親子共成長(zhǎng)讀后感-資料下載頁(yè)
2025-10-31 13:48本頁(yè)面
【正文】 也不是只“抓孩子的功課”。陶行知先生說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信仰你的小孩，變成一個(gè)小孩。”家長(zhǎng)只有保持童心童趣，了解孩子，才能教育孩子。教育是一件天長(zhǎng)日久的事情，要有鐵杵磨成針的精神。只要大家齊心協(xié)力，挖掘自己的潛力同樣會(huì)收到意想不到的效果。每一位家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子，每一位教師都愛(ài)自己的學(xué)生，家長(zhǎng)和老師是為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，讓我們的孩子們撐起未來(lái)的天空！符山鎮(zhèn)中心小學(xué)鄧桂芳符山鎮(zhèn)中心小學(xué)“親子共成長(zhǎng)”培訓(xùn)心得體會(huì)2011年12月22日第五篇：親子共成長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得“親子共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)體會(huì)石家河初中王成芳我參加了“親子共成長(zhǎng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展將為我們每位家長(zhǎng)在今后的《親子共成長(zhǎng)》授課中建立一個(gè)較好的平臺(tái)。我覺(jué)得家庭是孩子成長(zhǎng)的首要環(huán)境。是第一任老師。孩子的良好品行離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合教育。因此，我認(rèn)為孩子的家庭教育是關(guān)鍵的一步。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《牽手兩代家長(zhǎng)課程》在孩子教育方面有了很大的收獲和轉(zhuǎn)變,下面簡(jiǎn)單介紹一下自己的體會(huì)。一、父母必須對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的教育，良好的溝通。親子溝通是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。父母與孩子之間必須互相真實(shí)的傾訴。把愛(ài)和關(guān)心期望自然的傳遞給對(duì)方。在進(jìn)行了所有的溝通之后，家長(zhǎng)和孩子變得能夠理解對(duì)方，學(xué)會(huì)了反思，努力的改變自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。二、父母是孩子第一任老師，所以言傳身教是最重要的。父母要以身作則。就如同一面鏡子，要求孩子做到的父母一定要先做到。你若早上早起床，他也會(huì)早起床，你若勤勞，他必不懶惰。你若孝敬父母，他必也孝敬你。教育孩子先教會(huì)他做人是立足之本，能夠終生受益。三、要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，保證他的自信心。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，是孩子健康成長(zhǎng)的重要因素，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的一點(diǎn)一滴的改變和進(jìn)步，對(duì)待錯(cuò)誤不必大聲呵斥，甚至是動(dòng)手，造成不必要的后果，使孩子產(chǎn)生逆反心理，應(yīng)即時(shí)指出錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子正確處理，以自己言傳身教培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗，勇于進(jìn)取的性格，別吝嗇表?yè)P(yáng)，它能使孩子充滿信心。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，也是我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。我們只需懂得，自己應(yīng)該做什么，學(xué)什么，并努力做到最好！孩子的教育和培養(yǎng)與父母緊緊相連，所以我希望，在今后的日子里，學(xué)以致用，希望與孩子共同成長(zhǎng)，共同受益。“親子共成長(zhǎng)”活動(dòng)心得體會(huì)石家河初中 李云鵬我參加了“親子共成長(zhǎng)”培訓(xùn)。這次活動(dòng)的開(kāi)展將為我們每位教師在今后的《親子共成長(zhǎng)》授課中建立一個(gè)較好的平臺(tái)。這次活動(dòng)特別是聽(tīng)了老師的精彩講課讓我感受特別深，讓我意識(shí)到了在教育孩子方面出現(xiàn)的誤區(qū)?，F(xiàn)在孩子的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，確實(shí)成了每個(gè)家庭的大問(wèn)題，大難題，通過(guò)聽(tīng)了金琰老師的講課，我深深地體會(huì)到一下幾點(diǎn)：科學(xué)有效的家庭教育確實(shí)是“少言多行”，我在教育孩子這方面就犯了“言多行少”的錯(cuò)誤，違背了家庭教育的原則和規(guī)律。俗話說(shuō)得好：“好話不過(guò)三，過(guò)三惹人煩。”科學(xué)有效的家庭教育，應(yīng)該是身教重于言教的，比任何說(shuō)教都有效。要和孩子多談心，多交流，也是影響孩子健康成長(zhǎng)的主要原因。我們作為父母，不能只管孩子的衣、食、住、行就可以了，其實(shí)不然。金琰老師的親身對(duì)子女的教育給我們樹(shù)立了很好的榜樣，既然我們做不到像金老師那樣的水平，我們可以去嘗試、慢慢地去學(xué)習(xí)。隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，思想的交流是刻不容緩的。要尊重孩子，只有尊重孩子，才能使他們樹(shù)立自信心，我們父母要讓孩子在濃濃的家庭教育氛圍內(nèi)全面健康的成長(zhǎng)。以上是我的幾點(diǎn)體會(huì)，希望這次活動(dòng)越辦越好，讓我們家長(zhǎng)和學(xué)校共同搭建互相信任的平臺(tái)，共同交流，雙方共同培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
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