五年級數(shù)學上冊除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案五篇范例-資料下載頁
2024-11-09 13:54本頁面
【正文】 三、小數(shù)點移動和商不變的性質(zhì)做練習二十四的第12題。教師先讓學生審題，并提示根據(jù)左面第1欄已填出的被除數(shù)、除數(shù)和商，按照右面各欄已填出的數(shù)與第1欄對應數(shù)的變化，填寫各欄的空格。做完后，要讓學生說一說填寫的依據(jù)是什么?是怎樣考慮的?四、筆算練習做練習二十四的第13題中第1行的3道小題。讓學生獨立完成，做完后集體訂正。五、綜合練習做練習二十四的第14題。教師讓學生審題后，想一想，這道題中各小題應根據(jù)什么來做題。做完后，集體訂正。練習二十四的第15題。讓學生審題后列式計算。做完后，集體訂正。做練習二十四的第17題。教師先提示：時和分之間的進率是60，改寫的方法應是怎樣的?’學生計算時，教師要注意改寫的方法，幫助有困難的學生。集體訂正時，要讓學生說明每遭題是怎么改寫的。然后教師總結(jié)：改寫的方法要根據(jù)進率將低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)要除以進率，將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)要乘進率。學有余力的學生可以選做練習二十四的第18題。這道題可以讓學生先獨立思考。必要時教師可提示：這四道小題是應用小數(shù)乘、除法的意義，根據(jù)等號右邊的得數(shù)與左邊已知數(shù)的大小比較，來判斷應該填什么運算符號。集體訂正時，教師應提問學生是怎樣思考的。經(jīng)過得數(shù)與左邊已知數(shù)的大小比較，來想，因為乘數(shù)小于1，積比被乘數(shù)小，所以在O里應填“”號。其他各題可以類推。六、布置作業(yè)練習二十四的第13題中第3行的6道小題和第16題。課題：商的近似值教學內(nèi)容：教科書第108頁的例6和“做一做”中的題目，練習二十五的第1—4題。教學目的：使學生學會用“四舍五入法”截取商是小數(shù)的近似值。教學重點：使學生學會用“四舍五入法”截取商是小數(shù)的近似值。教學難點：培養(yǎng)學生能力。教學過程：一、復習按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù)。按“四舍五入”法，將下列各數(shù)保留兩位小數(shù)。做完第2題后，要讓學生說明其中小數(shù)末尾的“０”為什么不能去掉。求下面各題積的近似值。(1)(保留兩位小數(shù)。)(2)(保留三位小數(shù)。)二、新課１、自學例6。教師出示例6，小組討論：實際計算錢數(shù)時，通常只算到‘分’，應該保留幾位小數(shù)?除的時候應該怎么辦?獨立完成，集體訂正。教師：“在復習時，我們已經(jīng)求過積的近似值，大家想一想：求商的近似值和求積的近似值有什么相同點和不同點?”(它們的相同點都是按“四舍五入法”取近似值。不同點是，求商的近似值只要計算時，比要保留的小數(shù)位數(shù)多除出一位就可以了；而求積的近似值要算出乘得的積以后再取近似值。)2，做第108頁嚴“做一做”中的題目。教師讓學生按要求進行計算，巡視時，注意學生計算時取商的近似值的做法對不對。做完后，讓學生說一說按照不同的要求，取不同的商的近似值是怎樣求出來的?教師：“247。38時，商保留一位小數(shù)時是1．2，保留兩位小數(shù)時是1．20，這兩個商一樣不一樣?”(保留一位小數(shù)時，；保留兩位小數(shù)時，四舍五入時要連續(xù)進位。所以這兩個近似商精確的程度不一樣。)教師：有的同學在計算時，除到要保留的小數(shù)位數(shù)后，不再繼續(xù)除了，把數(shù)同除數(shù)做比較，來取商的近似值。這種方法比較簡便。以40247。，用這種方法怎樣取商的近似值?” 教師邊提問，邊板書：余數(shù)等于或大于除數(shù)的一半，要在除得的商的末位上加1。余數(shù)等于或大于除數(shù)的一半，要在除得的商的末位上加1。余數(shù)小于除數(shù)的一半，說明求出的下一位商要舍去。應用這種方法可以少計算一步，但是這樣取商的近似值，要經(jīng)過判斷，做題時，用哪一種方法都可以。三、鞏固練習練習二十五的第1題。讓學生獨立做題。教師巡視時，注意學生取商的近似值的方法是否正確。集體訂正時，讓學生說一說取商的近似值的不同方法。練習二十五的第2題。讓學生獨立做題，做完后，集體訂正。練習二十五的第3題。教師先讓學生把題目看一遍，然后在練習本上按照框圖的順序一步一步地做。四、總結(jié)教師讓學生說一說在小數(shù)除法中怎樣按照題目的要求來取商的近似值。再說明利用余數(shù)同除數(shù)作比較來取商的近似值的方法。五、布置作業(yè)練習二十五的第4題。板書設(shè)計：商的近似值例６：一個玩具廠試制了35架玩具飛機，共花了1560元，平均每架飛機多少元？1560247。35≈（元）答：。課后附記：
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