【導(dǎo)讀】我們祖國的福建地區(qū)盛產(chǎn)茶葉,那里的茶葉漫山遍野,人們辛勤地在茶園里采茶他們是怎樣采茶的。啊,有沒有人大膽一點(diǎn),愿意試一試?請看大屏幕,請一位同。對了,拍拍手,像老師這樣,大家能不能用“采采采”把這些節(jié)奏。忍不住想加入你們,請你們再來一遍,這一遍啊老師唱首歌來跟你們合好不好。老師剛剛唱的這首歌,你們是不是覺得有點(diǎn)熟悉?。拷裉炀妥屛覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)這首《采茶燈》。就請帶著這份愉快的心情走出音樂教室吧!
【總結(jié)】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)火車律動積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力,能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材,演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點(diǎn):能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲,并能用符合歌曲背景素材的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞民歌《王大娘釘缸》,初步認(rèn)識其音樂風(fēng)格,了解民歌的音樂特點(diǎn),以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo):一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒,從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征;二、聆聽《好漢歌》,與《王大娘釘缸》的旋律進(jìn)行比較,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析,說一說專業(yè)音
【總結(jié)】《十面埋伏》教案教學(xué)目的:1、通過欣賞,了解音樂體裁中的敘事曲的音樂風(fēng)格。2、使學(xué)生從音樂中重溫歷史、感受音樂的表現(xiàn)力。3、通過賞析,能結(jié)合音樂講述楚漢之爭的這一段歷史,初步知曉音樂描述歷史事件的一些表現(xiàn)手段。教學(xué)重點(diǎn):1、了解彈撥樂器琵琶的相關(guān)知識。2、抽象的音樂和歷史事件完美的結(jié)合并進(jìn)行欣賞。教學(xué)難點(diǎn):抽象的音
【總結(jié)】《回聲》教學(xué)目標(biāo):1、能夠初步聽辯聲音的強(qiáng)弱,在各種物體上奏出強(qiáng)、弱音,并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),感受不同聲音的強(qiáng)弱。2、學(xué)會唱歌曲《回聲》,能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲,明白大自然處處有音樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握并表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱,較準(zhǔn)確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)過程:學(xué)生跟著《回聲》伴奏音
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】繡荷包民歌?民歌,是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動號子和小調(diào)。?今天我們來學(xué)習(xí)——小調(diào)?!昂砂?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來表現(xiàn)女性對意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?(云
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】采茶燈?樂曲描述了什么情景??樂曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光和采茶姑娘們在茶樹林里歡快勞動的生動情景。中國是茶的故鄉(xiāng),中國人自古以來“以茶會友、以茶待客”的良好習(xí)俗。茶的起源就在咱們中國,“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,聞于魯周公?!碧拼懹鹪凇恫杞?jīng)》里如是寫道。幾乎所有古代史籍中說到茶,都不得不提到5000
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】繡荷包荷包?“荷包”是青年那男女交往的一種“信物”,各地的“繡荷包”調(diào)多用來表現(xiàn)女性對意中人的深切四年和期盼之情。云南、山西民歌《繡荷包》?唱詞:云南《繡荷包》段式結(jié)構(gòu)相對自由。山西《繡荷包》段式結(jié)構(gòu)相對規(guī)整。?旋律:云南《繡荷包》音調(diào)委婉細(xì)膩。
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】跟著節(jié)奏拍一拍?2/40X0X︳0XX︳想象一下采茶人看到漫山遍野的茶葉欣喜愉快的心情,我們的聲音可以更加輕一點(diǎn),有彈性的聲音更能表現(xiàn)我們的愉快之情。
2025-06-20 22:46
【總結(jié)】歌曲介紹?《丟丟銅》據(jù)說是早期臺灣宜蘭人在玩“丟銅錢仔”的游戲時(shí),聽者銅錢落地,咚咚作響,鏗然有聲而靈感忽至,隨口唱出來的。宜蘭這個(gè)地方三面環(huán)山,一面靠海,開發(fā)比較晚,后來修建起了與臺北相通的鐵道時(shí),人們心中的喜悅是不可言喻的。于是,他們就將自己熟悉的曲調(diào)《丟丟銅》配上詞,在歡慶通車時(shí)高唱。臺灣方言的發(fā)音?特點(diǎn)是:讀字唱字時(shí)
2024-11-18 18:39
【總結(jié)】+這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似?+《好漢歌》+襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用?+渲染歌曲氣氛,活躍演唱者情緒,加強(qiáng)歌唱語氣,烘托歌聲旋律。+對比《好漢歌》中的相似旋律,總結(jié)二者共同之處。+《好漢歌》源于《王大娘釘缸》,是以其為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的。+1、調(diào)式相同;+
【總結(jié)】王大娘釘缸河南民歌地花鼓在河南昌鄧縣、息縣、商城、固始一帶,流行著一種民間歌舞形式——地花鼓。這種地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱內(nèi)容多為北方各地流傳的生活小調(diào)?!锻醮竽镝敻住肪褪瞧渲蓄H具代表性的一首歌舞曲。地花鼓受人喜愛的原因地花鼓之所以受
【總結(jié)】月兒彎彎照九州歌曲特點(diǎn)?唱詞:七字句的結(jié)構(gòu)形式。?旋律:旋律線豐富多變,表現(xiàn)力強(qiáng)。小調(diào)的概念?小調(diào)是民歌的一種體裁,是流行于城鎮(zhèn)、里巷的民間歌曲,在藝術(shù)上有較多的加工。其音樂結(jié)構(gòu)大多方正均衡,節(jié)奏規(guī)整,曲調(diào)細(xì)膩婉柔。小調(diào)特點(diǎn)(1)曲調(diào)具有流暢、婉柔、曲折、細(xì)膩的藝術(shù)特點(diǎn)。(2)節(jié)拍規(guī)整而不拘泥
【總結(jié)】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認(rèn)識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動,感受音樂的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽賞
2024-12-09 05:58
【總結(jié)】管弦樂藍(lán)花花欣賞管弦樂:藍(lán)花花每當(dāng)聽到民歌主題旋律時(shí),請同學(xué)們舉手示意。管弦樂器的分類木管樂器:短笛、長笛、雙簧管、單簧管、大管銅管樂器:小號、圓號、長號、大號弓弦樂器:小
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】野蜂飛舞小號獨(dú)奏樂曲介紹?《野蜂飛舞》這首常用于小提琴或其他器樂獨(dú)奏的小曲,原是俄羅斯作曲家里姆斯基·科薩柯夫(1844-1908),所作歌劇《薩旦王的故事》(TheTaleofTsarSaltan)第二幕第一場中,由管弦樂演奏的插曲。?《野蜂飛舞》(又名《大黃蜂的飛行》)的原曲譜上記