牛津蘇教一下unit6inthepark第1課時-資料下載頁
2024-12-09 05:48本頁面
【導讀】能聽懂、學會abee,abird,akite和aballoon，發(fā)音準確。能聽懂、會說、會讀字母Ll,Mm和Nn。筆劃的方法啟發(fā)學生，直至學生猜對。組織學生開展What’smissing？的游戲，讓學生快速反應(yīng)哪個單詞“飛走了”，從而加深他們對單詞的理解和記憶。教師出示寫有字母的半角的卡片，示范發(fā)音，并引導學生眼看教師的口型，在靜聽幾遍以后，再模范讀音。用類似的方法教學Mm和Nn兩個字母。教師領(lǐng)讀兒歌中的單詞，讓學生初步了解單詞大意。聽錄音，朗讀D部分兒歌。
【正文】 字母的音。 （ 3）用類似的方法教學 Mm和 Nn兩個字母。 （ 4）引導學生通過朗讀例詞 ruler， mouth和 nose，進一步感受字母 Ll， Mm和Nn在單詞中的發(fā)音。 D. Say a rhyme （ 1）播放兒歌錄音，讓學生熟悉兒歌。 （ 2）教師領(lǐng)讀兒歌中的單詞，讓學生初步了解單詞大意。 E. Assign homework （ 1）聽錄音，朗讀 B部分單詞。 （ 2）聽錄音，朗讀 D部分兒歌。
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