【正文】 ，我所在的崗位和我所學(xué)的專業(yè)是完全不同的，不明白行政助理主要做什么，從何下手，同事們也很友善，會主動告訴我我需要做什么，怎么做，讓我學(xué)到了更多有用的東西。助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強度很大，有時候我會整個上、下午都在面對著電腦打著似乎永遠打不完的文件直到累得腰酸痛。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，基本上每天都要收發(fā)文件及申請、核銷各種費用，手頭有許多事情需要完成，當然這時侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂。我偶爾在閑時也還會跟他們?nèi)ボ囬g，看他們裝車、拆車，了解汽車上更多的知識，在辦公室，有時候就會看一些汽車方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，不能把蘇學(xué)的專業(yè)給忘了，在以后找工作也可以給自己幾個選擇。剛開始進入辦公室工作的時侯，其實應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對于領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪，會覺得沒有信心，常常錯誤百岀，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都很融洽，他們不但沒有嘲笑我的錯誤還積極幫助我，指岀我工作中錯誤的同時還耐心的教會我解決問題的方法，有時他們還會傳授他們的工作經(jīng)驗給我，所有他們教會我的將使我一生受用。作為同事，他們真誠的關(guān)心，主動幫我分擔(dān)消極的情緒開導(dǎo)我，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對直到解決。讓我這個初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導(dǎo)下，我虛心請教，認真學(xué)習(xí)。漸漸的，我感覺到工作沒有那么吃力了，逐漸變的輕松起來，院長對我的夸獎也漸漸的多了起來。四、實習(xí)總結(jié)或體會在這次實踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已成的材料入手，細心揣摩，邊寫變改，并請周圍經(jīng)驗豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。對工作中存在的問題，我積極動腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。對于要印發(fā)的文件，我每次都進行認真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯的幾率，保證了文件準確及時發(fā)放。實習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。在公司里，我們始終要保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。常規(guī)的機械的事務(wù)性工作，應(yīng)該一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。在助理這個職位上技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，也需認真地對待才行。實習(xí)是我步入社會的第一課，它教會了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習(xí)還告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。助理季度工作總結(jié)8情況概述時光飛逝，擔(dān)任09電氣2班班級助理輔導(dǎo)員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。其實在正式擔(dān)任助理輔導(dǎo)員之前，我就認識到班級助理輔導(dǎo)員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復(fù)雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學(xué)校門，面對這樣一個聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結(jié)，力求尋的最優(yōu)的治班之道。具體的做法和成績大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年；大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過渡的一年；大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習(xí)還是對大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。這樣看來，助理輔導(dǎo)員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關(guān)鍵。我覺得助理輔導(dǎo)員的基本工作是：（諸如性格，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎(chǔ)上再作適當?shù)囊龑?dǎo)；，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個省市內(nèi)外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習(xí)慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應(yīng)該求同存異，彼此包容。在此基礎(chǔ)上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎(chǔ)層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學(xué)之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，市內(nèi)同學(xué)微機軟件方面突出；，鼓勵同學(xué)積極參加各種部門、協(xié)會，在學(xué)各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學(xué)生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學(xué)里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。大學(xué)校園是一個注重自我管理，自我學(xué)習(xí)，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設(shè)定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導(dǎo)學(xué)生做好大學(xué)生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學(xué)會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑?，做適當?shù)男袨椋碇堑娜タ创吞幚韱栴}。同時引導(dǎo)學(xué)生在集體中生活，在集體中成長，適應(yīng)集體團隊生活。具體操作如下：1. 在彼此尊重的同時，嚴格要求；和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。通過這段時間的觀察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學(xué)。2. 剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；新生剛進大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導(dǎo)。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。3. 鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學(xué)會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！4. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)引導(dǎo)；由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習(xí)時間幫他們解決一些難題，在反復(fù)引導(dǎo)中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學(xué)習(xí)的動力就會十分足。5. 錯誤批評；在日常生活或?qū)W習(xí)上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。6. 走訪宿舍。要想確切的了解每一位同學(xué)的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。經(jīng)驗與教訓(xùn)早期的親力親為容易是新生養(yǎng)成以來習(xí)慣，助理輔導(dǎo)員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導(dǎo)和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學(xué)風(fēng)可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。今后的打算1. 注重引導(dǎo)和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；2. 創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?. 建設(shè)強有力的班委，帶動全班一起奮進；2. 重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。09電氣2班助理輔導(dǎo)員