中班社會(huì)活動(dòng)：著火了怎么辦[大全5篇]-資料下載頁(yè)
2024-11-09 13:21本頁(yè)面
【正文】 加成蘑菇房子等等？最后，我發(fā)現(xiàn)幼兒的大多數(shù)的蘑菇房子都和我畫(huà)的差不多。只有少數(shù)顏色和我的范畫(huà)不一樣。這時(shí)我陷入了沉思：如何才能讓他們走出我的范畫(huà)，畫(huà)出屬于自己的房子？二案例描述：今天在開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)時(shí)，五個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)入了美工區(qū)，他們自主的開(kāi)始復(fù)習(xí)畫(huà)昨天的房子，拿起記號(hào)筆在白色的紙上漸漸畫(huà)出房子的輪廓，這時(shí)，把輪廓畫(huà)好的淼淼和梓航望向胡子涵的畫(huà)紙,梓航小朋友疑惑的說(shuō)：“我們畫(huà)的是蘑菇房子，為什么你畫(huà)的是兩個(gè)圓形在一起，這是什么呀？好奇怪呀？”梓航疑惑的語(yǔ)氣吸引了其他孩子的目光。四個(gè)小朋友同時(shí)看著胡梓涵，他們異口同聲得而問(wèn)：“這什么呀？這么奇怪?！眱?nèi)向的胡梓涵不知道如何去解釋?zhuān)皇墙又?huà)著?；钴S的美工區(qū)一下子吸引了注意力，我輕輕的走到胡梓涵的身邊，看著他的作品，兩個(gè)一樣的圓形疊畫(huà)在一起，圓形里面有兩個(gè)正方形？我蹲下身子問(wèn)道:”梓涵畫(huà)的什么呀，可以告訴老師和小朋友嗎”。梓涵小聲的說(shuō)：“我畫(huà)的是葫蘆房子，當(dāng)葫蘆房子遇到不平坦的路時(shí)，他就可以馬上倒下變成兩個(gè)輪胎，像汽車(chē)一樣在馬路上行駛，如果我想看更遠(yuǎn)處美麗風(fēng)景時(shí)，房子就可以立刻變成葫蘆，我就可以站最高 的圓形的窗戶(hù)邊看風(fēng)景”。我說(shuō)：“你的房子和你一樣，真能干！”其他幼兒聽(tīng)后，紛紛說(shuō)道：“我要畫(huà)房子上有螺旋槳的、我要畫(huà)房子上有翅膀的”他們重新在自己的紙上更認(rèn)真的添畫(huà)出螺旋槳，足球場(chǎng)等等。三案例分析：激發(fā)幼兒繪畫(huà)的想象力方法不得當(dāng)雖然孩子都在根據(jù)老師畫(huà)的范畫(huà)在畫(huà)，雖然他們都在畫(huà)房子，但是限制了孩子對(duì)房子的想象力，孩子不能更好的表現(xiàn)出自己的想法。如果老師在繪畫(huà)之前出示其他的建筑物圖片供他們參考，如：埃菲爾鐵塔，不應(yīng)實(shí)際畫(huà)出范畫(huà)。教師以主題繪畫(huà)前應(yīng)更多的引導(dǎo)幼兒孩子們都在按老師的范畫(huà)進(jìn)行繪畫(huà)時(shí)；從而可得知幼兒不知自己應(yīng)該怎樣的下手畫(huà)，幼兒在開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)教師應(yīng)該更多的引導(dǎo)他們。如：我想畫(huà)蘋(píng)果一樣的房子，帶著爸爸媽媽去海里探索，希望小朋友畫(huà)出不一樣的房子，比比誰(shuí)的房子更有創(chuàng)意，更神奇！”幼兒在比賽的氛圍環(huán)境下會(huì)更認(rèn)真動(dòng)腦思考。四、反思與措施通過(guò)這個(gè)案例，我們的孩子的想象力是天馬行空的，只有老師激發(fā)孩子的繪畫(huà)興趣，繪畫(huà)的想象力在加上老師的不吝嗇的表?yè)P(yáng)，增加幼兒的自信心時(shí)，他們會(huì)更愿意更好的的將心里所想畫(huà)出來(lái)。我將從這幾方面入手：在繪畫(huà)前準(zhǔn)備豐富的參考圖片在進(jìn)行主題繪畫(huà)時(shí)準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)的圖片，教師只說(shuō)出各圖片中的特點(diǎn)。并讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)各圖中建筑物的特點(diǎn)。開(kāi)展“我的房子”故事大賽在班上開(kāi)展一次談話活動(dòng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡怎樣的房子？房子里需要有什么？你希望你的房子可以干什么？多給予鼓勵(lì)在幼兒很興奮的把作品給老師看時(shí)，他們都是很希望得到老師的肯定，這時(shí)不要吝嗇我們的鼓勵(lì)，要給予他們自信。委婉說(shuō)完說(shuō)出缺點(diǎn)。準(zhǔn)備一個(gè)作品展示區(qū) 在美工區(qū)最重要的是要設(shè)置一面幼兒作品的展示墻或一塊展示臺(tái)，可以讓幼兒粘貼、擺放自己覺(jué)得滿(mǎn)意的作品。讓他們?cè)诿拦^(qū)角活動(dòng)中獲得成就感。總之，我會(huì)讓幼兒按照自己的想象力和自 觀察力有機(jī)的結(jié)合去有興趣的繪畫(huà)，并創(chuàng)造各種條件讓他們?nèi)?chuàng)作，讓他們愛(ài)上繪畫(huà)，讓他們的想象力天馬行空。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1