與校領(lǐng)導面對面-資料下載頁
2024-11-09 13:02本頁面
【正文】 離開了。送別的車上我感觸良多，也有許許多多的難舍。機場之上，與大哥最后一次握手，我極力維持著笑容，心中滿懷著感謝與感激。就此作別，再見了，曾讓你我感動不已的戰(zhàn)輝大哥，再見了，曾經(jīng)讓我們期待已久的戰(zhàn)輝大哥，再見了，曾經(jīng)不斷仰望終得相對而坐戰(zhàn)輝大哥。第五篇：與曹文軒老師面對面與曹文軒老師面對面福清市城關(guān)小學五年（2）班陳桁暉你一定看過曹文軒的《草房子》吧？那唯美的文字，樸實而厚重，讀之如飲甘醇，如沐春風。前天下午，這位北大教授、著名作家竟然來到我們學校了。午后的陽光暖融融地照著校園，曹文軒老師在眾人期待的目光中微笑著步入會場。眼前的曹老師著實有些普通：不高的個子，瘦瘦的，是那種極易湮沒在人群中的典型的蘇北男子。當他坐在講臺上，渾厚、詼諧的聲音傳遞出的力量令人震撼。這位曹文軒老師比我印象中略顯蒼老了一些，但依然是那么儒雅睿智、和藹可親，顯得容光煥發(fā)。曹老師講得那么繪聲繪色，時不時用手勢比劃著。談到寫作這個話題，身為著名作家的曹老師送給我們四句箴言：一是“這個世界只屬于那些細心的人?！倍恰耙驗槲覀兌际侨?，所以我們應(yīng)當擁有兩個世界。”三是“好文章離不開折騰?！彼氖恰疤焯檬且蛔鶊D書館?！薄罢垓v”這個詞讓我有些費解，曹老師仿佛看出我們的疑惑。他隨口念了一首瑯瑯上口的老童謠：“我有一分錢，可以到蘇聯(lián)。蘇聯(lián)老大哥，給我買支筆，什么筆？毛筆。什么毛？羊毛。什么羊？山羊。什么山？高山。什么高？年糕。什么年？1958年，吃飯不要錢。寫作也是這樣，越“折騰”，作文才會越豐富。”生動幽默的語言讓我們在快樂的笑聲中茅塞頓開。曹文軒老師還舉了自己在《我的兒子皮卡》一書中如何將“一個院子里有一棵柿子樹，院子里有個男孩叫皮卡”折騰出一個有趣好聽的故事?！捌たㄍ鹤又械氖磷訕渖系淖詈笠粋€柿子說“你千萬別掉下來，過幾天我哥哥從東京回來，一定一定別掉?！笨删驮诟绺缁貋淼那耙惶?，從天空中飛來一只烏鴉，把柿子叼走了，飛向遠處。皮卡拼命地追呀，追呀追呀，最后他累得倒在了地上。等皮卡醒來，他發(fā)現(xiàn)自己在一片柿子林，柿子樹上掛滿了一盞盞像紅燈籠一樣的柿子。就在皮卡剛剛摘下柿子時，來了兩個小男孩，他們抓住了皮卡??”曹文軒老師用一個個簡單的例子，讓在場的同學們對寫作的要領(lǐng)有了“頓悟”。那就是我們應(yīng)該處處留心生活中的每件事物，學會想象，學會把文章寫得曲折生動，還要多讀課外書，豐富自己的寫作語言。講座中，場上座無虛席。臺下的同學靜靜地聆聽著，不時提起筆，記下關(guān)鍵語句。會場上只聽得見筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。我也不例外，記下了一張密密麻麻的筆記。同學們盡情享受著這場文學的盛宴，渾然忘記了周圍的一切。在活動將要結(jié)束時，還舉行了作家現(xiàn)場簽名活動。同學們都捧著自己喜歡的曹文軒書籍在講臺前排起長隊。有的捧著兩三本，有的捧著五六本，有的甚至要曹文軒老師簽十幾本！只見曹老師拿起筆龍飛鳳舞，一氣呵成，簽出的字體猶如行云流水般，充滿大家風范。我相信這次講座會激發(fā)我們讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，享受閱讀的快樂。指導老師：何裕奮
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