【導讀】牛從碗底爬到碗口要用多少時間?的紙摞起來高2分米約有多少張?再停2分鐘,所以爬到碗口共用15—2=13(分)。解:(3+9)÷3=4答:影子長是蠟燭的4倍。再加上原有蠟燭的長度的1倍是4倍。首先要統(tǒng)一成相同的單位再運算。如果想先求一張紙的厚。的毫米數換算成厘米就行了。多少個2毫米就有多少個“25張”紙。
【總結】口算除法1.口算20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷5=2.口答(
2024-12-09 08:42
【總結】噸的認識一、填空。1千克=()克3千克=()克1000克=()千克5000克=()千克二、在()里填上合適的重量單位。一筐蘋果約重20()小蘭體重約25()一個雞蛋約重50()一輛
2024-11-19 08:41
【總結】毫米、分米、千米的認識快樂出發(fā)請你觀察上面幾幅圖,你發(fā)現了什么?長度單位有_______、______、_______、________、_______。用字母表示分別是______、______、_______、_______、_______。描述一下1千米有多長?輕松演練填一填在_______
2024-11-19 05:39
【總結】第一篇:分米和毫米的認識導學案 分米和毫米的認識導學案 課題:鉛筆有多長(分米和毫米的認識)課 型:預習課 課時數:1課時 學 案教 案 自學導航活動一: 1、認識長度單位分米和毫米...
2025-09-29 22:08
【總結】《認識分米和毫米》教學案例南京市百家湖小學教學設計:王潤康評析:褚裕鋒[教學內容]蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(下冊)第27—29頁的例題和“想想做做”。[教學目標]1、在實際活動中認識長度單位分米和毫米,初步建立分米和毫米的長度表象。2、通過實際測量使學生學會選擇合適的長度單位度量物體的長
2024-11-18 18:12
【總結】《認識分米和毫米》教學案例南京市百家湖小學教學設計:王潤康評析:褚裕鋒[教學內容]蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(下冊)第27—29頁的例題和“想想做做”。[教學目標]1、在實際活動中認識長度單位分米和毫米,初步建立分米和毫米的長度表象。2、通過實際測量使學生學會選擇合適的長度單位度量物體的長度,理解1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=
2025-08-05 17:03
【總結】筆算除法3教學目標1.知識目標:鞏固一位數除兩位數的計算步驟和書寫格式。掌握一位數除三位數的計算方法。2.能務目標:能用筆算的方法,正確熟練的計算一位數除兩三位計算題。3.情感目標:提高學生的概括、遷移能力。教學重點能用筆算的方法,正確熟練的計算一位數除兩三位計算題。教學難點提高計算的正確率
【總結】人教版小學數學二年級上冊說課稿毫米的認識尊敬的各位評委、各位同仁,大家好。我叫陳紅霞,來自于xxx仙女二小,很高興有這次機會和大家一起學習交流。今天,我說課的內容是人教版《小學數學義務教育課程標準實驗教科書》三年級上冊第一單元“測量”的第一課時,“毫米的認識”。下面我將從教材分析、教法學法分析、教學設計這三個方面對本節(jié)課加以說明。(過渡:首先我談談教材的地位和
【總結】0cm21435尺子上1小格的長度是1毫米1毫米有多長呢?cm0厘米21435大約1毫米1厘米=10毫米厘米和毫米的關系1cm=10mm0cm21435在()里填上合適的長度單位米厘米毫米課桌高約7()分米
2025-07-25 01:10
【總結】第一篇:毫米、分米的認識 教學目標 1、認識長度單位毫米、分米,初步建立1毫米、1分米的長度觀念。 2、知道米、分米、厘米、毫米之間的關系,形成初步的知識體系。 3、進一步發(fā)展同學的估測意識和...
2025-10-06 11:37
【總結】第一篇:分米毫米的認識 分米毫米的認識 教學目標 、分米,初步建立1毫米、1分米的長度觀念。 、分米、毫米、厘米之間的關系。教學重點 認識長度單位毫米、分米,初步建立1毫米、1分米的長度觀念...
2025-09-29 22:11
【總結】第一篇:分米、毫米的認識 白石學區(qū)集體備課表 (二)研討評價表 班級三二主講人宗博遠課題名稱分米毫米的認識評價人2016年9月14日 一、共同的研討問題: 1、本單元的主要內容是什么?它處在...
2025-09-29 22:12
【總結】第一篇:小學數學《毫米分米的認識》教案 《毫米、分米的認識》教案 小學三年級上(人教版)數學 教材分析:這部分教材分三段進行教學,先教學毫米的認識,再教學分米的認識,最后教學單位的換算。分米的認...
2024-11-09 17:54
【總結】新課程新思想新理念測量毫米的認識動動手:請同學們用尺子量一下自己數學書的有多長,有多寬,有多厚?你能說說你量的是多少嗎?毫米的認識在讀數時遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?毫米的認識我們發(fā)現在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?想
2025-07-25 11:14
【總結】24時計時法一、寫出時刻(1)用24時記時法表示出下列的時刻。凌晨5時晚上9時上午9時下午4時中午12時晚上12時(2)用普通記時法表示下列的時刻。6時11時14時16時19時23時二、根據箭頭所指時刻,填出經過時間。(1)
2024-12-03 06:50