灌南縣第四中學融入民族文化word集備-資料下載頁
2025-11-30 05:56本頁面
【導讀】通過具體的事例來了解我國光輝燦爛的民族文化。通過學習中華文化，增強愛國主義情感。教學難點了解中華文化是中國各族人民共同締造的,是世界文化的一部分。教學方法創(chuàng)設情境、體驗感悟、合作探究。了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。為了進一步加強我國文化遺產(chǎn)。日”，今年的主題是“保護文化遺產(chǎn)，構建和諧社會”。地動儀，中華武術。②嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)；④勇于同破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭。更要為弘揚民族文化,保護世界遺產(chǎn)獻出愛心,作出貢獻！和促進社會安定。繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神。
【正文】 保證 ” 。 實踐創(chuàng)新 ： 請你為班級弘揚民族精神提出合理化建議。 討論探究： 引領學生結合自己思考 ,合作探究，并自主交流。 提示歸結 ： 結合交流情況進行 提示 點撥 ， 并引導學生自主歸結 。 四 、【 提煉升華 】 中華 民族精神 是中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難、頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展壯大的強大精神動力 。因此我們要 弘揚與培育民族精神，不斷豐 富和發(fā)展中華民族精神，讓偉大的民族精神，代代相傳，永遠發(fā)揚光大！ 五 、【訓練反饋】（限于教案紙張空間僅提供基本樣式可酌情補充） 實踐創(chuàng)新 學會生活 設計以“弘揚民族精神”為主題的活動方案。 包括： 一、活動主題： 二、活動目的： 三、活動內容： 四、活動方式： 五、活動 標語。 （兩條） 教 學 反 思
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