【正文】 靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。以下內(nèi)容與本文四年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作計(jì)劃相關(guān)，可查閱參考：小學(xué)四年級(jí)教室和清潔區(qū)室維護(hù)計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2011學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃2011年上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃高三上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2011年下學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃2011年九年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2011年下半年小班班級(jí)工作計(jì)劃【返回 班級(jí)工作計(jì)劃 欄目列表】為了使班級(jí)健康有效地持續(xù)發(fā)展，給全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作打算如下；1 實(shí)行崗位責(zé)任制。窗臺(tái)衛(wèi)生的保持，工具角衛(wèi)生的保持，后門(mén)衛(wèi)生的保持，后角落衛(wèi)生的保持，粉筆的保管，取拿，講桌的衛(wèi)生保持，； 有班委會(huì)組成班級(jí)量化檢查小組，依據(jù)班級(jí)量化細(xì)則，對(duì)各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行賦分，各小組組長(zhǎng)依據(jù)量化細(xì)則對(duì)小組成員賦分，并在小組內(nèi)集體討論選出優(yōu)秀組員一名和最差組員一名，整理后每周公布上墻。學(xué)期末作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。3班級(jí)量化細(xì)則一、衛(wèi)生： 地面無(wú)紙屑、食品袋等垃圾，出現(xiàn)一處扣1分 窗臺(tái)內(nèi)外臺(tái)上無(wú)紙屑、垃圾發(fā)現(xiàn)一處扣1分黑板上課不擦扣2分，不干凈扣1分工具擺放不合要求，不整齊扣2分垃圾箱傾倒不及時(shí)扣2分課桌下及責(zé)任區(qū)內(nèi)有垃圾每一處扣1分自行車(chē)無(wú)人排放扣2分，排放不整齊扣1分奇裝異服、奇異發(fā)型、奇異首飾每一人扣2分二、紀(jì)律上課接頭交耳者扣1分，大聲喧嘩者扣2分上課傳東西，吃零食做小動(dòng)作者扣2分上課不服從班干部管理者扣3分上課不服從老師、頂撞老師者扣5分下課后在教室內(nèi)瘋玩瘋鬧者扣2分損壞公私財(cái)物除照價(jià)賠償外扣5分上課遲到者扣1分，曠課者扣5分打架斗毆者扣5分，群毆者扣10分三、學(xué)習(xí)作業(yè)少一人扣1分，少一次扣1分背誦或者默寫(xiě)不參加扣2分 兩操鍛煉缺席一人扣1分四、加分項(xiàng)上課積極回答問(wèn)題加2分主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)，表現(xiàn)突出加2分拾金不昧每次加13分學(xué)期末考試成績(jī)前進(jìn)五個(gè)名次以上加3分，十個(gè)名次以上（含十個(gè)）加5分優(yōu)秀小組每位成員加1分，組長(zhǎng)加2分，優(yōu)秀組員個(gè)人加2分2011年班級(jí)工作思路的同主題文章：20102011學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2011學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃2011年上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃高三上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2011年下學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃2011年九年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2011年下半年小班班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃查看更多 班級(jí)工作計(jì)劃為使明德小學(xué)更加的清潔干凈，充分發(fā)揮明德教室的作用，并在使用中管理好維護(hù)好，保持校園的清潔衛(wèi)生，讓學(xué)校真正成為潔凈的花園特制定本計(jì)劃。一、教室清潔計(jì)劃和分工情況教室：本班教室位于二樓門(mén)廳內(nèi)側(cè)，清潔范圍包括教室外的過(guò)道和樓梯。清潔目標(biāo)要求：做到“五無(wú)”，同時(shí)隨時(shí)對(duì)地板和墻壁進(jìn)行清潔，教室內(nèi)無(wú)異味。清潔計(jì)劃和分工：本班共有43名同學(xué)，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室（包括過(guò)道和樓梯），時(shí)間為每天的早晚放學(xué)后。同時(shí)，每周五下午第三節(jié)課全班共同對(duì)教室、過(guò)道、樓梯進(jìn)行徹底的清潔，對(duì)不愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和令其值日。二、清潔區(qū)維護(hù)計(jì)劃清潔區(qū)范圍：本班清潔區(qū)為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時(shí)負(fù)責(zé)辦公樓右側(cè)的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室、會(huì)議室的維護(hù)。分工情況：清潔區(qū)掃除時(shí)間為每天早上的早讀后，由男女生輪流打掃。平時(shí)有垃圾隨時(shí)撿。辦公樓在周二和周五進(jìn)行全面的清潔。每次輪到本班維護(hù)廁所時(shí)，周二和周五全班清潔，平時(shí)隨時(shí)注意。指導(dǎo)思想：為了更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中去，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展更有成效，特制訂此計(jì)劃。情況分析： 本班共有學(xué)生25人，其中男生14人，女生11人。本班學(xué)生大多生活在農(nóng)村，獨(dú)生女子約占全班學(xué)生的三分之一。學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒(méi)有很好地養(yǎng)成，紀(jì)律性不強(qiáng)，并缺乏協(xié)作能力、集體意識(shí)。工作重點(diǎn)及目標(biāo)： ，培養(yǎng)學(xué)生良好地行為習(xí)慣； ，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，懂得禮貌待人； 、少先隊(duì)各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感及自我約束、自我管理能力。具體措施： 。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等方法，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并以此規(guī)范學(xué)生的言行。培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的好作風(fēng)，以利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展；不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在思想中形成“我為班級(jí)、班級(jí)為我”的意識(shí)；樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、決心和勇氣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。在學(xué)生中進(jìn)行民主評(píng)選，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)班干部的工作能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)交通安全教育，做好“防溺水、防觸電”教育；傳授一些衛(wèi)生常識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全；提高學(xué)生的自理、自護(hù)能力；加強(qiáng)預(yù)防季節(jié)常見(jiàn)流行病、傳染病的教育； 。切實(shí)做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，提高教育的針對(duì)性、有效性。商a0711班在2011的學(xué)風(fēng)計(jì)劃，以樹(shù)立高尚的道德情操為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo)，積極營(yíng)造“人人思學(xué)，人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑、健康向上的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能、強(qiáng)健的體魄和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)的精神，使同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展。在2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中，主要做好以下幾項(xiàng)工作：一、思想篇 堅(jiān)定同學(xué)們的政治立場(chǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。目前，班上有16名同學(xué)已被黨組織接納，其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委計(jì)劃讓這批同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。二、學(xué)習(xí)篇 制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好“考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，不斷完善它，為大家提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù)。三、班風(fēng)篇 良好的班風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)；良好的學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)。班委會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范班級(jí)學(xué)風(fēng)管理。在《a0711班班級(jí)管理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式，健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制；施行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度；設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；建立“三級(jí)”考勤制度；抓考勤紀(jì)律，規(guī)范課堂考核制度。四、班委篇 兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會(huì)素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。并且我們有每周班委集體會(huì)議制度，班級(jí)的重大決策都是班委會(huì)開(kāi)會(huì)討論決定，并接受同學(xué)監(jiān)督。所以我們班委會(huì)的素質(zhì)是不錯(cuò)的。并且計(jì)劃在本學(xué)期結(jié)束時(shí)，再次舉行班委會(huì)換屆大會(huì)。我們將全面做好班委輪換工作。五、活動(dòng)篇 文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)壓力，班委會(huì)組織了《心聲》這樣一個(gè)脫口秀欄目，為大家提供一個(gè)傾訴心里話的平臺(tái)。我們將繼續(xù)完善這一活動(dòng)，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實(shí)可行的活動(dòng)，活躍班級(jí)生活。良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學(xué)生，現(xiàn)在都對(duì)所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。因此，更加懂得學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，更加積極地配合學(xué)校的工作，不管從行動(dòng)上，還是從思想上，都會(huì)努力把自己的言行舉止規(guī)范化。第五篇：大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃溫暖的春風(fēng)吹遍大地，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。這一學(xué)期對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是非常重要的階段，因?yàn)橛變杭磳⒚鎸?duì)人生第一次畢業(yè)，即將升入小學(xué)成為小學(xué)生，雖然心有不舍但又期待這激動(dòng)的一刻。這就對(duì)我們本學(xué)期的工作工作提出了更大的要求，我班三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高各項(xiàng)工作質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。一、班級(jí)情況分析：本班幼兒總?cè)藬?shù)33人，其中男孩18人，女孩15人。根據(jù)上學(xué)期整體發(fā)展水平來(lái)看，我班的幼兒在學(xué)習(xí)、生活常規(guī)方面有一定的進(jìn)步。本班幼兒整體來(lái)說(shuō)思維比較活躍，班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動(dòng)；敢于表達(dá)不同的意見(jiàn)，處事有較大的自主性。大動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈活敏捷。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，表現(xiàn)能力較強(qiáng)。有健康、活潑、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長(zhǎng)大多數(shù)能配合班上的工作，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。但是由于班級(jí)教師更換較勤，孩子沒(méi)有養(yǎng)成一套較完整的常規(guī)，所以班級(jí)常規(guī)工作較差。幼兒對(duì)常規(guī)的要求不夠熟悉，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。這個(gè)工作是我們這學(xué)期需要重點(diǎn)加強(qiáng)的內(nèi)容。班級(jí)幼兒的任務(wù)意識(shí)不夠，在活動(dòng)中沒(méi)有養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。不能很好的管理自己的物品，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)丟失物品的情況。二、教育教學(xué)方面：根據(jù)《綱要》的精神，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng)，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動(dòng)手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。注意幼兒群體中發(fā)生的事情，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)及決矛盾的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽探索解決問(wèn)題的方法，提高處理問(wèn)題的能力。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩地戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自由、主動(dòng)地進(jìn)行活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，針對(duì)個(gè)別動(dòng)作不協(xié)調(diào)的幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、看、寫(xiě)的能力的培養(yǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“值日生”活動(dòng)，自覺(jué)認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展“評(píng)選小班長(zhǎng)”的活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。我班幼兒即將畢業(yè)，所以進(jìn)入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作在本學(xué)期顯得尤為重要。因此我們?cè)诒緦W(xué)期中將要注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力，為幼兒能順利過(guò)度到小學(xué)做好準(zhǔn)備。① 加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)小學(xué)有嚴(yán)格的作息制度，要求兒童必須遵守，老師布置的任務(wù)必須獨(dú)立、按時(shí)完成。所以我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具，我們將會(huì)在本學(xué)期開(kāi)展“扣扣子”和“整理書(shū)包”的比賽活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每周開(kāi)展一次“勞動(dòng)日”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加班上的集體勞動(dòng)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上適當(dāng)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)完成。② 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說(shuō)話、不做小動(dòng)作，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽(tīng)，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。③ 進(jìn)行讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)繼續(xù)開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)，幫助幼兒掌握一些閱讀規(guī)則，并在班上開(kāi)展讀書(shū)比賽，增加幼兒對(duì)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。通過(guò)繪畫(huà)、走迷宮、剪紙等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒小肌肉的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒握筆的能力。④ 社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，增加幼兒交往的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)各種形式讓幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境及行為準(zhǔn)則，比如說(shuō)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和簡(jiǎn)單的交通規(guī)則、常見(jiàn)的緊急電話號(hào)碼等；⑤ 初步認(rèn)識(shí)小學(xué)環(huán)境和小學(xué)生活。組織幼兒參觀小學(xué)，逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境，觀察小學(xué)生上課情況，并邀請(qǐng)小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)期中將模擬小學(xué)課堂，將教師布置成小學(xué)教室，并參照小學(xué)上課模式，讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生活。三、家長(zhǎng)工作：家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳教育方法及推薦好的家教文章。每月定期填寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè)，有針對(duì)性地反饋幼兒在園情況和需要家長(zhǎng)配合。每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)材料和論壇，為家長(zhǎng)提供更多本班的信息。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的展示工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。四、保健工作：本學(xué)期我們將繼續(xù)按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，為幼兒下學(xué)期進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。保持教室的六面光，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。五、本學(xué)期活動(dòng)安排。三月份：開(kāi)展安全教育周的活動(dòng)。學(xué)習(xí)新早操。倡導(dǎo)“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”的活動(dòng)。開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)。組織幼兒參加消防演習(xí)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)及消防知識(shí)。四月份：“緬懷烈士”清明節(jié)掃墓活動(dòng)。組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)我們的地球”的主題活動(dòng)。組織幼兒進(jìn)行幼兒國(guó)民體質(zhì)測(cè)查。號(hào)召家長(zhǎng)和小朋友參加“第二屆環(huán)保手工作品展覽”。開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題教育。五月份：開(kāi)展“我愛(ài)好媽媽”的主題活動(dòng)。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。模擬小學(xué)課堂開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。六一“快樂(lè)寶貝”才藝展示活動(dòng)。六月份：開(kāi)展園內(nèi)“首屆科技節(jié)”的活動(dòng)。組織本班幼兒參觀小學(xué)。組織幼兒照畢業(yè)照。七月份：制作幼兒成長(zhǎng)檔案。開(kāi)展幼兒體育技能展示。準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)。在幼兒即將離開(kāi)的日子里，我們會(huì)根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，努力做到讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)滿意，使幼兒的幼兒園生活畫(huà)上完滿的句號(hào)。