教科版初中物理八上47通過透鏡看世界1-資料下載頁
2024-12-09 07:31本頁面
【導(dǎo)讀】知道望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡是由多個(gè)透鏡組合而成的。了解望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的基本作用。經(jīng)歷利用兩個(gè)透鏡組成顯微鏡的實(shí)驗(yàn)操作過程。初步學(xué)習(xí)逆向、類比的物理思維方法。激發(fā)學(xué)生對(duì)宇觀世界和微觀世界進(jìn)行觀測的興趣。增強(qiáng)學(xué)生的自然審美能力，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)的情感。進(jìn)一步形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)觀。講顯微鏡之前，可以先復(fù)習(xí)一下放大鏡。用放大鏡可以看清書本上的小字等較小的物。體，要想看細(xì)胞等非常小的物體，用一個(gè)放大鏡就無能為力了，這就引入了顯微鏡。再一次放大，就能看清很微小的物體了，這就是顯微鏡的原理。照課本圖3．5－1介紹顯微鏡的結(jié)構(gòu)。散思維，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。距離要觀察的物體較近，使物體成一放大的實(shí)像。物體放大，所以要用兩個(gè)焦距不同的放大鏡。
【正文】 學(xué)生完全理解。主要還是要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)透鏡的組合作用。 [來源 :Zx x k .Co m] 課本中主要介紹了開普勒望遠(yuǎn)鏡，同時(shí)可以向?qū)W生介 紹其他類型的望遠(yuǎn)鏡，擴(kuò)大學(xué)生視野。 3． 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生做一下，但要注意安全，不要讓燒熱的玻璃珠碰到身體。 把放大倍數(shù)較大（焦距較短）的凸透鏡放在靠近眼鏡的位置時(shí)，遠(yuǎn)處物體看上去變大了；兩個(gè)放大鏡位置對(duì)調(diào)以后，遠(yuǎn)處物體看上去變小了。為了使遠(yuǎn)處的物體看得更清楚，就要使物體 放大，所以要用兩個(gè)焦距不同的放大鏡。如果兩個(gè)放大鏡焦距相同，就沒有放大作用了。
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