江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學校八年級數(shù)學上冊61函數(shù)課件1新版蘇科版-資料下載頁
2025-06-06 05:55本頁面
【正文】 去的人數(shù)為自變量，門票總費用為進去的人數(shù)的函數(shù)總費用為進去的人數(shù)的函數(shù) .長方形的周長長方形的周長 2m,長方形的長隨寬的變化而變化，寬為自變量，長為寬的函數(shù)長方形的長隨寬的變化而變化，寬為自變量，長為寬的函數(shù) .彈簧的原長彈簧的原長 9cm,彈簧的長度彈簧的長度 y隨所掛砝碼的質(zhì)量隨所掛砝碼的質(zhì)量 x的變化而變化，砝碼的質(zhì)量的變化而變化，砝碼的質(zhì)量 x為自變量為自變量，彈簧的長度，彈簧的長度 y為砝碼的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量 x的函數(shù)的函數(shù) .寬 (m) …長 (m) …2個人進去 ,需 100 元 。 3個人進去 ,需 150 元 。5個人進去 ,需 250 元 .砝 碼質(zhì) 量x/g0 100 200 300彈 簧 長y/cm9 11 13 15請你舉出一些身邊函數(shù)的實例 ,并指出其中的自變量與函數(shù) .活動三（ 2） 下面這個表格是否表示 y是 x的函數(shù)？為什么 ?x 2 24 25 26y 2 3 4 5活動四（ 1）按如下的運算程序： 輸入 x→ ＋ 2→5→ － 4→ 輸出 y 每輸入一個實數(shù) x，便可輸出一個相應的實數(shù) y， y 是 x 的函數(shù)嗎？為什么？1 177。 1課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：反思我們的學習過程反思我們的學習過程：：你有哪些收獲？你有哪些收獲？還有什么疑問？還有什么疑問？活動
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