家風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)主題班會-資料下載頁
2024-11-09 17:40本頁面
【正文】 呢：乙：這是因?yàn)橥瑢W(xué)們當(dāng)中存在自由主義的各種表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，無一定計(jì)劃，無一定方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。有令不從，自以為是，個(gè)人意見第一，不要組織紀(jì)律。事不關(guān)己，高高掛起；明哲保身，但求無過。因?yàn)槭峭瑢W(xué)、好朋友，明知不對，也不同他們做原則上的爭論，任其發(fā)展，求得和平和親熱，結(jié)果是有害于團(tuán)體，也有害于個(gè)人。不是為了團(tuán)結(jié)、為了進(jìn)步、為了把事情搞好而向不正確的意見斗爭和爭論，而是個(gè)人攻擊，泄私憤，圖報(bào)復(fù)。見到損害集體的利益的行為不憤恨，不勸告，不制止，不解釋，聽之任之。不負(fù)責(zé)任的背后批評，不是積極地向老師建議，當(dāng)面不說，背后亂說，心目中沒有集體生活的原則，只有自由放任。自己錯(cuò)了，也已經(jīng)懂得，又不想改正，自己對自己采取自由主義。甲：自由主義的來源于哪里？又有哪些危害呢？請同學(xué)發(fā)表見解：自由主義的來源，在于自私自利的思想，以個(gè)人利益放在第一位，集體利益放在第二位，因此產(chǎn)生各種自由主義。班級中的自由主義是十分有害的。它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，學(xué)習(xí)消極，它使班級失掉嚴(yán)密的組織和紀(jì)律，班規(guī)不能執(zhí)行到底。這是一種嚴(yán)重的惡劣傾向。同學(xué)中的自由主義是消極的東西，它不僅有害于集體，而且有害于個(gè)人的健康成長。自由主義的性質(zhì)如此，班級中不應(yīng)該保留它的位置。我們每位同學(xué)應(yīng)該自覺抵制。乙：端正班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從你從我做起，下面請同學(xué)們分析解決以下案例：小明是班里面數(shù)一數(shù)二的尖子生,但他一直都認(rèn)為:學(xué)習(xí)是自己的事,自己的事都做不好,但小明卻說自己不會教小紅,自己的事應(yīng)該自己做,你會怎樣對待這一件事情呢?：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的事情，要經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。從平時(shí)的學(xué)生管理中我們都注意到：我們的不少學(xué)生存在著自覺學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有混課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課余時(shí)間利用率差等等。針對這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?（分組討論后，交流發(fā)言）乙：同學(xué)們的意見和建議一定讓大家受益匪淺，本節(jié)班會后，我們班委會會將大家積極的建議整理出來公布于眾，并在班級貫徹執(zhí)行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)有嚴(yán)明紀(jì)律、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極學(xué)習(xí)氛圍、蓬勃的精神風(fēng)貌的班級，我們對大家提出以下10點(diǎn)要求：對自己的情況作一個(gè)準(zhǔn)確的具體的分析，自己有那些優(yōu)勢、劣勢、不良習(xí)慣等，然后有針對性地制定改正措施，制定一個(gè)適合自己的奮斗目標(biāo)。不遲到、不早退、不曠課、上自習(xí)課不隨便講話勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，每一節(jié)都要有收獲。按照老師的要求認(rèn)真獨(dú)立完成各科作業(yè)，考試不作弊。學(xué)會制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。向比自己好的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課、體鍛課。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架斗毆，不攜帶手機(jī)、小靈通、MP3等違禁物品回學(xué)校。穿戴整齊，儀容儀表符合學(xué)校要求。講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮等雜物。言行文明，禮貌待人，誠實(shí)守信，尊重老師甲：從現(xiàn)在開始，我們開展“三比”、“四行”活動：下面我們請學(xué)習(xí)委員給我們宣布具體內(nèi)容：“三比”：一比拼搏精神誰最強(qiáng)；二比學(xué)習(xí)質(zhì)量誰最佳；四比身體素質(zhì)誰最棒“四行”：說文明話，做文明事，當(dāng)文明生，創(chuàng)文明班。全班齊頌《班級正氣歌》講正氣，樹新風(fēng)，愛校愛班愛同學(xué)；不打架，不罵人，團(tuán)結(jié)友愛又互助；愛勞動，講衛(wèi)生，美化環(huán)境靠大家；勤動腦，爭發(fā)言，上課專心效率高，早預(yù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)不抄襲；講文明，守紀(jì)律，誠實(shí)守信不能丟；弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，正我班風(fēng)創(chuàng)一流。主持人甲乙：宣布班會結(jié)束，感謝同學(xué)們的參與！三、教育反思：班級是全班同學(xué)共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成長的的地方。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)就如同企業(yè)文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個(gè)班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝氣蓬勃的班級氛圍，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)。在此次班會課上，我把這個(gè)課堂的舞臺還給了學(xué)生，我只是以一個(gè)導(dǎo)演和觀眾的角色出現(xiàn)。在整個(gè)活動過程中，我仔細(xì)地觀察了學(xué)生，發(fā)覺他們很快地融入到這次活動中，隨著活動的開展，他們時(shí)而活潑、時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而沉默深思；討論熱烈，發(fā)言踴躍，學(xué)生的主人翁意識得到了強(qiáng)化，每個(gè)人的心靈都不同程度受到洗禮。本次主題班會的成功舉行切實(shí)解決了一些存在的問題，比如，班干部的主動工作意識有所加強(qiáng)，同學(xué)們的集體主義意識得到強(qiáng)化，班級自習(xí)課紀(jì)律得到改善，作業(yè)抄襲現(xiàn)象得到控制，住宿生早晚讀效率有所提高，在優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面取得了良好的效果。
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