、去看望生病的同學(xué)C、主動把文具借給在上個世紀(jì)末，世界人口已經(jīng)超過了（）億。A、13B、60C、70我國雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的（）。A、25%B、50%C、30%（）是中國的母親河。A、黃河B、珠江C、黑龍江下列行為不屬于污染環(huán)境的是（）。A、家里做飯時，冒出的煙霧排到大氣中B、造紙廠把廢水排到河水中C、人們口中呼出的水蒸氣（）是地震多發(fā)國家。A、蒙古B、中國C、美國當(dāng)和父母、長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候，我們要學(xué)會用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相互之間的理解。（）用淘米水洗菜，不僅節(jié)約了水還有效的清除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥。（）紙是可回收資源，各班要做好廢紙的回收工作。（）受到洪水威脅時，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線有組織的向山坡、高地等地方轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能的利用船只，木排，門板，木床等，做水上轉(zhuǎn)移。（）發(fā)生了沖突，不管誰對誰錯，能否解決好取決于雙方的態(tài)度。（）森林是人類的資源寶庫。（）當(dāng)前全球的環(huán)境狀況都不容樂觀。（）在生活中我們要盡量不購買過度包裝的商品。（）我們應(yīng)該拒絕使用“一次性筷子”。（）1自然災(zāi)害雖然有不可抗拒的一面，但是人類可以認(rèn)識自然規(guī)律，并利用各種工具和手段來預(yù)測、預(yù)防自然災(zāi)害，以減少災(zāi)害損失。（）1當(dāng)前世界任何一個國家的問題往往會成為許多國家，甚至是全球的共同問題。（）四、連線題。2月2日世界防治荒漠化和干旱日 3月22日世界濕地日 3月23日世界水日4月22日世界氣象日 6月5日世界地球日 6月17日世界環(huán)境日五、簡答題和平共處五項原則是誰提出來的？（1分）其內(nèi)容是什么？“己所不欲，勿施于人”是誰的名言，是什么意思？“戰(zhàn)爭造成人類財產(chǎn)損失和大量的人員傷亡，所以我們要反對任何形式的戰(zhàn)爭”，你認(rèn)為這個觀點(diǎn)對嗎？請談?wù)劺碛珊透邢?。為了保衛(wèi)和平，讓世界充滿愛，我們小學(xué)生能夠做點(diǎn)什么？遇到洪水怎樣逃生？寫幾句祝福、感謝的話，寫給同學(xué)、老師、母校。
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