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2025-07-18 23:37本頁面
【正文】 分析比較實驗序號 1與 4(或 2與 3與 6)及觀察到的現(xiàn)象 ，可得出的初步結(jié)論是：在受力面積相同時 ， 壓力越大 ， 壓力的作用效果越顯著 。 分析 (a)分析比較實驗序號 ( 6或 9)及觀察別的現(xiàn)象，可初步得出：單位面積上所受的壓力相同時，壓力的作用效果相同。 (b)分析比較表一、表二和表三及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出： (2)分析比較實驗序號 4與 7(或 5與 6與 9)及觀察到的現(xiàn)象、可得出的初步結(jié)論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 (3)請進一步分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。 (1)分析比較實驗序號 1與 4(或 2與 3與 6)及觀察到的現(xiàn)象 ，可得出的初步結(jié)論是：在受力面積相同時 ， 壓力越大 ， 壓力的作用效果越顯著 。 分析 (a)分析比較實驗序號 ( 6或 9)及觀察別的現(xiàn)象，可初步得出：單位面積上所受的壓力相同時，壓力的作用效果相同。 (b)分析比較表一、表二和表三及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：單位面積上所受的壓力越大，壓力的作用效果越顯著。 (2)分析比較實驗序號 4與 7(或 5與 6與 9)及觀察到的現(xiàn)象、可得出的初步結(jié)論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 (3)請進一步分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。 題中單位面積上所受的壓力即壓力與受力面積的 比值 。 即壓力與受力面積的比值 相同時，壓力的作用效果相同，壓力與受力面積的 比值 越大，壓力的作用 效果 越顯著。 六、同步訓練 1． 為了研究物質(zhì)的某種特性 ， 某同學分別用甲 、 乙兩種不同的金屬做實驗 。 實驗時 ， 他用量筒和天平分別測出甲 (或乙 )金屬在不同體積時的質(zhì)量 。 下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值 。 物 質(zhì) 實驗序號 體積 (厘米 3) 質(zhì)量 (克 ) 質(zhì)量／體積 (克／厘米 3) 甲 1 10 27 2 20 54 3 30 81 乙 4 10 78 5 20 156 6 30 234 (1)分析上表中的實驗序號 1與 2(2與 1與 3)或 4與 5(5與 4與 6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是 。 (2)分析上表中實驗序號 ，可歸納的結(jié)論是相同提及的甲、乙兩種金屬，他們的質(zhì)量是不同的。 (3)分析上表中甲、乙兩種金屬質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納出的結(jié)論： ? 些因素有關(guān) 。 他們用九只不同規(guī)格的燈泡分 ? 別接入電路 ， 使它們都正常發(fā)光 ， 并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電 ? 流 。 該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度 ， 把九只燈泡分成三組 ， 每組的亮暗程度相同 ， 且第一組最亮 ， 第二組其次 ， 第三組最暗 。 實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一 、 表二 、 表三所示 。 表一 (第一組 ) 表二 (第二組 ) 表三 (第三組 ) 實驗序號 電壓(伏 ) 電流(安 ) 1 6 2． 0 2 12 1． 0 3 24 0． 5 實驗序號 電壓(伏 ) 電流(安 ) 4 6 1． 00 5 12 0． 50 6 24 0． 25 實驗序號 電壓(伏 ) 電流(安 ) 7 3 1． 00 8 6 0． 50 9 12 0． 25 (1)分析比較實驗序號 1與 2與 3與 6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象 ， 可得出的初步結(jié)論是：_____________。 (2)分析比較實驗序號 __的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象， 可得出的初步結(jié)論是： 。 (3)請進一步綜合分析比較表一 、 表二 、 表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象 ， 并歸納得出結(jié)論 。 (a)分析比較表一 、 表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象 ， 可初步得出： _____________； (b)分析比較表一 、 表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象 ， 可初步得出： ______________。 謝謝指導！ ? 上海市川沙中學南校
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