【正文】 尊重與欣賞老師的習慣親其師，信其道。自學預習的習慣提前預習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。專心上課的習慣教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。認真觀察，積極思考的習慣“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義善于提問的習慣學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。切磋琢磨的習慣每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，、獨立作業(yè)的習慣。作業(yè)是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是學生最基本，最經(jīng)常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。有的學生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.??等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。仔細審題的習慣練后反思的習慣一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：第一、怎樣做出來的？想解題采用的方法；第二、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三、為什么想到這種方法？想解題的思路；第四、有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五、能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當然，如果發(fā)生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。復習歸納的習慣每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。1整理錯題集的習慣平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。1客觀評價的習慣同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習、生活習慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待。但是學生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發(fā)育,對學生我們不能說明天他的名字是今天！”那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！中學生學習守則和要求一、學生出勤守則學生必須準時到校，不遲到、不早退，積極參加學校規(guī)定的一切活動。上課前班干部（或值日生）應認真檢查人數(shù)，如實向科任老師報告缺席座號。自修課、班級活動、文體活動等也要登記出勤情況。點名單要按時上交教務處或生管組。學生請假應填寫請假條；事假要事先辦理（臨時如遇特殊情況，應在第二天補辦）；病假無法事先辦理的，應在三日內(nèi)補辦。請假條經(jīng)簽批后交政教處或生管組。事假一天以內(nèi)、病假一周以內(nèi)由班主任簽批；事假一天以上，病假一周以上由班主任簽批后報教務處或生管組核準方可生效。事假一律應具家長證明；病假一周以內(nèi)由家長證明，一周以上應具醫(yī)療部門證明。上課時間學生不得無故走出校門，特殊情況應經(jīng)班主任（或科任老師）批準。學生出勤情況由教務處或生管組及時公布，如有出入應在當周內(nèi)辦理更正手續(xù)。二、課堂學習守則課前五分鐘預備鈴響后應迅速進入教室，保持安靜，集中注意力，并準備好上課需要的書籍、文具。班干部或值日生要做好二分鐘預備督促、檢查工作。上課鈴響后老師進入教室，班長（或值日生）喊起立，全體學生迅速起立行注目禮或師生互相問好，老師還禮后，教師喊坐下后全體學生坐下。遲到的同學經(jīng)老師同意后，方可進入教室。進入教室時不得影響課堂秩序。上課要坐態(tài)端正，注意寫字姿勢，講究用眼衛(wèi)生。上課要專心聽講、積極思維、適當筆記、踴躍發(fā)言，不得隨便講話、做小動作或做與本課無關的事情。發(fā)問要先舉手?；卮鸾處熖釂枒局?，聲音響亮、清晰，注意禮貌。下課鈴響后，教師宣布下課，班長（或值日生）喊起立，全體學生起立行注目禮或師生互相再見，老師還禮后，學生方可離開教室。上自習課要認真復習功課或做作業(yè)；要保持安靜，不得喧嘩吵鬧；討論問題要輕聲，不得妨礙他人學習；不得無故缺席，遲到或早退。要保持教室整潔。每節(jié)課下課后，值日生要及時擦凈黑板，整理講臺，協(xié)助老師做好上課的準備工作。三、實驗室上課守則實驗課前應認真預習，明確實驗的目的要求、方法、步驟和注意事項。實驗室應保持肅靜、整潔，實驗時不得高聲談笑，不準在實驗室內(nèi)用食。學生應準時進實驗室，按編組就位。未經(jīng)允許不得動用任何實驗器材、藥品。學生實驗時，應按照教材和教師的指導認真進行操作，仔細觀察現(xiàn)象，詳細記錄數(shù)據(jù)，積極思考分析實驗結果，及時填寫好實驗報告。應愛護實驗器材，愛惜藥品，如有損壞、丟失，應及時報告。由實驗教師按規(guī)定酌情處理。實驗過程中，如發(fā)生故障或異常情況，應及時報告，及時處理，防止意外事故發(fā)生。實驗完畢，應及時洗滌器皿，把器材、藥品歸放原處，按規(guī)定處理好廢物、廢液，做好清潔衛(wèi)生，并切斷電源和關閉水龍頭。四、課外復習與作業(yè)要求要抓緊課外時間及時復習功課，完成當天作業(yè)，做到當天功課當天清。要養(yǎng)成先復習后做作業(yè)的習慣。每單元或每章學習結束時，要系統(tǒng)復習、整理知識。有條件的同學應適當看些教學參考書和有益的課外讀物。要認真完成老師布置的預習任務。要認真完成作業(yè)。作業(yè)前必須在作業(yè)紙上寫清科名、班級、座號、姓名、頁次、時間等；作業(yè)必須用藍色或黑色圓珠筆（或鋼筆）書寫（畫圖可用鉛筆）；書寫端正、字跡清楚、不寫錯別字，正確使用標點符號；卷面整潔美觀，不得隨意涂改。作業(yè)必須按規(guī)定的規(guī)范書寫。作業(yè)必須及時、獨立完成，嚴禁抄襲；提倡一次準確完成。作業(yè)必須按時繳交，小組長應認真登記作業(yè)繳交情況報告老師。作業(yè)發(fā)還后必須及時加以訂正，并妥善保存。每單元結束之后將作業(yè)裝訂成冊。五、考試守則考試（包括單元考試），是檢測教學質(zhì)量的重要手段，每位同學必須認真嚴肅對待?？记耙杏媱澋?、系統(tǒng)地復習功課，爭取以優(yōu)異成績向祖國匯報。應帶齊考試用具，準時參加考試?？记?分鐘，認真檢查清理桌屜，將課本、筆記、講義、練習等裝入書包，并將書包放在講臺前?？荚囘t到15分鐘不得進入考場參加考試，考試30分鐘后才準交卷出場。除個別經(jīng)老師允許的學科可使用鉛筆外，各科考試一律用藍、黑色鋼筆或圓珠筆作答?？荚囬_始時，先寫好班級、姓名、座號，然后依次答題，注意保持卷面整潔。應保持考室肅靜，不得隨意講話，不得要求老師解釋題意。如有考題字跡不清，必須先舉手，經(jīng)監(jiān)考老師允許后，方可輕聲發(fā)問。應忠誠老實，獨立完成考試，不準交頭接耳，不準偷看他人答案。不準夾帶、換卷，不準協(xié)助他人舞弊?？荚嚱Y束時須立即停筆，交卷后立即離開考室，不得在考室周圍高聲談論。全體學生必須嚴格遵守上述各項規(guī)定，如有違反，將視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。