創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的實(shí)施意見(20xx6)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:04本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)等多種形式的宣傳教育培訓(xùn)，在全體職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部、管理、專技干部、班組骨干中逐步樹立起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，明確什么是學(xué)習(xí)型組織，為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，怎么創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織；明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義和必要性；明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)改革發(fā)展、職工生存發(fā)展的密切關(guān)系。各車間、科黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的相關(guān)理論，并認(rèn)真組織好本單位的宣傳動(dòng)員工作，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念深入人心，引導(dǎo)職工真正了解“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，吸引更多的職工踴躍加入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和讀書自學(xué)行列。抓好組織落實(shí)工作在抓好宣傳動(dòng)員、先期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各單位要認(rèn)真結(jié)合本單位的實(shí)際，研究制定明確的創(chuàng)建方案、規(guī)劃，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，改善職工學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，要力戒形式主義，切忌照搬照抄。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一種管理實(shí)踐，沒有統(tǒng)一模式。各單位要結(jié)合自身實(shí)際開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)建工作和生產(chǎn)工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)引導(dǎo)、激勵(lì)、互動(dòng)的方式逐步演進(jìn)、持續(xù)改進(jìn)、提高、升華。要遵循系統(tǒng)組織，分階段、分層次進(jìn)行的原則，針對(duì)不同情況、不同對(duì)象、不同層次，選定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和載體，使“創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)”更具有自身特點(diǎn)和可操作性。抓好典型培育，以點(diǎn)帶面（8～12月）各單位要抓好典型培育、試點(diǎn)引路的工作，通過(guò)試點(diǎn)單位的實(shí)踐探索創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)注意抓好先進(jìn)個(gè)人典型的培育工作。廠擬選定2個(gè)車間、科級(jí)單位做為廠的創(chuàng)建試點(diǎn)，給予積極的指導(dǎo)和物質(zhì)扶持。各車間、科要選定1～2個(gè)班組做為本單位的創(chuàng)建試點(diǎn)，給予重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)和支持。（二）全面推進(jìn)階段通過(guò)推廣試點(diǎn)單位的成熟經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)面結(jié)合，形成系統(tǒng)，在廠內(nèi)全面開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。至2006年底，爭(zhēng)取有20％車間、科達(dá)到“學(xué)習(xí)型車間、科”要求，20％班組達(dá)到“學(xué)習(xí)型班組”要求。廠將適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比表彰創(chuàng)爭(zhēng)先進(jìn)集體和個(gè)人。（三）鞏固提高階段繼續(xù)推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”工作，力爭(zhēng)40％的車間、科成為“學(xué)習(xí)型車間、科”，50％以上的班組成為“學(xué)習(xí)型班組”。廠將適時(shí)召開“創(chuàng)建活動(dòng)”的總結(jié)表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)“創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)”先進(jìn)單位和個(gè)人。廠建立“創(chuàng)爭(zhēng)”工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)走上制度化、規(guī)范化軌道，在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基本規(guī)律和方法，逐步建立開放、交流、共享、互動(dòng)、持久的團(tuán)體學(xué)習(xí)機(jī)制，搭建持續(xù)學(xué)習(xí)提高、持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)新的平臺(tái)，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)不斷走向深入，爭(zhēng)取早日達(dá)到“學(xué)習(xí)型專業(yè)廠”的要求。第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組打造過(guò)硬職工隊(duì)伍在爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)中，我們針對(duì)維修崗位特點(diǎn)，并通過(guò)工作實(shí)踐，使我們深深的認(rèn)識(shí)到：在知識(shí)決定命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)的今天，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，最關(guān)鍵的是要與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學(xué)什么、學(xué)什么、練什么、練什么、會(huì)什么”的原則，堅(jiān)持以維修現(xiàn)場(chǎng)為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)為起點(diǎn)，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合維修中經(jīng)常出現(xiàn)的車型和常見故障，通過(guò)多種渠道找來(lái)針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，遇到不懂的地方，就虛心的請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅講解，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，利用學(xué)習(xí)日，進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。并把新入隊(duì)員工送到遼陽(yáng)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)。二是進(jìn)行崗前培訓(xùn)和有針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)。為使新入隊(duì)員工盡快提高維修技能，隊(duì)里編寫了詳盡的教案，工人技師結(jié)合自身的維修經(jīng)驗(yàn)給大家授課，新員工的維修能力有了很大的提高。三是注重現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。針對(duì)汽車維修特點(diǎn)，班組從服務(wù)、質(zhì)量等方面進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。組織大家，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場(chǎng)分析故障原因，拿出合理維修方案，做到了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。在維修的實(shí)際工作中，老同志都起到了傳幫帶的作用，無(wú)私的把自己的維修經(jīng)驗(yàn)手把手的教給大家。四是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有維修筆記，工作日記，心得體會(huì)文章。一有時(shí)間，大家就拿出來(lái)相互交流。在工作中遇見的新問(wèn)題、新知識(shí)及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)積累。每天下午，班組成員都要談?wù)勑牡皿w會(huì)，相互交流，第一時(shí)間內(nèi)達(dá)到成果共享。目前，在“比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中，全班組人員都達(dá)到了中級(jí)以上的維修水平。
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