湘教版音樂一年級下冊倫敦橋-資料下載頁
2024-12-09 06:01本頁面
【導(dǎo)讀】能隨著《加伏特舞曲》的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動作反應(yīng)。小朋友們好，我是燕子姐姐，歡迎大家來。到“音樂動畫城”。住自己喜歡的橋的名字和形狀。學(xué)生可拿出隨身帶的一些物品，四人一組互相討論，架設(shè)一座“橋”，并給它取一個名字。教師走到學(xué)生中間，觀賞各組的作品，一邊有意識觸摸學(xué)生搖晃的“橋”，一邊教學(xué)生唱。將學(xué)生分成幾個組，以十人為一組。舉行小組之間的競賽活動，一組接一組地進(jìn)行表演?；ハ嘣u一評哪個小組跳得最好。聽賞全曲，初步談?wù)勛约旱母惺?。讓學(xué)生手持鈴鼓等樂器，第一小節(jié)搖鈴鼓，第二小節(jié)拍鈴鼓。復(fù)聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演。呀，時間過得真快，這一期的音樂動畫城節(jié)目。（三）、結(jié)束活動。
【正文】 。 （ 3）讓學(xué)生手持鈴鼓等樂器，第一小節(jié)搖鈴鼓，第二小節(jié)拍鈴鼓。 （ 3）讓學(xué)生邊聽音樂邊做律動。 （ 4）復(fù)聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演。 （ 5）師：小朋友們表演得真棒。呀，時間過得真快，這一期的音樂動畫城 節(jié)目 （三）、結(jié)束活動。 學(xué)生隨音樂出教室。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1