對青少年的普法教育刻不容緩-資料下載頁
2025-10-01 20:12本頁面
【正文】 育作為學校安全和德育工作的一項重要內(nèi)容，納入到日常教育教學工作中。學校結(jié)合“創(chuàng)建毒品預防教育星級學校活動”，通過以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的毒品預防教育活動，引導學生進一步認清毒品危害，遠離毒品，確保在校學生無涉毒行為面達100%，切實提高廣大學生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力。為此學校于2009年10月12日組織學生開展以“法制禁毒教育”為主題的漫畫比賽。汀羅一中法制主題班會“關(guān)愛明天，普法先行”法治文化進校園學生代表宣誓從我做起 走向文明黑板報汀羅一中不文明行為曝光臺汀羅一中“從我做起，走向文明”主題實踐活動法制成果匯報演出第四篇：青少年普法教育總結(jié)青少年普法教育總結(jié)為認真貫徹落實中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦《關(guān)于開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和湘關(guān)工委[xx]x號文件精神、市關(guān)工委[xx]x號文件精神及x關(guān)委[xx]x號文件精神，扎實推進我?！拔逦濉逼辗üぷ?，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長，我校認真貫徹上級指示，結(jié)合本校實際情況，開展“關(guān)愛明天、普法先行活動”：一、任得用班團活動對學生進行法律講座，并結(jié)合本班實際情況，做到有的放矢，講解內(nèi)容偏重“成年人保護法”、及“九年義務教育法”。二、利用班級黑板報做好普法宣傳三、學校進行板報宣傳與標語宣傳，提高學生的法律意識，做到“學法、知法、守法、護法、用法”四、觀看普法DVD教材五、根據(jù)實際情況開展征文比賽、演講比賽，學生寫好普法學習心得。六、加強家長法律宣傳，尤其是有關(guān)學生在校意外傷害事故的處理，整理有關(guān)法律文件，向家長發(fā)放《中小學生意外傷害事故處理辦法》。七、參加縣“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導小組開展的法律知識考試與搶答賽活動通過一系列的普法教育活動，使學生了解到什么是不良行為習慣，什么是嚴重不良行為習慣，學生的法律意識得到明顯加強，在個人行為上有了很大改變。同時對老師有了極大的觸動，老師在教育學生的方式方法上有了改觀，整個學校的發(fā)展變得和諧而平穩(wěn)。第五篇：青少年普法教育工作報告綜治辦青少年普法教育工作開展情況工作匯報近年來，******認真貫徹落實“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動的各項安排，將青少年普法工作納入社會治安綜合治理，納入精神文明建設(shè)、納入學校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎懲。積極選派政法部門人員擔任學校法制副校長、深入學校開展普法活動、切實維護青少年合法權(quán)益；加大了校園周邊環(huán)境綜合整治、校園安全監(jiān)控和警力執(zhí)勤力度，維護學生安全。建立“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡。青少年普法教育需要學校、家庭、社會的共同參與，學校教育長于言教，家庭教育長于身教，社會教育長于境教，三者協(xié)調(diào)一致才能產(chǎn)生更好的效果。充分發(fā)揮教育主陣地作用，教育部門將青少年普法教育納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗教育相結(jié)合，安排普法課時，將法制教育納入教學課時，融入到思想品德課、政治課、實踐課，依托課堂教學和豐寓多彩的課外活動開展青少年普法教育；積極推進依法治校工作，學校定期組織班主任和政治課老師參加校本法制課程培訓，提高老師開展普法工作的能力，引導廣大家長學法懂法，以身作則地教育孩子。重視家庭教育對青少年的身教作用。將普法教育納入家長學校計劃。學校制定每學期工作計劃，納入教學課程，利用家庭教育報告會和召開家長會的機會，組織法制副校長或法制輔導老師為家長講解法律知識，提高了家長的法制素質(zhì)。積極開展送法到家活動。學校在邀請法制教育專家“送法進學?！钡耐瑫r，開展“帶法律知識回家”活動，通過小手拉大手的形式帶動家長學法。在寒暑假期間，通過“家校聯(lián)系卡”、《致家長的一封信》等形式，加強與家長的溝通聯(lián)系；通過組織老師進行家訪，向家長傳授法律知識和教育孩子的正確方法，使家長認識到言傳身教的重要性，主動配合學校開展普法工作，促進了家校共建。關(guān)注社會環(huán)境對青少年的境教作用。組織協(xié)調(diào)政法加強對校園周邊環(huán)境的綜合整治，組織警力在中小學、幼兒園學生上學、放學時段在校園門口和學生經(jīng)過路段執(zhí)勤巡邏，確保學生安全；加強校園保安隊伍建設(shè)，指導學校配齊配強專業(yè)保安隊伍，加強培訓和管理。區(qū)文廣體局加強文化娛樂場所管理，實行網(wǎng)吧身份證實名登記制上網(wǎng)，有效控制了未成年人上網(wǎng)。司法機關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時，堅持“教育為主、懲罰為輔”，切實維護青少年合法權(quán)益。他們通過設(shè)立少年法庭，采取圓桌審判等方式，減輕未成年人的心理負擔，對依法不按犯罪處理、不捕不訴的未成年人做好回訪和幫教工作。通過這些活動，青少年學生法律意識明顯增強，自護能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀行為不斷減少，形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍；學校提高了依法治校的能力，推進了“平安校園”建設(shè)；家長增強了與學校的聯(lián)系，提高了法律素質(zhì)，積極主動地配合學校工作。
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