【導讀】1知道利用內(nèi)能來:加熱和做功。3常識性了解火箭原理。重點內(nèi)能利用兩種方式。如何才能改變物體的內(nèi)能?敘述能量守恒定律(略)。由能量守恒定律可以看出,轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化是能量運動的普遍形式。達到駕馭它,利用它,讓它為人類造福的目的。這一節(jié)我們就來討論這個問題。演示:書中圖3一5所示的實驗。把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器稱為熱機。介紹三級火箭的好處。4.分層練習評析。
【總結(jié)】課題第2節(jié)電功率執(zhí)教教學目標1掌握電功率的概念(物理意義、定義、計算公式、單位)2理解額定電壓、額定功率。3知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的區(qū)別。重點電功率的概念(物理意義、定義、計算公式、單位)難點理解額定電壓、額定功率及計算式的運用。教具[來源:學科網(wǎng)][來源:學。科。
2024-12-02 13:24
【總結(jié)】教科版九年級《測量電阻》同步測試知識點一:伏安法測電阻1.在伏安法測電阻的實驗中,需要測量的物理量是和,所用的儀表分別是和。,實驗原理是.在實驗中,連接電路時開關(guān)應(yīng).
2024-11-30 15:59
【總結(jié)】教科版九年級《磁現(xiàn)象》同步測試知識點一:認識磁體1.如圖1所示,當彈簧測力計吊著一磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖2中的()[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
【總結(jié)】第二章改變世界的熱機機導學目標:1.理解熱機的原理就是將燃料的化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機械能。2.了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機。重點:認識熱機的工作過程是“燃料的化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機械能”。難點:認識熱機的工作過程是“燃料的化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機械能”。導學方法:實驗探究法、討論法課
2024-12-09 12:35
【總結(jié)】一、電阻[教學設(shè)計]學生已對電路和電流都有了初步的認識,學生通過把不同的物體接入電路觀察燈泡是否亮暗從而認識不同物體的導電性能,區(qū)別導體和絕緣體,從常見的調(diào)光臺燈引入,課堂上通過實驗探究影響電流大小的因素,讓學生根據(jù)大家交流的成果知道導體在導電的同時又對電流有阻礙作用的性質(zhì),形成電阻的概念,進一步講授單位。通過學生閱
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第二節(jié)變阻器一、教材分析重點、難點剖析1.滑動變阻器的原理從決定電阻大小的因素看可以通過改變長度、橫截面積、材料、溫度來改變電阻大小,但是從實際操作來考慮,改變長度簡便可行,只要利用一個滑動頭在電阻線上移動即可改變電阻線連入電路的長度,從而改變電阻大小。學習中應(yīng)注意將實物、結(jié)構(gòu)示意圖、電路符號進行對照(圖14-8)。例如:三個圖中標
2024-12-09 04:38
【總結(jié)】噪聲1.從環(huán)境保護上說,凡是對人們的生活和工作有__________的一切聲音都是噪聲.2.圖1—9和圖1—10是兩種聲音的波形.從波形可知,圖1—9是__________的波形,理由是__________;圖1—10是__________的波形,理由是__________.[來源:]圖1—
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】第1節(jié)質(zhì)量一、本節(jié)三維目標要求1、知識和技能??知道質(zhì)量的初步概念及其單位。??通過實驗操作,學會天平的使用。??學會測量固體和液體的質(zhì)量。2、過程與方法??經(jīng)歷“質(zhì)量是物體的屬性”的探究過程,學習實驗探究的基本思路和方法。[來源:
【總結(jié)】教科版九年級《電路的連接》同步測試知識點一:串聯(lián)電路1.把用電器連接起來的電路,叫做串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,只有條電流通路,切斷任何一處電路,整個電路。2.想通過一個電鍵同時控制兩燈泡的發(fā)光和熄滅,那么()A、兩個燈泡可以是串聯(lián)
2025-11-06 04:36
【總結(jié)】教科版九年級《內(nèi)燃機》同步測試知識點一:汽油機1.下面是汽油機工作的四個沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()[來源:Zxxk.Com]A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程2.汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的,圖4中表示壓縮沖程的是()〔或柴油機〕
2024-12-02 13:25
【總結(jié)】《比熱容、熱值》復習年級:九年級課型:復習課執(zhí)筆:郭崇輝講學時間:2021年1月1、水的比熱容是。將lkg水倒掉一半后,剩下水的比熱容是,冰的比熱容是×103J/(k
【總結(jié)】教科版九年級《電與磁》同步測試知識點一:奧斯特實驗1.如圖,奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.[來源:學科網(wǎng)]2.下列四位科學家都對物理學的發(fā)展做出了卓越的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家是()
【總結(jié)】教科版九年級《內(nèi)能和熱量》同步測試知識點一:內(nèi)能1.閱讀下面短文內(nèi)能內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量,包括分子的動能(即分子無規(guī)則熱運動動能)、分子的勢能(即分子間相互作用能)、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等.在熱學中,由于在熱運動中上述后三項能量不發(fā)生變化,所以內(nèi)能一般指前兩項.由于分子的動能
2025-11-06 13:25
【總結(jié)】中考物理步步練《歐姆定律》部分(科教版)【鞏固教材——夯實基礎(chǔ)】一、選擇題1、對歐姆定律公式I=U/R的理解,下面的哪一句話是錯誤的?()A.對某一段導體來說,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比B.在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟電阻成反比C.導體中的電流既與導體兩端的電壓有關(guān),也與導體的電阻有關(guān)
2024-11-30 07:59
【總結(jié)】機一、新課引入改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小知識回顧二、新課講解演示實驗?zāi)芰哭D(zhuǎn)化:燃
2025-06-18 18:22