北師大版思想與社會四下地震中的英雄少年說課稿-資料下載頁
2024-12-09 08:15本頁面
【導讀】《品德與社會》四年級下冊的內容。向我們講述的是汶川大地震的不幸與感人故事，見證著中華民族萬眾一心，眾志成城的民族精神。把這一內容及時地添加進教材，體現(xiàn)了《品。德與社會》這門學科的特點：與時俱進，緊扣生活。難面前，人們沒有倒下，他們互相幫助，團結一致，在廢墟中求生存的許多感人的英雄故事。心態(tài)，去建設一個更加美好的未來。體會到中華民族向善仁愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生理解愛、感受愛、學會愛、傳遞愛。為了提高學生在災難來臨時的應變與及自救能力，引領學生傳遞至真至純的愛。播放地震前、地震中、地震后視頻資料，對比，激情導入。同時也激發(fā)了學生對災區(qū)人民的深切同情。仁愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生現(xiàn)代公民意識和仁愛之心。到的知識，獲得的情感與我們的生活同在，與我們的生命同在，生死不離。
【正文】 生現(xiàn)代公民意識和仁愛之心。扎扎實實地落實本課的教學目標。 (四 )、激情總結，延伸愛心 授完課，老師適時總結： 大地不會忘記，汶川不會忘記，中國不會忘記，世界不會忘記，英雄們用熱血和身軀鑄就了一幕幕輝煌 的史詩。大災之時有堅強，大災之后有大愛，地震無情人有情，一方有難，八方支援。同學們，讓我們記住他們，記住這感人的一幕又一幕，讓愛延伸，讓心傳遞，與你同在，生死不離。共唱愛之歌《生死不離》。 同學們，愛無時不在，正是因為愛，才有汶川三年后的今天。 我認為，一堂好課，在下課鈴聲響起之后畫上的不應是句號，而是省略號，余音繞梁，回味無窮，無限延伸，永遠銘記。 所以 我設計 了這樣的 課外活動：請收集一些與汶川大地震相關的資料，一些與愛有關的資料，設計一個主題板報在班級進行展覽。 讓我們在課堂上學到的知識，獲得的情感與我們的 生活同在，與我們的生命同在，生死不離 。 五、說板書設計： 生死不離 堅 強 【堅強永駐，愛心永隨，生死不離】
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