【正文】 原因，尋找發(fā)生問(wèn)題的根源。通過(guò)問(wèn)為什么找到原因，為以后解決類似的問(wèn)題積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這也是質(zhì)量管理教給我們?nèi)绾稳フ嬲鉀Q問(wèn)題的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。第三要尋求解決問(wèn)題的方法。就是積累大家的智慧，集思廣益，將問(wèn)題暴露出來(lái)，針對(duì)影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案，使大家提出意見(jiàn)與建議，并付諸于行為，最終看問(wèn)題解決的結(jié)果的過(guò)程，萬(wàn)事都是個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，只要想去完成，只要肯去實(shí)踐，肯定沒(méi)有到不了的高度。第四善于將過(guò)程記錄下來(lái)。記錄就是總結(jié)的一種方法，就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理就是一個(gè)過(guò)程，就有總結(jié)的必要，總結(jié)的目的，就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒，也是向別人對(duì)自己工作的一種匯報(bào)。其實(shí)在管理中我們每天都應(yīng)該對(duì)自己有七問(wèn)：①我有沒(méi)有要求，②要求做什么，③結(jié)果是什么，④問(wèn)題是什么，⑤責(zé)任人是誰(shuí)，⑥應(yīng)該承擔(dān)但什么⑦我的責(zé)任是什么。因此，在實(shí)際工作中，不但要提高工作效率，而且要提高維修質(zhì)量，通過(guò)日常設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更加科學(xué)的合理的發(fā)揮設(shè)備的使用效率，就能夠保持生產(chǎn)的正常，使公司獲得最大的效益。第四篇：設(shè)備點(diǎn)檢員 三要設(shè)備點(diǎn)檢員“三要”一要：多交流“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”，每個(gè)點(diǎn)檢因管理設(shè)備的不同，既有自己的強(qiáng)項(xiàng)，也有自己的弱項(xiàng)，不可能樣樣精通。有的可能是起重機(jī)械方面的專家，但對(duì)液壓技術(shù)卻不在行；有的可能是電氣方面的行家里手，但對(duì)機(jī)械卻不甚精通。這就需要點(diǎn)檢跳出個(gè)體的小圈子，加強(qiáng)交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍。班后點(diǎn)評(píng)就提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)：每天的工作結(jié)束，所有點(diǎn)檢以組為單位，談?wù)勛约阂惶斓狞c(diǎn)檢情況，尤其是碰到什么樣的故障，解決不了的難題，提出來(lái)供大家討論，集思廣益，最終商討出一個(gè)好的解決辦法。久而久之，這種交流就會(huì)形成一個(gè)良好的工作氛圍，最終的結(jié)果是全體點(diǎn)檢共同受益，共同提高。二要：?？偨Y(jié)總結(jié)是一種良好的點(diǎn)檢工作習(xí)慣，只有總結(jié)，才能提高。管理設(shè)備，不可能沒(méi)有故障，故障處理后若不進(jìn)行及時(shí)的分析總結(jié)，那么故障的教訓(xùn)就不足以警醒，好了傷疤忘了疼，以后就有可能出現(xiàn)重復(fù)故障。教訓(xùn)需要總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)同樣需要總結(jié)。把日常點(diǎn)檢中好的做法，處理故障的快捷方法，總結(jié)出來(lái)不僅有利于自己把設(shè)備管理得更好，更有利于其他點(diǎn)檢借鑒學(xué)習(xí)。如對(duì)“行車小車走行無(wú)力的原因”進(jìn)行總結(jié)，發(fā)生此故障的原因可能是橫行減速機(jī)齒輪上鍵斷裂或脫落，也可能是小車制動(dòng)器未打開(kāi)或者車輪軸承壞等，如果把這些可能的故障原因和處理對(duì)策加以歸納總結(jié)并整理成文，那么將非常有助于日后故障的快速判斷與處理。另外，備件資材的管理水平直接反映一個(gè)點(diǎn)檢管理設(shè)備水平的高低。一個(gè)點(diǎn)檢要對(duì)自己的設(shè)備所用備件及資材熟悉程度要達(dá)到如數(shù)家珍的地步。有些設(shè)備特別是起重設(shè)備，零部件很多，如不進(jìn)行歸類總結(jié)，很容易混淆，像行車的鼓型齒聯(lián)軸器所用型號(hào)按主副卷、走橫行就分好多種，其它像制動(dòng)器、閘皮等也一樣，型號(hào)規(guī)格都不盡相同，只有歸類總結(jié)，才能疏理清楚。三要：再學(xué)習(xí)“學(xué)無(wú)止境”，信息社會(huì)需要知識(shí)的不斷充實(shí)與更新，不學(xué)習(xí)只能固步自封，慘遭淘汰。做為設(shè)備點(diǎn)檢員，隨著生產(chǎn)工藝的改進(jìn)，也要接觸很多新設(shè)備。面對(duì)新設(shè)備，新問(wèn)題，唯一能做的就是邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)才能提高對(duì)新設(shè)備的認(rèn)識(shí)。機(jī)械點(diǎn)檢離不開(kāi)制圖，以往的機(jī)械點(diǎn)檢制圖光靠手工，不僅慢而且畫出的效果也沒(méi)有現(xiàn)在的CAD制圖效果好，因而再學(xué)習(xí)勢(shì)在必行。學(xué)然后知不足，活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)型社會(huì)需要學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型企業(yè)更需要學(xué)習(xí)型員工。再學(xué)習(xí)是每個(gè)設(shè)備點(diǎn)檢的必備素質(zhì)。第五篇：設(shè)備點(diǎn)檢學(xué)習(xí)心得設(shè)備點(diǎn)檢學(xué)習(xí)心得我于五月二十二日有幸參加了在烏魯木齊舉行的關(guān)于設(shè)備點(diǎn)檢知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)為期兩天的學(xué)習(xí)使我感觸很深，受益匪淺，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)等都有進(jìn)一步的提高。下面我就參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。一．機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃這次設(shè)備點(diǎn)檢培訓(xùn)是利用工作之余進(jìn)行的，大家都很珍惜這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)使我們這次培訓(xùn)的學(xué)員都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由員工到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，虛心、誠(chéng)懇地接受著培訓(xùn)，態(tài)度之端正、學(xué)習(xí)之專注，仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓(xùn)期間，每個(gè)人都是那樣的專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)，適時(shí)地記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。二．異彩紛呈的講座報(bào)告***教師的講座在我看來(lái)就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。卜鐵生老師多年來(lái)致力于點(diǎn)檢定修制、設(shè)備管理、液壓技術(shù)等專業(yè)的研究，他將自己實(shí)踐中的收獲毫無(wú)保留拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘；更為難得的是教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)令人拍案叫絕，讓我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。三、課程內(nèi)容豐富這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容可以歸納為以下幾點(diǎn)：現(xiàn)代設(shè)備點(diǎn)檢管理體系的建設(shè)設(shè)備點(diǎn)檢管理的制度保證體系點(diǎn)檢的實(shí)施與改善設(shè)備定修管理制度授課方法采取專家授課為主，輔之以現(xiàn)場(chǎng)答疑等交流方式進(jìn)行。這次學(xué)習(xí)改變我之前對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢的不正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)之前我總認(rèn)為設(shè)備點(diǎn)檢是設(shè)備的一種清點(diǎn)、檢查或檢修的方法，通過(guò)學(xué)習(xí)我才知道設(shè)備點(diǎn)檢是一種設(shè)備管理體系，說(shuō)簡(jiǎn)單了是設(shè)備的維護(hù)或維修方法，說(shuō)復(fù)雜是建立在全員參與管理的基礎(chǔ)上輔之以全員生產(chǎn)維修體系（TPM）結(jié)合“五定”管理的一種設(shè)備故障診斷、維護(hù)的一種方法，以期達(dá)到為生產(chǎn)服務(wù)使企業(yè)實(shí)現(xiàn)效益最大化的一種方式，我之前對(duì)他的理解只是停留在直觀感覺(jué)。在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這兩天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。***老師的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！