【正文】 美風(fēng)光的詩句是：。G、《歸園田居》中最能表現(xiàn)詩人田園生活情形的詩句是：。2．將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（2分）在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多么歡欣鼓舞??！提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也可以是 ；可以直對相知的友人，也可以朝向 ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是。A、素不相識的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨3．展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。（2分）大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。4．閱讀下面這個(gè)真實(shí)的故事，回答問題。（6分）1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國隊(duì)，與冠軍失之交臂。足球可是巴西的國魂。球員們沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受球迷的嘲笑、辱罵?？墒?，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象：總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機(jī)場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會(huì)過去！”球員們頓時(shí)淚流滿面。4年后，巴西隊(duì)不負(fù)眾望，贏得了世界杯冠軍。在宏大而激動(dòng)人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會(huì)過去！” ①前后兩條同一內(nèi)容的橫幅各表達(dá)了什么意思？前一條： 后一條： ②從故事中你得到了怎樣的啟示？啟示：二、閱讀理解（50分）（一）春望（8分）國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。5．作者是我國著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩被稱為（2分）6．解釋下列句中加點(diǎn)的字（2分）①國破山河在 國破： ②感時(shí)花濺淚 時(shí)：7．“望”的內(nèi)容是?！巴敝兴氲木渥邮?。（2分）8．這首詩的主題是。（2分）（二）記承天寺夜游（10分）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦末寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9．解釋下列兩個(gè)詞的意思（2分）（1）念（）（2）但（）10．翻譯句子（2分）懷民亦末寢，相與步于中庭。11．找出文中的比喻句，說說這樣寫的好處。（3分）12．本文寫作之時(shí)，蘇軾已被貶黃州。當(dāng)時(shí)，他備受監(jiān)視，近乎流放。揣摩文章最后一句，體會(huì)作者的思想感情。（3分）（三）蘇州園林（15分）①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。②可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的□□，講究假山池沼的□□，講究花草樹木的□□，講究近景遠(yuǎn)景的□□。④總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。??蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”13．說明事物應(yīng)抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句？（2分）14．第一段□處依次填入的詞語是（）（2分）A、布局 配合 映襯 層次 B、布局 映襯 配合 層次C、層次 配合 映襯 布局 D、布局 層次 配合 映襯15．用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤（2分）16．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？為什么？（2分）17．“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？（2分）18．作者在說明池沼時(shí)，其意圖主要是什么？（2分）19．第二段文字使用的說明方法主要有哪些？（1分）20．這兩個(gè)文段采取 說明順序，它們之間是 關(guān)系。（2分）（四）寄賀年卡的人（17分）①新年將至，他卻沒有快樂，就在這時(shí)，他收到一張賀年卡。這令他意外。②妻子去世一個(gè)月來，他始終無法從痛苦中掙脫。他冷漠地對待這個(gè)世界，消極地生活。人們勸他振作，他卻冷冷丟給人家一句：“我心已死?！比俗呶菘蘸螅录诺刈?，一口一口地喝烈性酒。③他不知道，在他日日冷漠地對待的這個(gè)世界上，有誰還會(huì)給他寄賀年卡。④賀年卡的封面圖案很簡單，潔白的紙上畫著一片綠色的葉子，葉子上方印著五個(gè)字：“默默的祝?！?。打開賀年卡，他卻沒找到寄卡人的姓名，只在像封面一樣潔白的紙上，有鋼筆寫著幾行字——“別去猜我是誰，也不必去尋找。只要你知道，這世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充滿熱情，依然充滿愛。新年與你同在?！?⑤這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意。A是誰送來的溫暖呢？他極力去辨認(rèn)那鋼筆字，但這隱去姓名的祝福者顯然是要真正隱去他自己。字，一筆一畫，橫平豎直，是標(biāo)準(zhǔn)的仿宋體，根本看不出一點(diǎn)個(gè)人風(fēng)格。誰呢？我一定要找出來。⑥第二天上班，他仔細(xì)觀察他的同事。他沖他們微笑點(diǎn)頭。妻子去世以來，這是他第一次露出微笑。同事們也分別向他回報(bào)以微笑。微笑充滿了溫馨。他分辨不出，他覺得每個(gè)人都像是那祝福者。⑦在美好的微笑與輕聲的祝福中，他感到生活真的充滿了愛。B有什么東西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解凍了。他的心尚未死。⑧“別去猜我是誰，也不必去尋找。”他想起了這句話，他知道他是找不到那人的。他鄭重地從信封中抽出賀年卡，珍惜地?fù)崦?。突然，他看到信封上的郵戳：賀年卡是掛號寄來的，為什么不去問問郵局呢？他來到郵局。⑨郵局的人說：“噢，這個(gè)辦掛號郵賀年卡的人我們記得非常清楚。C兩個(gè)月前，來了一女人，很瘦，因?yàn)椴B(tài)，她的嘴唇幾乎沒有血色。她說她得了絕癥，將不久于人世了。她請求我們代她在年前寄出這張賀年卡??我們知道她已經(jīng)死了，因?yàn)樗R走前說，如果她能將生命熬到年底，她將親自來寄這張賀年卡?！?⑩聽完這些，他已知道了這寄賀年卡的人。他深深地，不知是向這告訴他謎底的人，還是向那已長眠的妻子，鞠了一躬。21．第①自然段中，“他沒有快樂”的原因是什么？（2分）22．收到一張賀年卡后，“他”為什么會(huì)感到意外？（2分）23．第②自然段主要運(yùn)用了哪兩種描寫方法？（2分）24．畫線句子A在文中的作用是什么？（2分）25．畫線句子B中“悄悄融化”指的是什么？（2分）26．第⑦自然段中“他的心尚未死”體現(xiàn)在哪里？（2分）27．畫線句子C中從記敘順序來看屬于，其作用是什么？（3分）28．本文要告訴我們什么生活道理？（2分）三、寫作能力（50分）29．任選一題作文（1）以“深深的感謝”為題，寫一篇文章要求：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷；②要有真情實(shí)感；③不少于600字。（2）有人說，沒有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每當(dāng)我們做成一件事，每當(dāng)我們獲得成功，我們才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來事在人為。你有沒有過這樣的時(shí)候？你有沒有過這樣的感受？請你以“事在人為”為話題，寫一篇文章。可以寫自己的親身經(jīng)歷，可以發(fā)表自己的看法，也可以構(gòu)思一個(gè)故事。要求：①表達(dá)真情實(shí)感，思想健康 ②文體不限，自擬題目 ③600字左右。八年級語文答案：（人教）一、A、煙波江上使人愁 B、落日故人情 C、會(huì)當(dāng)凌絕頂 D、接天蓮葉無窮碧 E、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 F、大漠孤煙直，長河落日圓。G、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。B D A C 3略只要聯(lián)想合理，表述清楚即可。①前一條：失敗了別氣餒，要著眼未來 后一條：成功了別驕傲，還是要著眼未來②啟示：不管是成功還是失敗，都只能代表過去，要?jiǎng)俨或湐〔火H二、杜甫 “詩史”（1）國都淪陷（2）時(shí)局國破山河在，城春草木深 烽火連三月，家書抵萬金憂國思家（1）考慮、想到（2）只是張懷民也沒有睡覺，（我們）就一起到庭院中散步。1庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。用錯(cuò)覺寫真景，虛實(shí)結(jié)合，獨(dú)具匠心，寫出月夜庭中之景。1賞月的欣喜；貶滴的悲涼；人生的感慨，被貶的無奈寂寞；雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達(dá)1務(wù)必使游覽者無論站在哪點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。1A1①②∥③∥④⑤1不能?！八坪酢北硎緦δ撤N情況的估計(jì)，這樣說留有余地，令人信服；“一致”是沒有分歧的意思，表明設(shè)計(jì)者和匠師們的追求相同。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。1假山的堆疊，不僅是技術(shù)更是藝術(shù)1說明為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果1分類別 邏輯 總分2妻子去世一個(gè)月來，他始終無法從痛苦中掙脫2因?yàn)樗恢溃谶@個(gè)世界上，有誰還會(huì)給他寄賀年卡。2語言描寫，動(dòng)作描寫2①設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣 ②引出下文情節(jié)2冷漠2①這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意 ②他沖同事們微笑點(diǎn)頭。2插敘 ①補(bǔ)充交待賀年卡來歷 ②點(diǎn)題2不管遇到什么情況，生活依然美好，充滿熱情，充滿愛。三、2略