【正文】 弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃樱好?，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的思想家，教育家。第三單元：《春》朱自清，選自《朱自清散文選》?！稘?jì)南的冬天》老舍，原名：舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。《秋天》何其芳，四川萬(wàn)縣人，現(xiàn)代詩(shī)人，評(píng)論家?！队^滄海》曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。其詩(shī)以慷慨悲壯見稱。第四單元：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》，法布爾，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家?！渡绞小愤x自《聊齋志異》，蒲松林，字留仙，清代文學(xué)家。第五單元：《風(fēng)箏》選自散文集《野草》，魯迅，原來(lái)周樹人，浙江紹興人，中國(guó)著名文學(xué)家，思想家，革命家?！渡⒉健纷髡撸耗獞哑?。《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》，泰戈?duì)栍《任膶W(xué)家?！逗扇~母親》，冰心,原名：謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》，是南朝宋彭城人劉義慶組織一批文人編寫的書。第六單元：《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，安徒生，丹麥著名童話作家。代表作：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》?！短焐系慕质小泛汀鹅o夜》，選自《郭沫若全集》，郭沫若，原名郭開貞，四川樂(lè)山人，詩(shī)人，學(xué)者，代表詩(shī)集《女神》《星空》?！杜畫z造人》選自《神話故事新編》作者：袁珂?！吨亲右舌彙愤x自《韓非子說(shuō)難》，韓非子，戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。代表作《韓非子》《塞翁失馬》選自《淮南子人間訓(xùn)》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,由西漢淮南王劉安組織編寫。六、十種表達(dá)方式及其作用（1）舉例子。舉出既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)真切地說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解。（2）分類別。將復(fù)雜的事物分門別類地說(shuō)清楚。（3）列數(shù)據(jù)。使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解。（4）作比較。用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。（5）畫圖表。把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體，使人看了一目了然。（6）下定義。能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。（或：簡(jiǎn)明扼要地突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問(wèn)題。）（7）作詮釋?？梢杂脕?lái)解釋概念、定理、定律等，也可以用來(lái)解釋事物或事理的性質(zhì)、特點(diǎn)、功用和原因等，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、通俗易懂。（8）打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性。（或使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。）（9）摹狀貌。使被說(shuō)明對(duì)象更形象、生動(dòng)、具體。（10）引資料。使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，讓人信服。（補(bǔ)充：引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。）七、難字易讀錯(cuò)的字mēnr226。chu238。q236。t239。uyūnm249。xu224。nxiǎoq236。zh249。l236。p225。nqiw238。l239。ngh226。l236。gōuh226。悶熱 啜泣 頭暈?zāi)垦?小憩佇立 盤虬臥龍鶴唳 溝壑 p225。ngr225。nd224。w249。jǐliangju227。ji224。ngxǐzhu239。di224。nwūdu238。lu238。tānl225。nzǐm226。i龐然大物 脊梁倔強(qiáng)洗濯玷污 墮落 貪婪 姊妹 chx237。ngbǐngg224。ohu236。xīnw226。imǐnzh237。zhu239。c249。r225。nm226。il236。r239。ul236。ny249。nd224。i雛形 稟告慧心未泯執(zhí)著猝然 魅力 蹂躪 慍殆 y249。nni224。nghu225。ngy249。nsuōdǒusǒuzhīziqīxīkūh227。qīngli226。m226。ngm226。isǒng醞釀黃暈蓑 抖擻 梔子 棲息 枯涸 清冽夢(mèng)寐 竦z(mì)h236。h225。igǔměngmǎy237。sh224。jiāngōuhuǒxuānxiāoj236。ngm236。cu224。ndu239。zhōng峙骸骨 猛犸 一霎間 篝火 喧囂 靜謐篡奪 螽sīhu236。shǔnxīd249。j236。fēim227。ngp236。n236。shūhūyāch224。qi225。ocu236。kǔxīngūy236。斯 喙 吮吸 妒忌飛甍 睥睨倏忽 丫杈 憔悴 苦心孤詣 nu226。shāpēngliǎnji225。m249。y249。piāomiǎojiāor227。nnǚwāch227。ngch226。gǔgǔmōu虐殺怦臉頰 沐浴 縹緲 鮫人 女媧 澄澈 汩汩 哞li224。ngli224。ngqi224。ngqi224。nglu225。nshēngj249。b236。gǔj236。j236。zh249。x249。xu224。ny224。o踉踉蹌蹌 孿生 遽 髀骨 驥髻貯蓄 炫耀 ju227。sh236。b226。ngji224。ntiǎod238。ul237。ngdīngsh249。njiānzh224。nkāitǔl236。ji227。sh237。爵士 迸濺 挑逗 伶仃瞬間 綻開 土礫 碣石 sh238。uli226。gāoyu225。njījiǎozu224。ndǎog224。ohu225。jīmiē狩獵高垣犄角攥 禱告 滑稽 咩第五篇：初一語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料[人教版]1七年級(jí)（上）語(yǔ)文背誦默寫一、按原文內(nèi)容直接默寫填空，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，舌一吐而二蟲盡為所吞。，心之所向，果然鶴也 ；昂首觀之。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，作青云白鶴觀，為之。，學(xué)習(xí)應(yīng)和思考結(jié)合起來(lái)，所以他強(qiáng)調(diào)： _________________________，_____________。，自己不喜歡的東西，不要強(qiáng)加在別人身上，所以他說(shuō)：“，”：“三人行。” ：“士不可以不弘毅，不亦重乎？，不亦遠(yuǎn)乎？”：“歲寒，然后知?！? ________，它生長(zhǎng)著。春天像 ____________，笑著，走著。春天像 __________，領(lǐng)著我們上前去。牛背上笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？。，相顧驚疑，念近中無(wú)禪院。無(wú)何，始悟?yàn)樯绞?。未幾，連亙六七里，居然城郭矣。忽大風(fēng)起，城市依稀而已。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的，正投在你所讀的地方。，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒。這是你至愛的女兒含著淚疊的。：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“?！毙峙唬骸??！惫笮?lè)。：“君與家君期日中。日中不至，；對(duì)子罵父，__________________?！?。，把酒話桑麻。，禪房花木深。山光悅鳥性，_______。_________，但余鐘磬音。20.，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。__，隨風(fēng)直到夜郎西。，卻話巴山夜雨時(shí)。 _______,夜泊秦淮近酒家。，正入萬(wàn)山圈子里。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。問(wèn)渠那得清如許？。27.，清風(fēng)半夜鳴蟬。，聽取蛙聲一片。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載二、理解性默寫填空（一）、用《〈論語(yǔ)〉十則》中的原話填空。“吾日三省吾身”內(nèi)容的句子是： ___________________ ？ ______________________ ? _______________? “學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是：。（或推己及人）的句子是： ________，_____。4.《〈論語(yǔ)〉十則》中談實(shí)事求是，方是智者態(tài)度的句子是：。，經(jīng)常覺得其他同學(xué)的許多想法對(duì)自己很有啟發(fā)，這使他對(duì)孔子所說(shuō)的“，”體會(huì)更深刻了。，我們要虛心向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國(guó)家有長(zhǎng)處，也有短處，那么，我們所持的態(tài)度應(yīng)該是：“?！?，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到我們班來(lái)，不為同學(xué)所了解，因此在班干部競(jìng)選中落榜了。李老師引述了《〈論語(yǔ)〉十則》中的兩句話“，”幫他解開了心中的疙瘩。（二）、《觀滄?！?.《觀滄?！分姓宫F(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是：。2.《觀滄?！分畜w現(xiàn)大海宏偉氣魄和詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句是：，______ ； _。（三）、《次北固山下》1.《次北固山下》一詩(shī)中道出新舊更替的生活哲理的名句是（或表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句或即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句詩(shī)）：。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載2.《次北固山下》一詩(shī)最能體現(xiàn)作者的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：?！洞伪惫躺较隆芬辉?shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊、船帆順風(fēng)而行的句子是：。（四）、《錢塘湖春行》1.《錢塘湖春行》描繪了西湖早春的美好風(fēng)光，請(qǐng)找出詩(shī)中描寫鶯歌燕舞的名句：。2.《錢塘湖春行》一詩(shī)最能體現(xiàn)作者對(duì)西湖早春的喜愛之情的詩(shī)句是：。（六）、《天凈沙秋思》《天凈沙秋思》以一句“ ”寫盡了秋天的肅殺之氣。2.《天凈沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是 _______________，___________________________。（七）、課外古詩(shī)詞背誦1.《龜雖壽》中抒寫作者雄心壯志的名句是：。，仍在勤奮著書。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩(shī)句“。”作為內(nèi)容就很合適。3.《過(guò)故人莊》中描繪山村景色和表現(xiàn)田園生活的名句分別是：山村景色：。田園生活：。4.《題破山寺后禪院》中最能表現(xiàn)此處特點(diǎn)的景物描寫是：。，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們?cè)谏搅珠g盡情歌唱。這真是“?！保ㄓ谩额}破山寺后禪院》中的詩(shī)句作答）《題破山寺后禪院》中有兩句詩(shī)各含有一個(gè)成語(yǔ)，這兩句詩(shī)是：。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載，人們常以月寄情。如唐代詩(shī)人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“?！眱删洌褜?duì)友人的懷念之情托付給明月。8.《夜雨寄北》中用假設(shè)未來(lái)相逢來(lái)表現(xiàn)離情之深的語(yǔ)句是：。9.《過(guò)松源晨炊漆公店》闡明了一個(gè)人生的普遍道理是：。《泊秦淮》中用“?！眱删鋪?lái)諷刺那些不顧國(guó)家艱難、只顧自己享樂(lè)的上層人物?！朵较场芬辉~中這樣表達(dá)對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的感傷：?！度鐗?mèng)令》中寫詞人回憶出游、沉醉的情景的詩(shī)句是： _____________________。描寫水鳥驚飛的名句是： __________________，_____________，________。1《觀書有感》一詩(shī)富有哲理的詩(shī)句是：?！按骸?、“夏”、“秋”、“冬”的句子，請(qǐng)各寫出上下兩句：春：。夏：。秋：。冬：?！帮L(fēng)”、“花”、“雪”、“月”的詩(shī)句：風(fēng)：?；ǎ?。雪：。月：。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載“人生”的名句（古詩(shī)文、名言警句均可）： __________________________________________________________________?！皻q寒，然后知松柏之后凋也。”意思相類似的名句（或俗諺語(yǔ)）：。18.《泊秦淮》一詩(shī)借古諷今，表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和憂憤的詩(shī)句是：。（不得低于五個(gè)）______________________________________________________________。20.《浣溪沙》中被譽(yù)為“情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工整，宛如天成”的詩(shī)句是：。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載