參加全市教導(dǎo)主任論壇心得體會大全五篇-資料下載頁
2024-11-09 17:13本頁面
【正文】 研隊伍。四、落實制度管理，向管理要質(zhì)量重視領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。巡課制度是為了確保課程計劃的實施，我每周不定時巡課1次以上，主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，對教師存在的問題課后及時進行反饋，提出改進意見，對教師普遍存在的問題還將在教師會上進行反饋，要求教師整改，促進課堂教學(xué)正常化。定期檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。備課是上好課的前提，是課堂教學(xué)效果的根本保證；作業(yè)是學(xué)生鞏固知識的途徑，同時還是教師了解學(xué)生情況的渠道。基于此認識，我長期堅持每學(xué)期一次的教學(xué)常規(guī)檢查。教導(dǎo)主任的工作千頭萬緒，但對教學(xué)管理應(yīng)有科學(xué)的方法。在教學(xué)管理中我雖無法事必躬親、面面俱到，但注重調(diào)動全體教師廣泛參與教學(xué)管理活動的積極性、主動性，再把握好以上的四大環(huán)節(jié)，我相信“只有教學(xué)管理的求實，才能達到教學(xué)質(zhì)量求高的目的”。第五篇：小學(xué)教導(dǎo)主任論壇材料小學(xué)教導(dǎo)主任論壇劉峰作為教導(dǎo)主任，本職工作就是抓教學(xué)管理，這個定位是做好工作的前提?，F(xiàn)在的教育教學(xué)改革，使教育的覆蓋面更廣，內(nèi)容更豐富，教育方式更靈活。大力推進素質(zhì)教育，積極實施課堂教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展是我們工作的原則和目標(biāo)。我認為重點要做好以下幾個方面。一、抓好常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)建立一整套齊備的教學(xué)常規(guī)管理制度，使老師們有本可依，有據(jù)可查。我們一直堅持備課周查，作業(yè)月查，沒有備課絕對不能進課堂，并要求老師們每月要寫出一篇精品案例；配備錯題集，做好作業(yè)批改記錄。制定查課制度，建立聽評課考評機制，促進課堂教學(xué)的規(guī)范，提高課堂教學(xué)效能，做到資源共享，優(yōu)勢互補。學(xué)習(xí)常規(guī)平時注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，課前、上課、復(fù)習(xí)與作業(yè)、考試、課外活動等各個環(huán)節(jié)都有明確要求，班主任及任課教師平時就要有意識的注重這些環(huán)節(jié)，要求學(xué)生做到、做好，逐步把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生們的自覺行為。二、抓好課堂改革一是多層次、多角度開展各種課型的聽評課活動。目前，我們已經(jīng)進行了一輪全員聽評課，對每位教師的課堂有了基本的了解，掌握了第一手資料。以此為開端，逐步展開優(yōu)秀教師示范課、青年教師匯報課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等四種課型。二是尋求適合自己學(xué)校實情的微創(chuàng)環(huán)節(jié)。學(xué)期初，學(xué)校幾經(jīng)商議，把“堂堂清”作為我校課堂教學(xué)模式中的微創(chuàng)環(huán)節(jié)。要求教師的課堂設(shè)計要有十分鐘的課堂檢測，為此，我們專門給老師們配備了小黑板，各班配備了“班班通”老師們也可以利用學(xué)生手里的資源進行操作。目的是做到當(dāng)堂的知識當(dāng)堂會，沒有十分鐘的檢測環(huán)節(jié)，這節(jié)課就一票否。三是抓好集體教研。本學(xué)期，學(xué)校把所有教師集中到一個大辦公室，目的就是更好的進行集體教研，做好教研計劃，安排好教研內(nèi)容，利用周五下午時間進行研討。三、抓好學(xué)生發(fā)展緊跟素質(zhì)教育發(fā)展的步伐，全面發(fā)展，尤其抓好學(xué)生德育建設(shè)，重點發(fā)展體育、美育。開展好陽光體育和大課間體育活動，“我運動、我健康、我快樂、我成長”，增強學(xué)生體質(zhì)；對學(xué)生進行藝術(shù)教育，以活動為載體，提升熱愛美，欣賞美的能力，做好情感教育。校園特色教育。在開足開齊上級規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，立足本校實際和社會資源，我們把乒乓球作為我校的特色教育，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好。讀書活動。目前，學(xué)校新購置了大量的圖書，配備小學(xué)生熱愛的一些書籍，鼓勵學(xué)生愛讀書、讀好書，讓書香飄滿校園。四、抓好教師發(fā)展教師專業(yè)發(fā)展是我們要重點做的工作。素質(zhì)教育的發(fā)展同時就是教師不斷自我完善，自我提升的過程。具體做好以下工作：提高課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)水平的提高時教師專業(yè)發(fā)展重中之重，我們要通過各種類型的課型訓(xùn)練，逐步規(guī)范教師上課，形成特色。加強骨干教師隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)、實踐提升、共享資源等措施，全面提高教師素養(yǎng)，引領(lǐng)教師由駕馭教學(xué)到發(fā)展教學(xué)，由簡單模仿到研究創(chuàng)造，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，促進學(xué)科教學(xué)發(fā)展。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。校內(nèi)開展互聽互評，聽專家報告，觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像；校外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)教育辦計劃，今年要分批分科組織教師走近區(qū)直課堂，聆聽優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課堂，取人之長，補己之短。讀書活動。教研可以夯實教師的“底氣”，但讀書可以滋養(yǎng)教師的“靈氣”。學(xué)校制定讀書活動計劃，每周一次集體學(xué)習(xí)時間，定日期，定主持人，定學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》。要求教師做好讀書筆記，勤學(xué)善思，逐步將先進的教育理念內(nèi)化到自己的頭腦中。此外，教師要堅持每月自讀一本好書，做好筆記摘抄。教育教學(xué)管理是一項龐大的工程，她就像一顆大樹，根要深，吸取豐富的養(yǎng)分，枝要繁，多頭并進，葉要茂，脈絡(luò)清晰。要培養(yǎng)好這棵大樹，只有計劃是不行的，更需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我會始終抱著謙虛的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)，努力實踐，爭取把自己的本職工作做的更好。岳家莊學(xué)校2012年9月
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