學(xué)困生幫扶措施-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:33本頁(yè)面
【正文】 師發(fā)布學(xué)困生名單，使教師明確自己的幫困對(duì)象，因材施教，提高教育的實(shí)效性。，確定對(duì)口幫扶方案。，引起他們的重視，聲明學(xué)校對(duì)他們的不棄態(tài)度，使學(xué)困生端正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。，用每一次考試去證明自己的潛力和價(jià)值，進(jìn)而逐步提高他們的成績(jī)。，分年級(jí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，表明學(xué)校的態(tài)度，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，并對(duì)家長(zhǎng)提出共同幫扶的措施方法。，落實(shí)并填寫學(xué)困生幫扶記錄表，個(gè)人幫扶和集體幫扶記錄至少一次。，及時(shí)掌握幫扶過程中學(xué)困生出現(xiàn)的問題，及時(shí)總結(jié)幫困經(jīng)驗(yàn)，真正帶出成效。2014年9月第五篇：學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施1年級(jí)3班20152016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)困生幫扶計(jì)劃計(jì)劃目標(biāo)：全面帶領(lǐng)學(xué)習(xí)困難生，鼓勵(lì)他們，給他們創(chuàng)造發(fā)揮長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)提高他們的自信心，由此使他們學(xué)習(xí)進(jìn)步最終增多良好學(xué)生的數(shù)量。計(jì)劃的指導(dǎo)思想：我國(guó)的教育方針，教育政策和末成年人保護(hù)法。為了使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)步做以下的工作：1．按照學(xué)習(xí)困難生的基礎(chǔ)情況個(gè)別帶領(lǐng)他們，按照他們的缺點(diǎn)來布置作業(yè)。2．讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)他們，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3．各方面關(guān)心他們，解決他們思想中存在的問題。4．在課堂上對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生多問一些問題，鼓勵(lì)他們而啟發(fā)他們的積極性，由此提高他們的自信心。5．讓他們與學(xué)習(xí)交好的學(xué)生相互比賽，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)觀念，由此爭(zhēng)取他們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。6．加倍鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上大膽的參與意見和提出意見。7．我在教學(xué)過程中理論聯(lián)系實(shí)際，按時(shí)進(jìn)行情感教育對(duì)學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，為自己的故鄉(xiāng)而貢獻(xiàn)出一份力量的愛國(guó)主義精心。8．教學(xué)過程中多給他們發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。9．指導(dǎo)班里學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生并讓他們進(jìn)步，縮小和班里其他學(xué)生的差異。10．每周給他們安排合理的作業(yè)，提高他們的水平。，在學(xué)校的進(jìn)步情況?！皩W(xué)?！彝ァ鐣?huì)”教育網(wǎng)絡(luò)，得到家庭與社會(huì)的支持，特別要使學(xué)校教育和家庭教育同步進(jìn)行。，檢查目標(biāo)完成的情況，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步就要及時(shí)表?yè)P(yáng)；，獎(jiǎng)勵(lì)改進(jìn)明顯的學(xué)困生；，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。助學(xué)活動(dòng)主要以課堂練習(xí)為主，形式比較靈活。教師對(duì)學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，重要的是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。，記錄學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程，積累學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)。2015年8月20日
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