【導(dǎo)讀】在競爭中敗北,激化了國內(nèi)社會矛盾。為避免革命,沙皇被迫進(jìn)行自上而下的改革,改革使。認(rèn)識農(nóng)奴制對俄國社會的影響,提高客觀評價歷史事件的能力。發(fā)展來看,它將使國家變得更為和諧有力。學(xué)生預(yù)習(xí)課文并完成知識結(jié)構(gòu);斯農(nóng)民》從消費(fèi)能力、勞動力、社會制度等方面回答。但是在問題設(shè)計和環(huán)節(jié)銜接方面有所欠缺。
【總結(jié)】第13課工業(yè)革命帶給人類的“禮物”教學(xué)設(shè)計――學(xué)習(xí)與探究之二一、教材分析本課選自北京師范大學(xué)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的九年級上冊歷史教材,第13課工業(yè)革命帶給人類的“禮物”。本課被編排在第二單元“近代社會的確立與動蕩”中。本節(jié)學(xué)習(xí)與
2025-11-10 08:11
【總結(jié)】第8課改變世界面貌的蒸汽革命穿越時空]水力紡紗機(jī)蒸汽機(jī)18世紀(jì)英國工業(yè)革命時期的煤礦史蒂芬孫發(fā)明的火車蒸汽機(jī)車同學(xué)們,看完上面幾幅圖,你或許覺得它們過于簡陋,但你可曾想到正是這些
2025-11-22 00:35
【總結(jié)】第8課近代社會的確立與動蕩基礎(chǔ)鞏固題1.人類歷史上第一次工業(yè)革命開始于()A.1733年B.1765年C.1783年D.1763年2.19世紀(jì)中期,俄國沙皇要到英國考察,他不能坐的交通工具是()A.汽船B.火車C.馬車D.飛機(jī)3.紡紗工人哈格里夫斯在一次紡紗時不小
2025-11-24 03:50
【總結(jié)】第14課國民革命的洪流辛亥革命后,袁世凱竊取了勝利果實(shí),從此,北洋軍閥統(tǒng)治中國。孫中山進(jìn)行了一系列反對北洋軍閥的斗爭,但屢戰(zhàn)屢敗。中共建立后,領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動,掀起了第一次工運(yùn)高潮,但被北洋政府鎮(zhèn)壓,工人運(yùn)動跌入低谷。何為國民革命?是在革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行的打倒列強(qiáng)除軍閥的人民大革
2025-11-18 23:05
【總結(jié)】第2課探險者的夢想教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級上冊第2課)共有3個子目,分別是“歐洲以外的誘惑”、“哥倫布的發(fā)現(xiàn)”和“首次環(huán)球航行”。第一子目介紹了從15世紀(jì)開始?xì)W洲航海家的探險動機(jī)和條件。第二子目介紹了哥倫布的探險活動。第三子目介紹了迪亞士、達(dá)·伽馬的探險和麥哲倫的環(huán)球航行。第三子目最后用兩段課文從正反兩個方面闡述了新航
2025-11-10 17:52
【總結(jié)】第10課“解放者”的風(fēng)采一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。概述玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力了解“三角貿(mào)易”的背景,知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容,能概括出殖民擴(kuò)張的大致手
2025-11-10 08:13
【總結(jié)】第15課決定美利堅命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度,知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭的基本原因。2、說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進(jìn)程中的地位和作用的能力。
2025-11-30 08:22
【總結(jié)】第11課開辟新時代的“宣言”一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述憲章運(yùn)動的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力簡述英國憲章運(yùn)動的基本史實(shí),明確憲章運(yùn)動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。講述馬克思
【總結(jié)】第8課改變世界面貌的蒸汽革命同步測試基礎(chǔ)闖關(guān)一、選擇題1、工業(yè)革命是資本義發(fā)展史上的一個重要階段。18世紀(jì)60年代,首先進(jìn)行工業(yè)革命的國家是:()A.法國B.美國C.英國D.德國2.工業(yè)革命中,機(jī)器的發(fā)明與使用,最早出現(xiàn)于()A.棉紡織業(yè)B.毛紡織業(yè)C.采礦業(yè)D.
2025-11-06 09:30
【總結(jié)】第14課國民革命的洪流革命尚未成功,同志仍需努力?!獙O中山——蔣介石為中華之崛起而讀書——周恩來升官發(fā)財請往他處貪生怕死勿入斯門橫批——“革命者來”國民黨“一大”的召開一、黃埔軍校的創(chuàng)建背景:國共合作的實(shí)現(xiàn)——國民黨
2025-11-29 14:30
【總結(jié)】帆船與汽船的較量自上而下解放農(nóng)奴近代化的沉重步伐——改革的原因——改革的主要內(nèi)容及實(shí)質(zhì)——改革的影響第14課避免革命的改革(俄國農(nóng)奴制改革)【認(rèn)定目標(biāo)】請你認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本課學(xué)習(xí)任務(wù):1、了解俄國農(nóng)奴制改革的原因;2、知道農(nóng)奴制改革的的主要內(nèi)容;
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解和掌握托爾斯泰的主要作品和藝術(shù)特色、梵高的藝術(shù)風(fēng)格和代表作品、貝多芬在音樂上的成就。過程與方法:通過對托爾斯泰、凡高作品的介紹,提高對批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的認(rèn)識,提高對藝術(shù)美的鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)和了解著名文學(xué)家所創(chuàng)作的文學(xué)作品,使學(xué)生認(rèn)識到,這些文學(xué)名著極大地豐
【總結(jié)】百年辛亥民主革命先行者孫中山孫中山與同盟會部分成員合影1905年8月,孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體,在日本東京組成中國同盟會。圖為同盟會成立時合影,第二排左七為孫中山身著新式軍裝的革命軍士兵武昌起義潮州黃岡起義英勇就義的革命軍1912
2025-11-21 08:22
【總結(jié)】第7課與哥倫布同舟遠(yuǎn)航——學(xué)習(xí)與探究之一教材內(nèi)容:本冊教材活動導(dǎo)向與七、八年級有較大不同。以往活動課也要求學(xué)生著眼于歷史情境的再現(xiàn),學(xué)會通過扮演歷史人物去感悟歷史,學(xué)會資料的收集方法;九年級的歷史活動課更多地注重培養(yǎng)學(xué)生整合材料的能力、多角度、多層次的比較分析能力、探究性學(xué)習(xí)的合作意識。本課“與哥倫布同舟
【總結(jié)】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實(shí)錄一導(dǎo)入定向:(3分鐘)師:同學(xué)們聽說過佛教與道教沒有?生:聽說過。師:那誰能說說嗎?生沒有人舉手師:沒關(guān)系,一會兒我們就會知道;那么,聽說過司馬遷與《史記》嗎?生:聽說過。師:誰能說說嗎*K]有一生舉手,說的很好。老師表揚(yáng)。師叫兩個同學(xué)上講臺,與老
2025-11-30 08:23