【正文】 質培養(yǎng)胡錦濤同志在黨的十七大報告上強調：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導?！眹鴥却罅垦芯勘砻?，近20%的大學生存在不同程度的心理不良反應和心理障礙，約9%的大學生出現中度心理障礙，并且存在心理問題的大學生比例呈逐年上升趨勢，大學生心理健康狀況不僅影響著他們的身心健康和正常的學習生活，而且關系到正確的入黨動機的確立。因此加強對大學生心理素質的培養(yǎng)，對投機功利型和漠不關心型人全都有一定幫助。改革教育方法黨課或是學校的教育過于枯燥化形式化，從而降低了學生黨員對其的心理認同，理論學習興趣也逐漸減低。還要增強個別單獨教育的互動溝通，否則容易以偏概全。要通過各種靈活形式的教育，而且理論實際一定要講求效果，切忌形式主義假大空。主要對漠不關心型有所幫助。理論聯系實際首先要加大實踐活動，通過實踐不斷檢驗和端正大學生的入黨動機。更重要的是，如今的社會與我們的校園學習教育生活的反差太大，黑暗腐敗等在校園這個社會小角落里都不免存在，何況當今復雜形勢的社會。而學校和黨只一味宣傳真善美，假大空，對黑暗面視而不見。黨員的貪污腐敗等等現象更比比皆是，使不少同學對黨對社會生活失望。黨員并不能起到一定的帶頭作用，很多同學認為還不如不加入。所以一定要結合社會現實，真正地做到黨員和黨為社會和人民服務，樹立起黨員的正面形象，敢于正視和批評社會的不公正面丑陋面并想辦法解決。雖不是一朝一夕，但展開行動，做總比不做好。會對漠不關心型起到一定的積極作用。也會對所有大學生起到端正入黨動機的作用。第三篇：大學生入黨動機調查問卷大學生入黨動機調查問卷（） （）（含預備黨員） ，你是否想入黨？（）A．想B．不想 （）A 有B 無？（）A．一般了解B．非常了解C．不了解 ，你為什么入黨？（）（可多選），堅信黨的領導，愿意為黨和國家作貢獻，做有用之人，將來為社會和人民作出更多貢獻C．周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨D．入黨能在評獎評優(yōu)時特殊加分，而且會能在評獎評優(yōu)時特殊加分，會影響學生鑒定上的德育評定E．覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩F．利于自己未來事業(yè)的發(fā)展，好找工作G．直覺上覺得入黨是一件非常光榮的事情，是為自己的理想而奮斗奮斗的堅實一步 （）A．追求共產主義信念 B．追求高尚人格 C．現實利益考慮 D．給自己成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境 ？（）A．能充分發(fā)揮模范作用B．基本發(fā)揮了模范作用C．和普通同學沒多大差別D．不好，甚至還不如普通同學，你認為這樣的想法可以接受嗎（）A．理解并接受B．反對C．不清楚？（）A．影響很大B．影響較大C．影響不大D．基本不影響 ，你的想法是（）A．反對，應該加強引導B．迷茫，跟傳統(tǒng)價值觀教育相左C．正常，為自己謀功利沒有錯D．隨大流，我也會這樣，端正入黨動機有必要嗎* 第四篇：關于大學生入黨動機的調查社會調查報告書15學年第二學期王婉佳一、摘要?本調查旨在通過對大學生入黨動機的調查，了解大學生“為什么要入黨”的先決因素，通過討論得出“大學生的入黨現象成為一個熱點問題”的真實原因。是什么原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？其加入黨組織的動機和目的是什么？成為所有人關注的話題。為此，我們進行了較系統(tǒng)的調查研究，以及對大學生入黨動機做一個初步探討。本研究通過資料查閱、網絡搜索、百度提問等方式，全面整理我院入黨學生的整體情況，還通過問卷調查、聽課、等手段，采用比較法，對我院學生入黨現狀進行了調查研究。關鍵詞：入黨動機 大學生 調查 分析 解決建議二、引言當前，大學生入黨熱情日益高漲，高校學生黨員和入黨積極分子隊伍不斷壯大。據教育部有關信息,僅2002~2008年間,，2009年全國大學生黨員約占大學生總人數的8%。然而根據筆者在工作中的初步了解，與學生黨員數量激增相對應，在當前社會轉型的背景下，大學生入黨動機呈現出多樣化現狀。加之大學生黨員世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，大學生就業(yè)形式嚴峻等多方面因素的影響，大學生功利化的入黨動機變得越發(fā)明顯。動機是推動或激勵人們去行動以達到一定目的的內在原因；入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的；大學生入黨動機是大學生爭取入黨的首要問題。如何正確認識大學生入黨動機多樣化的現狀，引導學生樹立端正的入黨動機，從而保持黨的純潔性和先進性，成為高校思想政治教育工作的重要內容之一?！靖拍罱忉專核^入黨動機，就是一個人要求入黨的基本出發(fā)點和目的。入黨動機作為一種內在的思想動力支配著一個人要求入黨過程中思想和行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機支配下，才有可能推動自己的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達到黨員標準，最終成為一名合格的黨員；如果把那些存有不健康的和不正確的甚至是極端錯誤的入黨動機的人吸收入黨，必然給黨的機體帶來不良影響，會對黨造成嚴重的危害。】三、研究思路與方法隨著經濟的快速發(fā)展，如今的社會大學生不斷增加。大學生入黨熱情日益高漲，所以我們這份調查報告的題目是《關于學生入黨動機的調查與分析》，調查的目的是為了通過調查了解目前佛職學生對于入黨的態(tài)度、看法及原因。調查對象：佛山職業(yè)技術學院全體在校學生調查方法：采用的是網絡問卷調查法和統(tǒng)計分析法搜集資料，編制問卷，根據調查目的和內容，設計問卷?？偨Y調查數據。結合調查數據與學生入黨動機現存問題，分析并提出相應的解決措施。整理調查報告撰寫成文。四、團隊研究進度安排2015年5月10日確定社會調查報告的研究思路及方法，規(guī)劃研究進程2015年5月10日布局統(tǒng)籌，團隊分配任務 2015年5月14日進行資料收集，設計調查問卷 2015年5月18日收集調查問卷，進行數據分析 2015年5月19日撰寫報告摘要和引言 2015年5月22日整合匯總相關資料 2015年5月25日撰寫總體相關分析報告 2015年5月25日完成調查報告工作五、研究結果 通過網上問卷調查方式公開征集答卷，最后回收100份答卷，以下為問卷結果。你是屬于哪個系別？調查顯示：%、%，%,%，%。你的性別？調查顯示：%，%。你大幾的學生呢？你現在的政治面貌是？調查顯示：%，%,%，%。其年級分布，%，%，%，%，大一學生學生所占比例較小的原因是大一學生群體中黨員數量較少，學生基本沒有機會平時感受學生黨員的作風和行為，而且從一個入黨積極分子到一個黨員還需要一定的時間。您對黨的性質、宗旨、奮斗目標、任務、基本路線、黨員發(fā)展的相關政策與制度是否了解？調查顯示：%，%，%，大部分學生表示不大了解有關黨的知識，大學生對黨的知識是有點欠缺，但大學生對中國共產黨的性質、宗旨、奮斗目標、任務、基本路線、黨員發(fā)展的相關政策與制度還是比較了解的?？梢钥闯鲋袊伯a黨性質是中國工人階級先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。代表中國先進生產力發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向。，是我們黨的最高價值取向，實現人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護等，已經深入人心了。解決措施：（1）學?？梢蚤_有關黨的講座。（2）可以多舉辦有關于黨的知識競賽方面的內容。（3）學生可以上網查閱學習有關黨的知識你覺得大學生入黨難嗎？調查顯示：2的學生覺得入黨較為困難；只有少部分同學覺得入黨不難。?（1）入黨難：入黨是一件嚴肅的事情，而且你也必須通過相應的考核，但中國在中國這個國家，很多人加入共產黨的行為，與其說是對共產黨的認同，不如說僅僅是一種信仰，一種宗教，政府用共產主義的思想來約束大學生的思想，防止他們有什么過激的行為，也就是說政府是希望共產黨黨員占全國公民的比重提高的。這也一定程度上解釋了為什么當今共產黨黨員數量空前巨大了（2）入黨不難：能夠抓住老師的眼球，而且很自信我寫的內容比別人的新穎得多，也很誠懇。擁有讓別人主動找你的本領，只要寫一份出色的入黨申請書，一定要做到誠懇+新穎！保證成功！在網上找一些有關入黨申請書的內容照抄是可以的，但主要復制一些定義類的內容，不要大段大段的復制粘貼，這是最沒有水平的行為若你現在還不是黨員，你是否打算申請入黨？調查顯示：大學生申請入黨的調查報告中，我們發(fā)現，已經遞交入黨申請書的人數中在這個調查報告中占最高比例，%，這緣于他（她）們對共產黨的事情有比較深的了解。另外，%的人正蠢蠢欲動，準備遞交入黨申請書，他（她）們可能受其他人的影響，又或者是注意到了入黨的好處等等??%的人暫時沒有入黨的愿望，其中，我想是因為他（她）們一方面不關注社會時事，另一方面有可能是覺得共產黨員跟普通群眾沒有任何區(qū)別。然而，%的人根本沒有打算入黨。因為他（她）們覺得，入不入黨也照常生活，國家大事與我無關，只要做好自己的本分就足夠了，入黨是多此一舉的。在大學期間，你對入黨抱著什么樣的態(tài)度？調查顯示：%，%。%。(1)大部分的學生還是對于入黨熱情高漲積極入黨，目標明確，目的單純，態(tài)度端正，有始有終。愿意為黨和國家及人民做貢獻。(2)少數同學對黨毫不了解，也不想了解，不去關心，不想入黨或入不入都無所謂。覺得沒有意義，不自由麻煩甚至對黨有不良看法等。他們不能以端正的態(tài)度對待入黨事情，只是渾渾噩噩地度過大學生活，甚至對別的活動也提不起興趣，包括學習等。大多由于教育因素：大學生黨員的培養(yǎng)教育存在著一定程度的偏差，在思想教育內容上不能夠與時俱進，教育方法上依然進行灌輸式、填鴨式。政治教育方式方法和黨課等內容枯燥不能滿足大學生的興趣愛好；同時，由于現代資訊的發(fā)達。黨建工作者的信息汲取渠道和質量有時還不如培養(yǎng)教育考察對象豐富多元，從而降低了學生黨員對教育聯系人的心理認同，理論學習興趣也逐漸減低。由于高校學生黨建工作隊伍主體是輔導員，出于工作需要有時也有意無意地滿足學生的功利需求和虛榮心理，入黨的政治價值被部分地異化為對學生進行賞識教育的激勵手段，使得某些學生對黨員及黨表示失望。還有認知因素。大學生往往在思想認識上有所欠缺，加之年紀輕，社會閱歷淺，缺乏政治鑒別能力，面對市場經濟的發(fā)展，存在一些理論疑惑區(qū)和一些深層次問題，這是造成入黨動機不端正的重要原因。你周圍的同學關于入黨的態(tài)度？調查顯示：經調查發(fā)現，我們對周圍的人想不想入黨的問題有了進一步的了解。其中，%。這也證明了他（她）們具有比較強烈的政治意識，也比較關心國家大事。%。這反映了大多數人相信黨，認為共產黨是可以給人們帶來便利的。相反，%，這恰恰是“心中無黨”，也反映了相當一部分人不關心天下事。你認為大學生入黨的主要動機是什么？（可多選）調查顯示：%；；注重考慮現實利益，%；%；為了不辜負長輩的希望，%；可以讓自己在政治上鍍金，%。根據以上的調查，大致可以把這些同學分為以下類型：（1）聯系實際型入黨確實可以更好地發(fā)揮自己的作用，像方便找工作等。把入黨作為參與現實生活的一種身份或資格，作為一種實現個人發(fā)展的現實條件，也無可厚非。反而，把入黨、參與政治生活與個人成長和發(fā)展相聯系，相對于過去那種把政治與個人發(fā)展相對立、相脫離的空洞的政治來說是一種進步，更加符合入黨、參與政治生活本身的意義。因為政治不是游離于個人發(fā)展的異已力量，它與個人成長是密切相關的。政治素質本身是一個人綜合素質的重要方面，而入黨又是一個人政治素質的集中體現。但當代大學生入黨動機有些過份注重現實成份，對黨的感情、對共產主義理想、信念和信仰以及為共產主義理想而奮斗的熱情較為欠缺，表明大多數學生對黨的認識只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結果，而不太注重過程。這種傾向再多就會演變成下一種功利型。所以這類型的同學一定要把握好自己的思想傾向。在入黨行為和日常生活中能夠“服從黨的利益，兼顧個人利益和社會利益”。這類和投機功利型很大程度上都是因為就業(yè)因素。因為近年來高校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的嚴峻形勢。尤其是發(fā)達地區(qū)和大中城市，就業(yè)現狀嚴重供大于求。在這種買方市場中，用人單位對畢業(yè)生的要求也在不斷提高，除了具備各種能力和成績外，許多用人單位也十分看重大學生的思想道德品質方面的素質，黨員無形中成為某些用人單位青睞的關鍵條件。這些就業(yè)現狀使不少大學生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個重要目標和努力方向，以便于畢業(yè)時增加擇業(yè)競爭的砝碼。（2）投機功利型不少人認為入黨可以加學分，影響別人對自己的評定等。學生入黨動機中存在著強烈的現實主義的傾向，大學生入黨動機狀況正是社會現實在大學生思想中的一種折射。因為他們不可避免地受到社會因素的影響。近幾年來，高校畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇，自主擇業(yè)，通過人才市場參與競爭，對人才素質的要求則越來越高，學生黨員、學生干部更加受到用人單位的青睞。為了在就業(yè)競爭中取勝，分到好單位，有個好前途，以“撈黨票作為護身符”。他們認為，入黨可以為自己未來的名、利、權等方面獲取政治資本和實惠；受社會腐敗風氣的侵擾，黨員→從政→謀利的成長思維路徑，或輕或重地在其腦中根植。因此，他們往往掩蓋自己真實的入黨動機，在表面上積極要求進步，以爭取入黨。但一旦當個人利益與黨員的要求發(fā)生沖突時，就可能會討價還價，堅持個人利益第一，只要組織照顧，不要組織紀律，表現出極端個人主義的傾向。除去去社會就業(yè)因素，還有家庭因素。當代大學生大多是獨生子女，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的期盼，在家庭生活中往往是以子女為中心、過分溺愛。在家庭教育價值取向上出現了偏差，往往是“重智輕德”，忽視子女的思想政治素質，在子女價值觀念功利化的問題上起了推波助瀾的作用。它往往會造成道德教育與道德實踐的反差、家庭教育和學校教育的反差，使學生陷于入黨動機的激情與理性大打折扣，從而帶來大學生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應。（3)盲目從眾型社會心理學認為，同輩群體之間在心理志趣上有較強的示范和感染作用，在行為選擇上會出現從眾附和、跟風隨流的傾向。部分學生因為大家都想入黨于是他也想入，別人加入黨申請書他也交。但只是直接下載或抄襲別人的，對黨與入黨的真正目的并 不了解。而且不少是受到家庭或是朋友的影響，并非自身期望。只是覺得入黨可以增長面子，跟隨潮流。他們的行為有一定的盲目性與虛榮性，他們雖然也希望入黨，期望對祖國對人民能做出一些貢獻，但因認識上未形成正確的入黨動機，往往會半途而廢。而且不太熱衷于公益活動，對黨并不能做