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八年級下冊政治知識點總結(jié)-資料下載頁

2024-11-09 14:40本頁面
  

【正文】 由權(quán)的重要性:人身自由權(quán)是我們參加各種活動,充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由,其他的自由也難以享受。我國法律對未成年人有何特殊保護(hù)?(26頁第2段)答:①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強(qiáng)度大的勞動。我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些? 答:《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》專門保護(hù)未成年人的法律有哪些?《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》公民行使健康權(quán)有哪些方式?(28頁)答:①我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平;②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì);③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時,有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)④注意自身生命安全和健康,不得輕生或自殘等。怎樣關(guān)愛他人的生命與健康?(1)我們在享有生命健康權(quán)的同時,負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)?!耙粋€生命比地球還重”。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因為這是侵害生命權(quán)的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因為這是侵害健康權(quán)的行為。(2)“己所不欲,勿施于人。”傷害他人就是傷害自己,尊重他人就是保護(hù)自己。在人生旅途中,讓我們記住這樣一句話:“利人就是利己,虧人就是虧己,讓人就是讓己,害人就是害己,君子以讓人為榮。”結(jié)合身邊生活實際,從尊重他人生命健康權(quán)的一些事例來體會“己所不欲,勿施于人”的內(nèi)在含義。(3)我們要關(guān)愛生靈,關(guān)愛他人的生命與健康,遠(yuǎn)離暴力,做一個既遵守法律又樂于助人的人。注意不要觀看含有暴力的電影、電視、電子游戲、書報等,尊重生命,敬畏生命。第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)一、名譽(yù)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容?(35頁)名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)(P38頁)名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為:名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些?①侮辱:指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為,分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②誹謗:指無中生有、捏造并散布虛假的事實,惡意中傷他人的行為,分為口頭誹謗和文字誹謗。③新聞報道失實。④誣告。二 肖像和姓名中的權(quán)利一、我有肖像權(quán)(一)、肖像是肖像人的人格標(biāo)志肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。肖像的表現(xiàn)方式有:繪畫(自畫像)、雕塑、剪紙、照相、攝像等。肖像(的地位)也是每個人人格的基本標(biāo)志。肖像權(quán)包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。含義:是自然人以其肖像所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的人格權(quán)。肖像權(quán)所體現(xiàn)的人格利益包括物質(zhì)利益和精神利益(二)侵害肖像權(quán)的行為構(gòu)成要件: 1凡是以營利為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷),就須取得肖像權(quán)本人的同意,否則就構(gòu)成侵權(quán)。2,惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。3,以肖像進(jìn)行人身攻擊等?!吨腥A人民共和國民法通則》第一百條 公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像。第一百零一條 公民、法人享有名譽(yù)權(quán),公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。第一百二十條 公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的,有權(quán)要求停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),消除影響,賠禮道歉,并可以要求賠償損失。根據(jù)法律規(guī)定,以營利為目的的,未經(jīng)本人同意或以欺詐手段取得本人同意而使用其肖像的行為,是侵犯肖像權(quán)的行為。常見的有:未經(jīng)本人同意而以其肖像制作商業(yè)廣告、商品包裝、印制掛歷、用做期刊封面等等。另外,雖不以營利為目的,但出于侮辱他人人格、打擊報復(fù)等目的,惡意損壞、丑化他人肖像的行為,或者出于不正當(dāng)動機(jī)偷拍、翻印、懸掛他人肖像的行為,也屬侵犯肖像權(quán),公民可以依法請求加害人停止侵害,清除影響,賠禮道歉,并賠償由此所受到的損失。另外在司法實踐中,不以營利為目的使用公民肖像,如果有貶損、歪曲,和影響原照片的主要內(nèi)容的情況,雖然不構(gòu)成侵犯肖像權(quán),但根據(jù)當(dāng)前法律的規(guī)定,可以認(rèn)定為侵犯名譽(yù)權(quán)民法明確規(guī)定了公民的肖像權(quán)受到侵害的,有權(quán)要求停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),消除影響,賠禮道歉,并可以要求賠償損失。不屬侵犯肖像權(quán)的行為(1)為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。(2)國家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像(3)使用在特定場合會出席特定活動的人物的肖像 如參加集會、游慶典等活動的人的肖像(4)為了本人利益或社會公共利益而使用 如尋人啟示上的照片;行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用(5)為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報刊上展示病人照片等。(6)違反道德和法律的行為的照片、錄像。二、維護(hù)姓名權(quán)姓名權(quán)是自然人決定、使用和依照規(guī)定改變自己姓名的權(quán)利,主要包括姓名決定權(quán)、姓名使用權(quán).姓名變更權(quán)。姓名權(quán)是對自己姓名的支配權(quán)(1)、姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。(2)、姓名是每個人人格的基本標(biāo)志。(3)、姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。民法通則 第99條:公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字;有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。侵害姓名權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任公民的姓名權(quán)被侵害后可以通過訴訟等法律方式去維護(hù)。侵害姓名權(quán)的行為構(gòu)成要件:(一般表現(xiàn)形式:)——不得干涉他人行使姓名權(quán)。(決定,使用,改變姓名)——盜用他人姓名(未經(jīng)同意授權(quán),擅自實施活動,抬高身價,牟取利益。)——冒用他人姓名(冒充他人姓名,達(dá)成某種目的)干涉他人使用姓名、盜用和假冒他人姓名、不使用或歪曲使用他人姓名、以侮辱方式使用他人姓名、故意錯誤使用他人姓名、給他人取“渾名”或“綽號”等,均屬于侵害他人姓名權(quán)的行為;盜用或假冒他人姓名上大學(xué),或者發(fā)函電欺騙或愚弄他人的,也屬于侵害姓名權(quán)的行為中國民法典侵權(quán)行為法編(草案建議稿)》在第三十三條[侵害姓名權(quán)、名稱權(quán)]中對此作了規(guī)定,“采取盜用、假冒、非法干涉、不當(dāng)使用等方式,侵害他人姓名權(quán)、名稱權(quán)的,應(yīng)當(dāng)停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失。侵害姓名權(quán)、名稱權(quán)獲得利益的,受害人有權(quán)在獲利范圍內(nèi)請求賠償損失。第五課 隱私受保護(hù)隱私的含義P46 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。它包括三個方面內(nèi)容:私人信息、個人私事、私人空間(P46頁)(必要性)(1).是人獨立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。隱私權(quán)的內(nèi)容:(1)私人生活安寧權(quán)我國憲法規(guī)定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在沒有搜查證的情況下,搜查公民住宅是非法的,侵犯了公民的住宅權(quán)。(搜查權(quán)的相關(guān)知識P 49)(2)個人信息保密權(quán)(3)私人通信保密權(quán)明白公民有權(quán)對自己的通信內(nèi)容保密,個人通信保密受法律保護(hù)。如何尊重別人的隱私權(quán)?(1)樹立隱私意識明白每個人都是獨立的個體,每個人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(2)明白尊重他人的隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識,要替親人、朋友保守秘密。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密,道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。保護(hù)隱私權(quán)的方法(1)運用法律保護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時,我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,給自己的隱私上把鎖。第六課 終身收益的權(quán)利一、知識助我成長教育的含義: P58教育,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗為手段,培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動,是連接過去和未來的中介。教育的作用:對個人和國家的意義。①P59對個人來講,它對于一個人的成長,起著至關(guān)重要的作用。一方面,教育是每個人生活的準(zhǔn)備。它通過向個人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗,分享人類世代積累的知識財富,獲得獨立的必要前提。另一方面,它又喚起人的潛能,不斷提高和革新自己,從而開辟人性發(fā)展的道路,奠定走向未來的基礎(chǔ)??傊逃@取知識、知識改變命運 ②P60對國家來說,教育能提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),對于民族、國家來說,教育成就未來。教育權(quán)的含義:P60所謂受教育權(quán),是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。義務(wù)教育含義:P61所謂義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育的三個特征:P61①強(qiáng)制性,由國家強(qiáng)制力保證其推行和實施;②普遍性,所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;③免費性,在義務(wù)教育階段,對學(xué)生免收學(xué)費二、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會如何維護(hù)自己的受教育權(quán)利受教育——作為我們的權(quán)利,一我們不得隨意放棄;二在它受到侵犯時我們必須盡力維護(hù),可采用訴訟和非訴訟方式以維護(hù)。同時也告訴我們作為中國小公民,適齡的少年,我們還必須履行受教育的義務(wù)。履行受教育義務(wù)P63(1).受教育機(jī)會對自己和國家民族而言都是非常珍貴的(2).如何履行受教育的義務(wù)參考課本第64頁。共有主要有三項: 其一、認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù);其二、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義,不得中途輟學(xué);其三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。初中學(xué)生應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?P65 ①在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力。②我們不僅要現(xiàn)在學(xué)、還要將來學(xué)。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。③青少年階段是人生的黃金時期,在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,我們樹立遠(yuǎn)大的志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,自覺履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利一、財產(chǎn)屬于誰財產(chǎn)歸屬的種類:p68我們可以將財產(chǎn)分為個人所有、集體所有和國家所有。在我國法律中明確規(guī)定,公民的個人財產(chǎn)包括:p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。這個規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性。公民的合法財產(chǎn)的含義:公民正當(dāng)?shù)?、合法的途徑獲得的財產(chǎn)。公民的財產(chǎn)所有權(quán):p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利,指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。現(xiàn)實生活中保護(hù)公民合法財產(chǎn)的具體手段有那些呢:p72p73(1)民法是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律,追究侵權(quán)人的民事責(zé)任,往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。(2)、刑法是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴(yán)厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任,通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護(hù)公民財產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做:p74 ①所有人無法行使所有權(quán),請求確認(rèn)所有權(quán)②財產(chǎn)被他人非法占有,請求賠償損失; ③所有人的財產(chǎn)被毀壞或滅失,請求恢復(fù)原狀 ④所有權(quán)的歸屬問題發(fā)生爭議,請求排除妨害⑤國家機(jī)關(guān)及其工作人員,在行使職權(quán)的過程中,有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當(dāng)其違法實施沒收財產(chǎn)、對財產(chǎn)采取查封等強(qiáng)制措施時,可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)。二、財產(chǎn)留給誰法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人,法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人p76被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個條件:一、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);二、必須是公民個人所有的財產(chǎn);三、必須是合法的財產(chǎn)。繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的,我國繼承法在第二章“法第繼承”中規(guī)定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權(quán)。繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承權(quán)實現(xiàn)的方式:p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承:指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承:指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達(dá)到財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn),p79屬于遺囑繼承,是遺贈。當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候:p80(1)繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問題(2)當(dāng)財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時,要增強(qiáng)維權(quán)意識,要學(xué)會依靠社會力量,運用法律武器,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。三、無形的財產(chǎn)智力成果的含義:指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn),各個國家先后通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利,也就是智力成果權(quán)。智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。維護(hù)智力成果
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