六年級(jí)英語集體備課工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 14:36本頁面
【正文】 ，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。能在圖片、手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范整潔。培養(yǎng)良好的聽英語、讀英語、說英語、用英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促使語言能力的提高。能演唱以學(xué)過的英語歌曲，朗誦已學(xué)過的歌謠。能滲透給學(xué)生良好的自學(xué)英語的方法。四、教學(xué)措施 1．課堂上盡量使用英語組織教學(xué)，做到持之以恒，由少積多，以助于創(chuàng)造英語氣氛，養(yǎng)成學(xué)生聽英語，用英語思維的習(xí)慣。2．根據(jù)學(xué)生的特征，可將每個(gè)單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對(duì)話操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。3．多以圖片、手勢呈現(xiàn)英語單詞及對(duì)話情景，圖片呈現(xiàn)采用靈活多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容柔和在一起進(jìn)行綜合操練。如師生快速問候和介紹、學(xué)生間連續(xù)的相互問候和介紹，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演等，讓學(xué)生將所學(xué)的對(duì)話用于不同的情景。采用先聽說，后讀寫，先整體，后局部的方法教學(xué)。4．在課堂教學(xué)中，盡量開展形式多樣的活動(dòng)教學(xué)，活躍氣氛提高興趣和學(xué)習(xí)效率。5．詞匯教學(xué)上，盡量利用實(shí)物和圖片，增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，反復(fù)循環(huán)，循序漸進(jìn)，注重師生操練、生生操練。6．逐步滲透任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生活用英語，用英語完成任務(wù)的本領(lǐng)。7．適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容量，以滾動(dòng)式教學(xué)，以反復(fù)滲透鞏固的方法提高學(xué)習(xí)效率。8．語音教學(xué)中采用“分散出現(xiàn)，集中歸納，經(jīng)常接觸”的方法。9．初步滲透任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念。Unit 1 The king’s new clothes一、教學(xué)內(nèi)容：能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,long long ago, one day,try on,clever/foolish people,walk through,point at,think of ,turn into。能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型There was/were...The king was day,two men visited the 、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語和句型He liked new a beautiful clothes!A little boy pointed at the king and king isn’t wearing any clothes!They fit 、了解并掌握字母組合“ar”的發(fā)音。能正確、生動(dòng)地講故事，編寫簡單的小故事。二、單元教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫詞匯magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,long long ago, one day,try on,clever/foolish people,walk through,point at,think of ,turn into。能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型There was/were...The king was day,two men visited the 。三、單元教學(xué)難點(diǎn)： 。四、單元教學(xué)安排：共六課時(shí)。第一課時(shí)：storytime 第二課時(shí)：grammar / Fun time 第三課時(shí)：Sound /culture /cartoon time 第四課時(shí)：checkout / ticking time 第五課時(shí)是綜合練習(xí)課 第六課時(shí)綜合練習(xí)及單元檢測Unit2 what a day!一、教學(xué)內(nèi)容：能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯sunny,show,weather,bee,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,a parrot show,what a day。能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型It was sunny/windy/rainy/ cloudy in the weather became...We went to...It was time for...能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語和句型What a day!We saw some interesting flew kites high in the were hungry and lost my 、了解字母組合“ear”的發(fā)音。能準(zhǔn)確的描述天氣，談?wù)摵蛯懽约鹤鲞^的事情。二、單元教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫詞匯sunny,show,weather,bee, windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,a parrot show,what a day。能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型It was sunny/windy/rainy/ cloudy in the weather became...We went to...It was time for...。三、單元教學(xué)難點(diǎn)： 。四、單元教學(xué)安排：共六課時(shí)。第一課時(shí)：storytime 第二課時(shí)：grammar / Fun time 第三課時(shí)：Sound /culture /cartoon time 第四課時(shí)：checkout / ticking time 第五課時(shí)是綜合練習(xí)課 第六課時(shí)綜合練習(xí)及單元檢測
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