【正文】 是一切美好的基礎(chǔ)，要時(shí)刻警記！我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧！不光如此，第五篇：“課間十分鐘”主題班會(huì)教案“課間十分鐘”主題班會(huì)教案鐘家村小學(xué) 鮑妮活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，使學(xué)生獲取豐富多彩的課間活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，成為游戲的主人，成為課間的主人，讓課間充滿孩子的笑聲，使學(xué)生在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，身心得到充分休息，以保證孩子們以飽滿的精神上好每節(jié)課。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．組織全班同學(xué)排練有關(guān)的節(jié)目。2．相關(guān)資料、圖片、音樂等 活動(dòng)形式： 班會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)容： 游戲、歌舞、討論等。活動(dòng)過程：一、開場舞（四位主持人主持全班做課前準(zhǔn)備操、拍手操）主持人1：歡迎來到一年級(jí)三班這個(gè)快樂家族！主持人2：文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。主持人3：“禮儀之花”開在我們的心中。主持人4：讓每一個(gè)課間都成為我們快樂的回憶。主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！一（3）班“課間十分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）二、合理安排欣賞視頻“課間十分鐘”主持人1：快樂的課間要有良好的行為，主持人2：快樂的課間要有良好的習(xí)慣。主持人（合）請(qǐng)看大屏幕——課間十分鐘主持人1：同學(xué)們，看完了這段視頻大家有什么想法嗎？ 主持人2：你覺得下課這樣安排好嗎？為什么？（指名談，每個(gè)主持人請(qǐng)一名同學(xué)回答，聽完回答帶頭鼓掌）主持人3：是啊，只有課堂上專心聽講，才能學(xué)到更多新本領(lǐng)。為了讓同學(xué)們上課更有精神，每節(jié)課的下課都有十分鐘休息時(shí)間，喜歡下課嗎？ 全班回答：喜歡主持人4：是啊，安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動(dòng)；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。主持人1：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)際行動(dòng)，合理安排課間十分鐘。兒歌導(dǎo)行主持人3：是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應(yīng)該怎么做呢？主持人4：有條理地安排好下課休息時(shí)間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。請(qǐng)聽兒歌《下課鈴聲響》三、排一排，擺一擺 主持人1：這首兒歌說的真對(duì)，不知道同學(xué)們是不是學(xué)會(huì)了呢？ 主持人2：那我們來考考大家吧？ 主持人（合）：好吧主持人3：在大家的抽屜里藏著好多卡片，有些是課間十分鐘我們要做的事。主持人4：聽到上課鈴聲后，請(qǐng)4人小組的同學(xué)一起擺一擺，想想你會(huì)先做什么，后做什么？（上課鈴響起）（讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時(shí)的做法選擇相應(yīng)的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。）（上課鈴響起）主持人（合）：時(shí)間到！主持人1：請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示擺法。（主持人點(diǎn)4位同學(xué)上臺(tái)交流小組是怎么擺怎么想的）主持人2：同學(xué)們，這3組同學(xué)安排課間時(shí)間的順序不太相同，你覺得哪種安排最合理呢？（點(diǎn)名說2位同學(xué)）主持人3：有的同學(xué)覺得第二種擺法好，有的同學(xué)覺得第三種擺法好 主持人4：我覺得這兩種擺法都不錯(cuò)！你們看，雖然這兩組同學(xué)擺放的順序不同，但是他們都把相同的一項(xiàng)放在了最后，是？——游戲主持人3：你們真是會(huì)安排時(shí)間的小朋友！不錯(cuò)，課間休息時(shí)間不是很長，下課后，我們要先完成這些課前準(zhǔn)備工作，然后再做游戲。主持人4：合理安排時(shí)間，這才是聰明的小學(xué)生。四、好玩的游戲主持人1：準(zhǔn)備工作都做好了！我們可以來做游戲啦！同學(xué)們想玩什么呢？ 主持人2：你們要變魔術(shù)嗎？生1（徐婧萱）：我們利用這根繩子能翻出各種花樣來，不信你們看！主持人3：真有趣，我們都想玩了。生2（陶官毅）：如果你想玩，我們還為你們帶來了幾根。生3（向毅豪）：我?guī)Ыo大家玩一個(gè)小魔術(shù)（鼓掌）五、課間的安全主持人1：這么多活動(dòng)，大家玩得開心啦！可是有些活動(dòng)并不是那么文明。主持人2：瘋跑、打架這些同學(xué)們都是不安全的游戲，讓我們看看怎樣挑選適合課間十分鐘的游戲吧?。ǔ鍪竞诎迳系脑~牌，點(diǎn)名上臺(tái)來挑選）主持人2：這位同學(xué)選的對(duì)嗎？請(qǐng)大家為他鼓鼓掌吧！六、快樂的課間（舞蹈集錦）主持人1：在我們一三班這個(gè)快樂的大家庭里，每一分鐘都這么快樂。主持人2：同學(xué)們，讓我們唱起來，跳起來，在這十分鐘里盡情展示自己吧！七、教師出招正確安排課間十分鐘。主持人2：快樂的課間十分鐘很快就要過去了。主持人4：請(qǐng)鮑老師給我們講講課間十分鐘的意義吧。（鼓掌）班主任小結(jié)：下課鈴響后，我們把教室的窗戶打開，進(jìn)行充分換氣，保持空氣清新。也可以走出教室到外面呼吸新鮮空氣，或望望遠(yuǎn)處，與同學(xué)談?wù)勌?，做做有益的游戲，還可以與同學(xué)做一些小運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。比如：跳繩、拍球、踢毯子等。這些活動(dòng)都能很好地調(diào)節(jié)大腦，使大腦得到休息。進(jìn)行下一節(jié)課的時(shí)候，就會(huì)更有精神，學(xué)得更好，記得更牢。主持人1：學(xué)中玩 主持人3：玩中學(xué)主持人2：快樂的課間帶來快樂的學(xué)習(xí)生活。主持人4：希望同學(xué)們從今天開始。主持人（合）快樂家族，快樂課間，快樂生活每一天！一（3）班“課間十分鐘”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！