【正文】 尊重與欣賞老師的習(xí)慣親其師，信其道。自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。專心上課的習(xí)慣教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽(tīng)教師講課，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義善于提問(wèn)的習(xí)慣學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。切磋琢磨的習(xí)慣每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.??等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。仔細(xì)審題的習(xí)慣練后反思的習(xí)慣一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：第一、怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；第二、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三、為什么想到這種方法？想解題的思路；第四、有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。1整理錯(cuò)題集的習(xí)慣平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯矗磿?huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門(mén)的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。1客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開(kāi)始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：“許多需要的東西我們可以等待。但是學(xué)生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發(fā)育,對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天他的名字是今天！”那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和要求一、學(xué)生出勤守則學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、不早退，積極參加學(xué)校規(guī)定的一切活動(dòng)。上課前班干部（或值日生）應(yīng)認(rèn)真檢查人數(shù)，如實(shí)向科任老師報(bào)告缺席座號(hào)。自修課、班級(jí)活動(dòng)、文體活動(dòng)等也要登記出勤情況。點(diǎn)名單要按時(shí)上交教務(wù)處或生管組。學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)填寫(xiě)請(qǐng)假條；事假要事先辦理（臨時(shí)如遇特殊情況，應(yīng)在第二天補(bǔ)辦）；病假無(wú)法事先辦理的，應(yīng)在三日內(nèi)補(bǔ)辦。請(qǐng)假條經(jīng)簽批后交政教處或生管組。事假一天以內(nèi)、病假一周以內(nèi)由班主任簽批；事假一天以上，病假一周以上由班主任簽批后報(bào)教務(wù)處或生管組核準(zhǔn)方可生效。事假一律應(yīng)具家長(zhǎng)證明；病假一周以內(nèi)由家長(zhǎng)證明，一周以上應(yīng)具醫(yī)療部門(mén)證明。上課時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故走出校門(mén)，特殊情況應(yīng)經(jīng)班主任（或科任老師）批準(zhǔn)。學(xué)生出勤情況由教務(wù)處或生管組及時(shí)公布，如有出入應(yīng)在當(dāng)周內(nèi)辦理更正手續(xù)。二、課堂學(xué)習(xí)守則課前五分鐘預(yù)備鈴響后應(yīng)迅速進(jìn)入教室，保持安靜，集中注意力，并準(zhǔn)備好上課需要的書(shū)籍、文具。班干部或值日生要做好二分鐘預(yù)備督促、檢查工作。上課鈴響后老師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)（或值日生）喊起立，全體學(xué)生迅速起立行注目禮或師生互相問(wèn)好，老師還禮后，教師喊坐下后全體學(xué)生坐下。遲到的同學(xué)經(jīng)老師同意后，方可進(jìn)入教室。進(jìn)入教室時(shí)不得影響課堂秩序。上課要坐態(tài)端正，注意寫(xiě)字姿勢(shì)，講究用眼衛(wèi)生。上課要專心聽(tīng)講、積極思維、適當(dāng)筆記、踴躍發(fā)言，不得隨便講話、做小動(dòng)作或做與本課無(wú)關(guān)的事情。發(fā)問(wèn)要先舉手?；卮鸾處熖釂?wèn)應(yīng)站直，聲音響亮、清晰，注意禮貌。下課鈴響后，教師宣布下課，班長(zhǎng)（或值日生）喊起立，全體學(xué)生起立行注目禮或師生互相再見(jiàn)，老師還禮后，學(xué)生方可離開(kāi)教室。上自習(xí)課要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)；要保持安靜，不得喧嘩吵鬧；討論問(wèn)題要輕聲，不得妨礙他人學(xué)習(xí)；不得無(wú)故缺席，遲到或早退。要保持教室整潔。每節(jié)課下課后，值日生要及時(shí)擦凈黑板，整理講臺(tái)，協(xié)助老師做好上課的準(zhǔn)備工作。三、實(shí)驗(yàn)室上課守則實(shí)驗(yàn)課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求、方法、步驟和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持肅靜、整潔，實(shí)驗(yàn)時(shí)不得高聲談笑，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用食。學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，按編組就位。未經(jīng)允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗(yàn)器材、藥品。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)按照教材和教師的指導(dǎo)認(rèn)真進(jìn)行操作，仔細(xì)觀察現(xiàn)象，詳細(xì)記錄數(shù)據(jù)，積極思考分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，及時(shí)填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。應(yīng)愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，愛(ài)惜藥品，如有損壞、丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告。由實(shí)驗(yàn)教師按規(guī)定酌情處理。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如發(fā)生故障或異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，防止意外事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)及時(shí)洗滌器皿，把器材、藥品歸放原處，按規(guī)定處理好廢物、廢液，做好清潔衛(wèi)生，并切斷電源和關(guān)閉水龍頭。四、課外復(fù)習(xí)與作業(yè)要求要抓緊課外時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)功課，完成當(dāng)天作業(yè)，做到當(dāng)天功課當(dāng)天清。要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣。每單元或每章學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)、整理知識(shí)。有條件的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)看些教學(xué)參考書(shū)和有益的課外讀物。要認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。要認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)前必須在作業(yè)紙上寫(xiě)清科名、班級(jí)、座號(hào)、姓名、頁(yè)次、時(shí)間等；作業(yè)必須用藍(lán)色或黑色圓珠筆（或鋼筆）書(shū)寫(xiě)（畫(huà)圖可用鉛筆）；書(shū)寫(xiě)端正、字跡清楚、不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；卷面整潔美觀，不得隨意涂改。作業(yè)必須按規(guī)定的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。作業(yè)必須及時(shí)、獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲；提倡一次準(zhǔn)確完成。作業(yè)必須按時(shí)繳交，小組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真登記作業(yè)繳交情況報(bào)告老師。作業(yè)發(fā)還后必須及時(shí)加以訂正，并妥善保存。每單元結(jié)束之后將作業(yè)裝訂成冊(cè)。五、考試守則考試（包括單元考試），是檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的重要手段，每位同學(xué)必須認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待?？记耙杏?jì)劃地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)。應(yīng)帶齊考試用具，準(zhǔn)時(shí)參加考試。考前5分鐘，認(rèn)真檢查清理桌屜，將課本、筆記、講義、練習(xí)等裝入書(shū)包，并將書(shū)包放在講臺(tái)前。考試遲到15分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，考試30分鐘后才準(zhǔn)交卷出場(chǎng)。除個(gè)別經(jīng)老師允許的學(xué)科可使用鉛筆外，各科考試一律用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆作答?？荚囬_(kāi)始時(shí)，先寫(xiě)好班級(jí)、姓名、座號(hào)，然后依次答題，注意保持卷面整潔。應(yīng)保持考室肅靜，不得隨意講話，不得要求老師解釋題意。如有考題字跡不清，必須先舉手，經(jīng)監(jiān)考老師允許后，方可輕聲發(fā)問(wèn)。應(yīng)忠誠(chéng)老實(shí)，獨(dú)立完成考試，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答案。不準(zhǔn)夾帶、換卷，不準(zhǔn)協(xié)助他人舞弊?？荚嚱Y(jié)束時(shí)須立即停筆，交卷后立即離開(kāi)考室，不得在考室周圍高聲談?wù)?。全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守上述各項(xiàng)規(guī)定，如有違反，將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。