【正文】 力學(xué)校整合家庭、社會(huì)資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭與社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，以形成強(qiáng)大的教育合力。（一）發(fā)揮課堂主渠道作用我校充分發(fā)揮課堂主渠道的教育作用，落實(shí)“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)的基本知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》、《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》和觀看法制教育動(dòng)畫片《成長航燈》、《小小律師》光盤等有關(guān)資料，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)法、知法，為守法、用法奠定基礎(chǔ)。（二）挖掘家長中隊(duì)輔導(dǎo)員教育資源我校加強(qiáng)與司法、公安等部門的聯(lián)系和交流，充分發(fā)揮家長中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)法制安全教育的作用。邀請(qǐng)消防大隊(duì)、交警大隊(duì)、禁毒辦的教官不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種法律教育，組織學(xué)生到各種教育基地進(jìn)行體驗(yàn)，定期開展突發(fā)事件疏散演習(xí)、消防演習(xí)，防震演習(xí)等。開辦了家長學(xué)校，發(fā)放《致家長一封信》等，充分取得了家長們的支持與配合，教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等場所，做文明守法的小公民。（三）充分發(fā)揮兼職法制副校長作用。我校長期聘請(qǐng)派出所的陳明同志為我校的法制副校長，設(shè)立兼職法制副校長“接待日”制度，每月都到學(xué)校兩次接 2受家長對(duì)法律常識(shí)的咨詢，檢查學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，幫助教育思想不健康、行為不太文明的學(xué)生。帶領(lǐng)派出所干警和學(xué)校保安隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊巡邏，保護(hù)了學(xué)生的安全。三、形式多樣，長抓不懈，講求實(shí)效我校確立“以法導(dǎo)航，全面育人”的宗旨，以法制教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化法制的觀念；以活動(dòng)教育為載體，滲透法律的意識(shí)；以行規(guī)教育為基礎(chǔ)，規(guī)范守法的行為；以綜合治理為網(wǎng)絡(luò)，形成守法氛圍。（一）開展校園法制文化活動(dòng)。校園法制文化活動(dòng)是法制教育的重要載體。學(xué)校經(jīng)常懸掛法制宣傳橫幅，班級(jí)開設(shè)法制教育專欄，校園廣播站定期廣播法制宣傳。如：《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強(qiáng)大氛圍。在校園醒目位置制作“法律咨詢撥打1234青少年服務(wù)撥打12355”等永久性宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。充分利用文化資源，組織學(xué)生觀看法制教育影碟（動(dòng)漫片）、制作法制手抄報(bào)、寫學(xué)法用法心得體會(huì)、舉辦法制主題班會(huì)、觀看法制教育話劇等形式，讓學(xué)生在參與中提高學(xué)法興趣，獲取法律知識(shí)，增強(qiáng)了法治觀念。（二）親身體驗(yàn)，模范守法我校少先大隊(duì)提出“快樂德育，文明伴我行”德育主題，開拓法制教育活動(dòng)的途徑，維護(hù)青少年合法權(quán)益。組織小記 3者團(tuán)，對(duì)學(xué)校日常管理工作、學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象等進(jìn)行監(jiān)督報(bào)道。開展 “創(chuàng)建星級(jí)班級(jí)，爭做星級(jí)隊(duì)員”活動(dòng)中，規(guī)范學(xué)生的守法行為。（三）現(xiàn)身說法，參觀展覽學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到教育基地觀看普法教育圖片巡展、禁毒教育圖片展覽并開展征文比賽活動(dòng)，邀請(qǐng)吸毒者到學(xué)?，F(xiàn)身說法，以鮮活的事例對(duì)學(xué)生敲響警鐘，讓學(xué)生們從小就樹立起“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的人生理念。學(xué)校通過“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的扎實(shí)開展，豐富了法制教育的內(nèi)容，推進(jìn)了校園法治文化的創(chuàng)新，提高學(xué)生了法律意識(shí)，增強(qiáng)了法律觀念，加強(qiáng)了自我防范的意識(shí)，學(xué)校違法犯罪率為零，校園內(nèi)無治安災(zāi)害事故發(fā)生，教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。學(xué)校始終堅(jiān)持 “以人為本、依法治校”，構(gòu)建了“平安校園、和諧校園”，受到社會(huì)各界和家長的一致稱贊。第五篇：依法治校構(gòu)建和諧校園全力開展依法治校 努力構(gòu)建和諧校園_____肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊中學(xué)2014普法工作事跡材料“六五”普法以來，我校在縣教育局、縣司法局的指導(dǎo)下，法制教育工作有序開展。2014年在全校師生的共同努力下，全校已經(jīng)形成了學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍。一年來，我校扎實(shí)有序地推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，提高了廣大師生的法律素質(zhì)，優(yōu)化了學(xué)校法治環(huán)境，今年縣普法辦2次來我校分別組織開展預(yù)防未成年人違法犯罪及憲法專題講座；縣電視臺(tái)來我校錄制。介紹校本課程自編教材《文明法制進(jìn)校園》及肅寧驕傲之。有力地促進(jìn)了我校依法治校工作的開展。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視依法治校工作作為縣普法辦公室的聯(lián)系點(diǎn)，我校把依法治校工作作為辦學(xué)的基本原則（。此整句斟酌一下。），納入學(xué)校重要工作議事日程，建立了以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了法制辦公室，有明確的主管法制工作的副校長和專門機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)依法治校工作。每學(xué)期開學(xué)前召開專題研究法制工作會(huì)議，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，明確了各職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)和任務(wù)，工作有計(jì)劃、有部署、有檢查；建立依法治校工作考核機(jī)制，把學(xué)法用法作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的指標(biāo)；設(shè)立學(xué)校法制工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保法制教育有效開展。從而使學(xué)校形成了全員參與、全方位推進(jìn)依法治校工作局面。二、建章立制，完善依法治校的工作體系依法治校的最終目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、法制化，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級(jí)政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。它是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，更是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)，使學(xué)校的辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我校依法治校進(jìn)程。其次，以學(xué)校章程為依據(jù)，加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，對(duì)照章程，對(duì)以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度匯編，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。三、依法實(shí)行民主管理依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到“無情法律，有情操作”。最終進(jìn)入到教師主動(dòng)、自覺地自我管理境界。建立健全安全管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、人身安全。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)常不斷的對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理，幾年來從未發(fā)生過因疏于管理而造成的事故。四、依法規(guī)范辦學(xué)依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計(jì)劃中，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過各種渠道救助貧困生，并建立了貧困生檔案，實(shí)施成功教育，讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受最基本的受教育權(quán)利。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育、競賽活動(dòng)。同時(shí)，開設(shè)安全教育課，并利用班會(huì)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識(shí)。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。利用班會(huì)、廣播、演講、板報(bào)等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》等教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。依法治校工作取得了顯著的成績，學(xué)生德智體美勞諸方面得到了良性的發(fā)展。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。五、開展法制教育，全面落實(shí)法制校本課程的建設(shè) 為了把法制教育落到實(shí)處，我校將法制教育定為校本課程，制定了法制教育工作規(guī)劃、計(jì)劃，有部署、有檢查、有考核。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師學(xué)法制度，對(duì)干部教師備有適用的法制教材，每學(xué)期組織集體學(xué)法不少于二次和一次法制講座，每年對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普法測試，登記成績，對(duì)成績不合格者，取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)特長生資格。開設(shè)學(xué)生法制教育課，并做到領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、考評(píng)“六落實(shí)”，把學(xué)生學(xué)法和遵守法紀(jì)的行為表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，在學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一考核，成績面向家長。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政管理人員和教師配備了教育法律、法規(guī)、規(guī)章用書及相關(guān)資料，鼓勵(lì)并支持法制課教師自學(xué)、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高法制教育業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過利用校報(bào)、廣播、班會(huì)、宣傳欄等多種形式，開展法治宣傳活動(dòng)，提高全體師生的學(xué)法意識(shí)和用法素質(zhì)。為加強(qiáng)對(duì)師生的法律指導(dǎo),豐富師生的法律知識(shí),學(xué)校專門配備了法律圖書,師生可利用課余時(shí)間借閱,不斷充實(shí)師生的法律知識(shí)水平。六、積極推進(jìn)校園法制文化建設(shè)為營造法治校園氛圍，學(xué)校在校園內(nèi)外刷寫標(biāo)語，在校園醒目位置懸掛《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的大型匾牌。利用宣傳櫥窗開辟法制專欄，舉辦法制板報(bào)及手抄報(bào)、繪畫活動(dòng)，開展法制主題班會(huì)，利用校園廣播宣傳法律知識(shí)，各班教室后面黑板上設(shè)有法制專欄，校長室、法制辦布置合理，陽臺(tái)、樓道文化氛圍濃厚，利用多形式規(guī)范著學(xué)生的品行。經(jīng)過不懈努力，學(xué)校形成了依法治校、以德立校、民主理校、科研興校的格局，但距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，今后，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，將繼續(xù)堅(jiān)持依法治校，依法辦學(xué)，努力使學(xué)校成為學(xué)生高興、家長放心、社會(huì)滿意的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。肅寧縣南于莊中學(xué)2015年1月