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正文內(nèi)容

pep新教材四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2-資料下載頁(yè)

2025-10-31 12:48本頁(yè)面
  

【正文】 注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡,全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。三、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等等。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。多看英語(yǔ)畫報(bào),多讀英語(yǔ)故事,多看英語(yǔ)書籍。多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。四、主要教學(xué)目標(biāo):能聽懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。能聽、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說(shuō)、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題),并簡(jiǎn)單運(yùn)用。能聽、做6個(gè)TPR活動(dòng)。能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。能唱8首歌曲。能聽、說(shuō)、唱7首歌謠。能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。能聽懂6個(gè)幽默小故事。能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。五、學(xué)生情況分析學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科還是比較感興趣的,學(xué)習(xí)積極性比較高。但是也有少數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)缺乏興趣,導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)較差,課堂上不是很活躍。因此,這個(gè)學(xué)期是承上啟下的重要階段。所以,在教學(xué)中,教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。第五篇:PEP四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃PEP四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生由于有了一年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,因此他們具有了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,他們能夠依據(jù)教師指導(dǎo),做出相應(yīng)學(xué)習(xí)活動(dòng),聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)技能有了初步發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面。,學(xué)生的聽力有所發(fā)展。他們能聽懂所學(xué)詞匯,句子,并能準(zhǔn)確做出相應(yīng)練習(xí)。但依然不少學(xué)生聽力較差,在聽時(shí)精力不夠集中,因而做聽力題時(shí)聽不懂胡編亂造。讀的練習(xí)較多,學(xué)生喜歡讀,讀效果較好。大部分學(xué)生會(huì)讀所學(xué)內(nèi)容,并跟同伴結(jié)合,分角色朗讀,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較準(zhǔn)確。也有少數(shù)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差,詞匯句子發(fā)音不準(zhǔn)確,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。說(shuō)和寫的能力有所提高。能夠依據(jù)所創(chuàng)設(shè)情景所出的對(duì)話練習(xí)。四年級(jí)小學(xué)生在 英語(yǔ)口語(yǔ)中善于表現(xiàn)自我。他們基本會(huì)用剛學(xué)語(yǔ)言依據(jù)范例進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)積極主動(dòng),熱情參與,體現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)的熱愛。有不少學(xué)優(yōu)生,他們?cè)谄渲衅鹆撕艽笞饔谩T谛〗M活動(dòng)中,他們可以領(lǐng)導(dǎo)本組人員,主動(dòng)去開展口語(yǔ)活動(dòng),語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)。同時(shí)他們樂于創(chuàng)造性運(yùn)用英語(yǔ),會(huì)綜合利用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)和寫活動(dòng),這為他們將來(lái)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。二、教材分析這學(xué)期我們繼續(xù)使用,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》,本冊(cè)教材共包括6個(gè)新授單元2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分A、B、C三個(gè)部分。三、教材內(nèi)容和目標(biāo)能聽懂,會(huì)說(shuō)12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。能聽、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組,并能聽說(shuō)讀寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子。能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)四、教學(xué)措施與方法融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中,師生一起在表演中教、在表演中練、在交際活動(dòng)中用,不要將會(huì)話教學(xué)變成跟老師念。會(huì)話教學(xué)講授重點(diǎn)應(yīng)放在四會(huì)掌握單詞和句子上。引導(dǎo)學(xué)生聽說(shuō)讀寫各單元四會(huì)掌握句子,鼓勵(lì)學(xué)生替換句型中的關(guān)鍵詞語(yǔ)造新句,以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。
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