“關愛明天-普法先行”主題班會教案小編推薦-資料下載頁
2024-11-09 12:50本頁面
【正文】 第四篇：“關愛明天普法先行”主題班會教案 (2017)（精選）郴州市第三十八完全小學2017年上期 “關愛明天，普法先行”主題班會教案時間：2017年04月14日班級：五年級一班 班主任：周景鳳教學目標：知識與技能：了解學生成長中存在的安全隱患，了解青少年違法犯罪的主客觀原因。過程與方法：通過案例分析、師生討論，引導學生正確認識遵守國家法律法規(guī)對個人的健康成長有著密切的關系。情感、態(tài)度與價值觀：加強青少年法制教育的必要性，提高學法、知法、懂法、守法的自覺性。教學重點：更好地保障青少年健康成長，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。教學難點：增強青少年學法、知法、懂法、守法的法律意識。教學過程：安全問題一直是學校、社會、家長、學生共同關注的問題，誰都不想在不安中惶惶度日，學生成長中安全事故的發(fā)生給家庭，學校、和社會帶來諸多的不幸，學生安全問題直接關系到千家萬戶的幸福安寧和社會穩(wěn)定。環(huán)節(jié)一、法律知多少：說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 環(huán)節(jié)二、案例分析《義氣的代價》《早戀的悲哀》 環(huán)節(jié)三、討論交流：（1）王迪和劉云的行為觸犯了我國的什么法律？分別構成了什么罪？（2）是什么導致王迪和劉云最后走上了犯罪的道路？（3）從這兩個案例中，我們得到哪些啟示？ 環(huán)節(jié)四、法律剖析 環(huán)節(jié)五、原因分析（一）青少年犯罪的主觀因素（二）青少年犯罪的客觀因素家庭教育失當為青少年犯罪推波助瀾學校的重智輕德，教育失衡是青少年犯罪的溫床社會不良環(huán)境是滋生青少年犯罪的土壤（1）生活貧富不均和社會不良風氣的影響（2）不良的文化環(huán)境對青少年犯罪起到催化劑的作用 環(huán)節(jié)六、思考總結(jié)學校是青少年學習，成長的主要場所，學校是預防青少年犯罪的主要防線，所以教育部門對預防青少年犯罪責無旁貸。（1）開設心理講座：通過和心理老師的合力，及時暴露學生的心理狀況，解決心理有偏差學生的一系列問題。（2）開展多種形式的宣傳活動充分利用宣傳材料、校園廣播站、主題班會、舉辦法制專題講座、法制宣傳展覽等多種形式廣泛進行宣傳活動，提高師生的安全意識和自我防范能力。（3）利用家長會對青少年開展安全教育學校利用召開家長會的機會讓家長進行有關法律法規(guī)、安全常識的學習，通過學習交流，使家長懂得如何運用正確的方法來教育、管 2 教、引導孩子，使青少年懂得什么是違法犯罪，如何遵紀守法，從而提高他的辨別是非的能力，增加安全知識，增強法制觀念。（4）聘請法制副校長和法制輔導員定期到學校宣講普法課，開展以預防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動，增強學生的法制意識，遵紀守法，提高自我防范能力（5）定期舉辦“模擬法庭”活動舉辦學生“模擬法庭”活動，增強學法、守法、用法律武器保護自我的意識。第五篇：關愛明天 普法先行主題班會關愛明天 普法先行主題班會12計2活動目的:通過本次班會,讓學生意識到,法制就在我們每個人的身邊,在日常生活中培養(yǎng)學生學法,知學,懂法,用法的良好意識和習慣,做一個新世紀文明中學生,為學校和諧建設做出貢獻.
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