江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊24圓周角學(xué)案2無答案新版蘇科版-資料下載頁
2024-12-09 06:42本頁面
【導(dǎo)讀】，在△ABC中，OA=OB=OC,則∠ACB=°.等邊三角形，AD是直徑，，在⊙O中，圓周角∠BAC=90°，弦BC經(jīng)過圓心嗎？注意：這里所對的角、90°的角必須是圓周角；直徑所對的圓周角是直角，在圓的有關(guān)問題中經(jīng)常遇到，同學(xué)們要高度重視.例題，AB是⊙O的直徑，弦CD與AB相交于點E，∠ACD=60°，∠ADC=50°,求∠CEB的度數(shù).=∠EAB,AE是⊙O的直徑嗎？判斷△ABC的形狀：__________。你能用這種方法確定一個圓形工件的圓心嗎？9如圖，△ABC的3個頂點都在⊙O上，直徑AD=4，∠ABC=∠DAC，求AC的長。
【正文】 B、 C、 D在圓上， AB=8,BC=6,AC=10,CD= AD的 長 . 利用三 角尺可以畫出圓的直徑，為什么？你能用這種方法確定一個圓形工件的圓心嗎？ 9如圖，△ ABC的 3個頂點都在⊙ O上，直徑 AD=4，∠ ABC=∠ DAC，求 AC的長。 如圖， AB是⊙ O的直徑， CD⊥ AB， P是 CD 上的任意一點 (不與點 C、 D重合 )，∠ APC 與∠ APD相等嗎？為什么？ 1如圖， AB是⊙ O的直徑， CD是⊙ O的弦， AB=6, ∠ DCB=30176。，求弦 BD 的長。 1如圖，△ ABC的 3個頂點都在⊙ O上， D是 AC的中點， BD交 AC于點 E，△ CDE 與△ BDC 相似嗎？為什么？ 1如圖，在⊙ O中，直徑 AB=10，弦 AC=6，∠ ACB的平分線交⊙ O于點 D。求 BC和 AD的長 教后反思：
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