【正文】 人楷模學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》的通知”后，第十二小學(xué)及時(shí)召開了教職工大會(huì)，面向全體教職員工，宣講了上級(jí)文件精神，進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并利用校園內(nèi)網(wǎng)（通知欄）提供了“吳邵萍同志先進(jìn)事跡”，以 方便大家深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師的先進(jìn)事跡，感悟她那“平凡中見偉大”的師表風(fēng)范，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚品德，學(xué)習(xí)她刻苦鉆研、勇于攀登的堅(jiān)強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)她潛心探索、開拓創(chuàng)新的勤奮精神，學(xué)習(xí)她志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)的博大情懷。在開展向吳邵萍同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程中，第十二小學(xué)聯(lián)系本?！凹訌?qiáng)師德建設(shè)、提升育人水平”的工作需求，組織了班主任工作、教學(xué)工作等專項(xiàng)檢查和“如何優(yōu)化工作”的專題研討，及時(shí)表揚(yáng)身邊的先進(jìn)人、事，總結(jié)推廣成熟、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采取措施，整改工作中的問題??學(xué)校黨支部還向全體黨員同志發(fā)出了倡議——要更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范、帶頭帶動(dòng)作用，努力實(shí)現(xiàn)“教師為人師表、黨員為師之表”的要求。學(xué)校通過多種形式，開展并推進(jìn)向吳邵萍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好實(shí)效——一是把學(xué)習(xí)吳邵萍同志先進(jìn)事跡，與教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)全國全省教育工作會(huì)議精神及國家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，讓老師們通過學(xué)習(xí)吳邵萍同志的先進(jìn)事跡，獲得了榜樣的力量，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了敬業(yè)精業(yè)、教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感，在校園內(nèi)形成了見賢思齊的熱潮。二是黨員們明確了責(zé)任要求，帶頭 學(xué)習(xí)先進(jìn)，完善自我，優(yōu)化工作，發(fā)揮先鋒模范、帶頭帶動(dòng)作用，努力用實(shí)際行動(dòng)和出色業(yè)績(jī)，引領(lǐng)群眾，豐富了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的內(nèi)涵，促進(jìn)了本校黨建工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。三是老師們努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園文明和諧建設(shè)的精神動(dòng)力，把對(duì)黨和人民的熱愛轉(zhuǎn)化為做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的實(shí)際行動(dòng)，樹立“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮斗進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀，認(rèn)真履行教師職責(zé)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步優(yōu)化了本職工作，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。下一步，半城小學(xué)將結(jié)合本校辦學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，推進(jìn)向教書育人楷模學(xué)習(xí)的教育實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)更好的活動(dòng)實(shí)效。凱里市第十二小學(xué) 2012年12月12日第五篇：學(xué)習(xí)全國教書育人楷模學(xué)習(xí)全國教書育人楷模 任唯鼎教師先進(jìn)事跡心得任維鼎，男，漢族，40歲，中共黨員，四川省平武縣南壩中學(xué)一級(jí)教師。從教20年來，嚴(yán)格要求自己，教書育人，甘于奉獻(xiàn)?！??12”地震發(fā)生時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)緊急疏散和搶救師生，而顧不上搶救埋在學(xué)校廢墟下的女兒。當(dāng)我看到這則簡(jiǎn)短的個(gè)人簡(jiǎn)介時(shí)，我的內(nèi)心有很多的疑問，任老師真的在平凡的崗位上一呆就是20年，并且20年如一日的認(rèn)真教學(xué)？還在地震中不顧女兒的生命危險(xiǎn)也要保護(hù)師生的安全？懷著這些疑問，我進(jìn)一步的了解了任老師的先進(jìn)事跡，也把心中的疑問一一解答了。任老師初中畢業(yè)考入了四川省江油師范學(xué)校，從這所中師畢業(yè)時(shí)，他剛剛19歲。此后的21年，他一直在農(nóng)村學(xué)校任教。一所村小、一所完小、兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，他的青春歲月牢牢地扎根在鄉(xiāng)土之中。如今，任老師是平武縣南壩中學(xué)語文教師，中共黨員，全國模范教師。他在工作上兢兢業(yè)業(yè)，處處用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起到了黨員的模范帶頭作用。特別是去年大地震發(fā)生以來，他不顧個(gè)人安危，不計(jì)個(gè)人得失，冒著生命危險(xiǎn)緊急疏散和搶救師生，積極投身到災(zāi)后復(fù)課和重建工作中，在極度困難的條件下，努力完成教育教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績(jī)?！凹热桓闪诉@一行，就要認(rèn)認(rèn)真真工作，對(duì)得起每位學(xué)生及家長(zhǎng)。”懷揣著這樣樸素的想法，任老師格外努力地盡最大能力教好每一個(gè)學(xué)生。他經(jīng)常挑燈備課到深夜，翻閱各種教學(xué)理論資料、書籍，做好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。妻子心疼地嗔怨道，年年都是那些課程，偷點(diǎn)懶用往年的教案不就行了，咋還用天天備課?！白隼蠋熞獙?duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心。雖然每年的教材都差不多，但年年教的學(xué)生不同，各屆學(xué)生的接受能力、特點(diǎn)也都不一樣。這些都需要老師根據(jù)實(shí)際情況，因材施教地調(diào)整教學(xué)方案和進(jìn)度?！贝送?，他還“啃”下了本科學(xué)歷。任老師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，是南壩中學(xué)語文骨干教師，并主持語文教研組的工作。盡管工作量很大，工作頭緒多，任維鼎卻沒有怨言，認(rèn)認(rèn)真真做好每一項(xiàng)本職工作。在教學(xué)上，任老師格外努力。為了教好每一個(gè)學(xué)生，他注重做好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。夜深了，別人都休息后，他還在翻閱資料，細(xì)致備課，常常熬紅了眼睛。上課時(shí)，他特別有激情，每一課都講得很精彩，即使個(gè)別厭學(xué)的學(xué)生，也喜歡聽他的課。他教的兩個(gè)班級(jí)班額大，學(xué)生多達(dá)一百二十個(gè)，作業(yè)批改量很大，但是，他照樣全批全改。特別是對(duì)弱差生，他從不歧視，常常把他們叫到身邊，給他們講作業(yè)。為了提高學(xué)生的寫作能力，他除了仔細(xì)講課外，還堅(jiān)持寫“下水作文”，給學(xué)生提供了可以借鑒的樣板。任老師對(duì)學(xué)生充滿愛心。在班主任工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，用在實(shí)踐中。他運(yùn)用民主管理理念，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，使班級(jí)充滿活力。他特別關(guān)心地震傷殘學(xué)生，愛護(hù)家庭貧困的學(xué)生，在生活上給了他們?cè)S多照顧。“說實(shí)在的，教書這么多年，我越來越喜歡當(dāng)老師了?！比尉S鼎老師說。從前，如果學(xué)生同樣的錯(cuò)誤犯到第四次，任維鼎就會(huì)揪學(xué)生的手，或者用竹片子打?qū)W生屁股。一邊打，一邊問：“錯(cuò)了嗎？為什么錯(cuò)？”2008年之后，任維鼎舍不得打?qū)W生了。“地震后，我的心變軟了。在家里我都舍不得打女兒，也就舍不得打?qū)W生了?！薄拔易龅膬H僅是本職工作，很平凡，很普通?！北辉u(píng)為“全國教書育人楷模”后，任維鼎一再強(qiáng)調(diào)，“既然當(dāng)了‘楷?！?，就要做得更好，要起到帶頭作用。這是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任?！边@就是任維鼎老師，平凡而普通，卻和堅(jiān)守在山區(qū)教育的同事們一道，支撐起山區(qū)教育的一方藍(lán)天。任老師用事實(shí)打破了我心中的疑問，隨著對(duì)任老師更深的了解，我更覺得自己肩上的責(zé)任重了，最為新時(shí)代的一名幼兒教師，我從任老師身上看到了師德和責(zé)任，既然我從一開始就選擇了當(dāng)教師，那我就該義不容辭的承擔(dān)起教師的本質(zhì)工作，獻(xiàn)身教育，努力實(shí)踐師德、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞挠變豪蠋?，用愛心為幼兒撐起一片美好的天空?br />