【正文】 遵守山東省中小學辦學基本規(guī)范，減輕學生負擔。實施校際聯(lián)盟戰(zhàn)略。在我校積極倡導下，攜手郭里中學、大束中學、匡莊中學、看莊中學、城前中學、大律中學、香城中學以“高效課堂”研究為主體開展校際聯(lián)盟活動。實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，進而放大優(yōu)質(zhì)資源，聚合發(fā)展優(yōu)勢，增強辦學實力，實現(xiàn)均衡發(fā)展。我校24各教學班全部為平行班級，無重點班、實驗班。三、主要做法及效果近年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展列為學校工作的重中之重。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工，學校與相關(guān)領(lǐng)導簽訂了義務(wù)教育教育均衡發(fā)展迎檢工作責任狀，召開了學校全體教職工義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。此外，學校主要領(lǐng)導經(jīng)常深入教師、學生及家長中調(diào)查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，促進了迎驗工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時查漏補缺，及時整改，有力地促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。四、存在的主要問題及改進措施在工作中，我們發(fā)現(xiàn)我校存在的問題主要是一些檔案資料不夠完善，軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高等；信息技術(shù)與學科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進展；學校的教學資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。下一步，我校將進一步提升學校信息化和學科整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次；進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學人才；加強師德師風教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)；進一步加強與名校的交流與互動，拓寬辦學視野。2013521 4第五篇：柳林中學青少年普法教育計劃柳林中學青少年普法教育計劃為扎實開展“七五”普法活動，提高依法治理管理水平，營造和諧穩(wěn)定的法治環(huán)境，促進教育健康、科學發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，特制定柳林中學青少年普法教育計劃。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和省第十三次黨代會精神，深入貫徹落實中央、省州關(guān)于普法工作的安排部署和要求，按照上級文件精神要求，以我校青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法治校和依法治教工作，提高法制管理水平，為學校教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。二、總體目標按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應(yīng)社會對增強公民法律意識和提高公民法律素質(zhì)的需要，結(jié)合我校工作實際，充分發(fā)揮學校教學活動的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校進行法制宣傳教育，在“六五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校青少年學生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。三、普法的對象 我校的青少年學生四、組織領(lǐng)導為確保本學法用法活動取得實效，學校決定成立青少年學生領(lǐng)導小組。成員如下：組 長：杜育民（校長）郝 榮（書記）副組長：金耀廣（副校長）張揚清（副校長）王 哲（副校長）王曉菊（副校長）成 員：姜國鈺（主任）楊 德（主任）李本定（主任）李明生（主任）領(lǐng)導小組在政教處下設(shè)辦事機構(gòu)，由楊德主任具體負責部署安排學習，政教處干事負責普法活動的組織、討論及文件處理等工作五、主要任務(wù)一、學校要把法制教育列為學生的必修課，由校長直接負責，制定具體的教學計劃，配備骨干教師任教。從本學期開始，在政治課中加大法制教育的比重，有效地把法制教育內(nèi)容滲透到其他學科教學過程中。每學期舉辦2次以上法制教育講座，并在晨會（國旗下講話）、校會、班會、團員活動、重大節(jié)日活動中都要將法制教育納入其中，邀請我校法制副校長來我校進行法制講座。三、利用課堂教學的優(yōu)勢，通過教學內(nèi)容的選擇，提高法制教育的質(zhì)量，增強法制教育的效果。學生法制教育要堅持課堂教學與社會實踐相結(jié)合，積極開辟第二課堂利用課外活動、主題班會、專題講座等形式，開展法制教育，并通過開展學法用法征文、演講、知識競賽等活動，增強學生的參與意識。要加強教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。學校要制定切實可行的學校安全制度、學校值日制度、學校門衛(wèi)制度、節(jié)假日學校護送學生放學安全回家制度等，落實責任，強化學校管理。要經(jīng)常性地通過宣傳櫥窗、板報、圖片展覽等，廣泛開展法律知識宣傳，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的社會氛圍。要積極通過家長會、社會服務(wù)機構(gòu)等途徑，宣傳法制教育的各項要求，取得家長和社會的廣泛支持與配合，明確學校、家庭和社會各方面的責任，形成良好的社會法制教育氛圍。四、要給法制課教師訂購《青少年法制教育讀本》。不定期舉辦法制課教師的培訓班，學校要鼓勵教師積極參加短期培訓、專家輔導、自修等業(yè)務(wù)培訓，不斷提高法制課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。五、為切實加強對學生的法制教育，學校要對法制課教師的備課上課情況要經(jīng)常進行檢查督促，把學校的法制教育工作列入三級目標責任書中，進行檢查考核。每年3月定為法制教育宣傳月，學校要在法制教育宣傳月期間，組織開展形式多樣的宣傳教育活動。學校要做到年初有法制教育工作計劃，年終有工作總結(jié)。卓尼縣柳林中學 2018年3月1日