【正文】 ，并逐漸形成一股良好的風(fēng)氣。我校的學(xué)風(fēng)目標(biāo)定為學(xué)生學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法，師生、生生相互合作、探索學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)層次的提高?！扒趯W(xué)”是指學(xué)生學(xué)習(xí)要盡力，不怕苦，不怕累，不畏難，奮發(fā)圖強(qiáng)，作為學(xué)生來說，就是要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)，做到聽課認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真、勤于思考，同時(shí)要做到刻苦鍛煉身體，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，不怕困難，爭上游，比上進(jìn)，奮發(fā)向上。“多思”是指學(xué)習(xí)上要善于思考，多動(dòng)腦筋，作為學(xué)生來說，就是要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，自我提高，即：能對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出比較公正合理的評(píng)價(jià)，從而對(duì)自身的不足加以彌補(bǔ)，通過長期的訓(xùn)練能找到適合自身學(xué)習(xí)的方法和策略。使自己的個(gè)性得到充分的發(fā)展，學(xué)習(xí)效率提高得更快?！昂献鳌笔侵笧榱斯餐哪康囊黄饘W(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，作為學(xué)生來講，一是在課堂上能夠通過討論協(xié)作，解決疑難問題，大家在討論過程中要做到“民主團(tuán)結(jié)、各抒已見、議論紛紛”，集中大家的智慧，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)；二是在生活上要能夠互相幫助，互相關(guān)心，逐漸形成集體的事是個(gè)人的事，個(gè)人的事也是集體的事；三是可以加強(qiáng)師生之間的交往與溝通，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑中難。“創(chuàng)造”是指想出新方法，建立新理論，做出新成績。一個(gè)民族如果沒有創(chuàng)造就沒有發(fā)展，作為學(xué)生來講，要培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)多角度、多側(cè)面、全方位地思考問題，能夠?qū)W會(huì)用多種方法解決實(shí)際問題，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到解決問題的新方法。三、“三風(fēng)一訓(xùn)”教育采取的措施：“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)容為核心的精神文化，編訂紀(jì)念建校60周年的畫冊(cè)——《大盛榮光》，進(jìn)一步宣傳學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”的理念及弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。，突出“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)容，注重用共同的目標(biāo)引領(lǐng)師生的成長。在學(xué)校工作計(jì)劃及各級(jí)部工作計(jì)劃中，具體工作都要突出師生對(duì)“三風(fēng)一訓(xùn)”的認(rèn)同程度，提出提高師生踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”的效度。、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、課堂等途徑，努力加大“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)的宣傳力度，讓全校師生熟記“三風(fēng)一訓(xùn)”并切實(shí)理解其內(nèi)涵，用“三風(fēng)一訓(xùn)”凝聚人心，激勵(lì)斗志，及時(shí)糾正工作、學(xué)習(xí)中的一些不足。、問卷、家校聯(lián)系的形式，及時(shí)了解“三風(fēng)一訓(xùn)”落實(shí)的有關(guān)情況，掌握第一手資料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體教師落實(shí)學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”。，所以教師要切實(shí)按照學(xué)校制定的《教師教學(xué)常規(guī)》的要求一步一個(gè)腳印去做，苦練內(nèi)功，打好基礎(chǔ)。各任課教師要在校風(fēng)引導(dǎo)下，做到真誠合作，取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過開展青年教師基本功比賽、青年教師公開課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長。，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，確立正確的質(zhì)量觀和人才觀，積極踐行 “為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念。，因此，日常管理中我們抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要求學(xué)生嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》條目去做。各班還積極通過班風(fēng)建設(shè)來積極推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。、文藝體育活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)小組活動(dòng)為載體，激發(fā)師生熱情，參與學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，使之制度化、生動(dòng)化、實(shí)效化。四、“三風(fēng)一訓(xùn)”教育取得的效果：學(xué)校始終把“三風(fēng)一訓(xùn)”工作貫穿于學(xué)校教育活動(dòng)的全過程，在開展教育、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，真正形成了尚德治學(xué)、教學(xué)相長、師生融洽、校風(fēng)和諧的良好氛圍。近幾年來，學(xué)校優(yōu)化了辦學(xué)條件、完善了教學(xué)設(shè)施、提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)、保障了校園的安全穩(wěn)定、彰顯了學(xué)校的特 色文化、贏得了社會(huì)各界的良好贊譽(yù)。學(xué)校榮獲區(qū)“德育教育先進(jìn)學(xué)?！薄^(qū)“教育工會(huì)先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。五、學(xué)校愿景：學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展，教師團(tuán)結(jié)快樂施教，學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)，努力辦好人民滿意學(xué)校，為學(xué)生辛福人生奠基，為當(dāng)?shù)匕傩赵旄?。第五篇：南盛中心小學(xué)“平安校園”考評(píng)意見聽取了學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作匯報(bào)，查閱了相關(guān)資料，檢查了學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、化學(xué)藥品倉庫等重點(diǎn)部位，召開了各個(gè)層面的座談會(huì)，進(jìn)行了快速反應(yīng)演練，隨機(jī)測試、詢問了部分師生相關(guān)知識(shí)等。通過考評(píng)，檢查組認(rèn)為，我?！捌桨残@”建設(shè)工作取得的成績主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)重視；責(zé)任落實(shí)；制度健全；思政得力；保障到位；成效明顯?？荚u(píng)組認(rèn)為，我?！捌桨残@”建設(shè)起步早、基礎(chǔ)牢、制度全、合力強(qiáng)、效果明顯，符合 “平安校園”各方面要求，一致同意我校通過“平安校園”考評(píng)。此外，檢查組還就進(jìn)一步加大法制安全教育覆蓋面、進(jìn)一步加強(qiáng)技防、消防設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步加強(qiáng)制度的可操作等3方面提出建議和意見。校長代表全校師生員工對(duì)各位來?？荚u(píng)和指導(dǎo)表示感謝，對(duì)各位不辭辛勞、忘我工作的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度表示敬意。他指出，我們要對(duì)本次考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的不足和專家提出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，更加扎實(shí)地抓好“平安校園”建設(shè)工作，爭取取得更大的成效。2014年4月