【正文】 代化強(qiáng)國(guó)進(jìn)軍。穿越革命和建設(shè)的洪流、激蕩改革與發(fā)展的風(fēng)云，中國(guó)開啟實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的新征程。而當(dāng)我們的眼光再往前看，中華民族百余年來(lái)的跌宕起伏，更讓人心潮澎湃。1894年，孫中山在《興中會(huì)章程》一開篇就浩嘆，“中國(guó)積弱，至今極矣”。這位革命先行者，終其一生也未能見其心心念念之中國(guó)“發(fā)奮為雄”，“振興中華”徒留悵然。而今天，我們充滿自豪：“中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方”；明天，我們更充滿自信，“中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林”。中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，將是一個(gè)古老民族從衰落走向復(fù)興的偉大故事。由國(guó)家而民族，給世界東方帶來(lái)巨變的，是一面標(biāo)志人類理想的大旗。從空想的“烏托邦”“太陽(yáng)城”，到“共產(chǎn)主義的幽靈”震撼世界，再到十月革命的炮響、蘇共蘇聯(lián)的瓦解，世界社會(huì)主義500年，幾多輝煌，也幾多曲折。今天，社會(huì)主義事業(yè)在中國(guó)的發(fā)展，讓《資本論》重新暢銷，讓“歷史終結(jié)論”黯然破產(chǎn)，甚至讓學(xué)者感嘆“西方必須向中國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)主義”。中華大地百年滄桑，也正是世界社會(huì)主義事業(yè)從低潮而重興的歷程?！拔疑钪袊?guó)前途遠(yuǎn)大，深知中國(guó)的奮斗就是全人類的奮斗，中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)全人類非常重要?！痹@諾貝爾獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯曾如此說(shuō)。中國(guó)所選擇的道路、所提供的方案、所倡導(dǎo)的價(jià)值，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，充實(shí)了人類的制度寶庫(kù)、治理寶庫(kù)，更豐富著人類對(duì)未來(lái)世界的美好向往。有發(fā)展中國(guó)家政要感嘆“只有中國(guó)可以經(jīng)營(yíng)五十年以后的世界”。一切偉大的時(shí)代，都需要思想領(lǐng)航。走進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，不忘初心，牢記使命，以新思想引領(lǐng)新征程，我們黨就一定能將更輝煌的成就寫在未來(lái)。新使命，點(diǎn)燃奮斗的激情提要：體現(xiàn)于新思想、貫穿在新征程、承載著新目標(biāo)、落實(shí)在治國(guó)理政方方面面，使命感成為十九大報(bào)告中的一條“精神脈絡(luò)”。起于石庫(kù)門，登上天安門；走過(guò)窯洞之門，邁向復(fù)興之門??為了慶祝黨的十九大，“從石庫(kù)門到天安門”上海美術(shù)作品展，以4 扇門作為藝術(shù)符號(hào)，回望中國(guó)共產(chǎn)黨96年來(lái)的4 個(gè)重要?dú)v史階段。透過(guò)歷史的煙云，正是共產(chǎn)黨人的使命感引領(lǐng)著波瀾壯闊的征程。不忘初心，方得始終?？倳浽谑糯髨?bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。第一次深刻論述“四個(gè)偉大”的關(guān)系，第一次提出建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，第一次劃定民族復(fù)興的時(shí)間表、路線圖??十九大謀定的目標(biāo)、擘畫的藍(lán)圖表明，時(shí)代的風(fēng)吹雨打，從未讓共產(chǎn)黨人的初心褪去顏色，當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，激勵(lì)我們不斷前行的，仍然是為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“偉大夢(mèng)想”，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的“偉大斗爭(zhēng)”，必須推進(jìn)黨的建設(shè)新的“偉大工程”，必須推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的“偉大事業(yè)”?！八膫€(gè)偉大”所詮釋的新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人歷史使命，體現(xiàn)于新思想、貫穿在新征程、承載著新目標(biāo)，成為十九大報(bào)告中的一條“精神脈絡(luò)”。有人說(shuō)，多數(shù)人因?yàn)榭匆姸嘈牛贁?shù)人因?yàn)橄嘈哦匆?。因?yàn)橄嘈胖袊?guó)共產(chǎn)黨對(duì)于國(guó)家和民族負(fù)有特殊使命，才讓一代代共產(chǎn)黨人矢志奮斗，從勝利不斷走向新的勝利。方志敏相信“光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)”；毛澤東相信中華民族“有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力”；鄧小平相信中國(guó)“要能夠隨著自己的發(fā)展，對(duì)人類作更多的貢獻(xiàn)”；今天的共產(chǎn)黨人相信，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定要實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)”。96年來(lái)，理想不滅，信念永續(xù)，使命召喚著共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，點(diǎn)燃新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人為民族復(fù)興而奮斗的激情。從人民大會(huì)堂的十九大會(huì)場(chǎng)，到祖國(guó)各地一個(gè)個(gè)直播的屏幕前，新使命激起無(wú)數(shù)人內(nèi)心的回響。一代人有一代人的使命，推開新時(shí)代的大門，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。但正如總書記所說(shuō)，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。偉大夢(mèng)想不可能一蹴而就，“四個(gè)偉大”緊密相連，其中起決定性作用的，是黨的建設(shè)新的偉大工程。進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須更好地建設(shè)偉大工程，需要新時(shí)代共產(chǎn)黨人牢牢把握新使命，確保我們黨始終走在時(shí)代前列、始終成為全國(guó)人民的主心骨、始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。一個(gè)多世紀(jì)前，梁?jiǎn)⒊谩叭齻€(gè)中國(guó)”來(lái)總結(jié)中國(guó)大歷史：中國(guó)之中國(guó)、亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。外國(guó)觀察家斷言，“在世界政治中，北京正處于超車道”。今天的中國(guó)已經(jīng)具備“世界之中國(guó)”的擔(dān)當(dāng)，中國(guó)共產(chǎn)黨的新使命關(guān)系到世界未來(lái)。這也是為什么世界的目光，會(huì)如此集中地聚焦中共十九大，人們?cè)噲D由此觀察中國(guó)的未來(lái)和世界的明天?？梢灶A(yù)見，十九大確定的行動(dòng)綱領(lǐng)，“不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這一代共產(chǎn)黨人胸懷的歷史使命，對(duì)中國(guó)乃至世界的發(fā)展，都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。第五篇：2013高考作文最熱點(diǎn)素材2013高考作文最熱點(diǎn)素材：虎媽狼爸 羊爸2011年1月，華裔作者蔡美兒《虎媽戰(zhàn)歌》中英文版本全球同步發(fā)售。這本自傳體式的回憶錄，介紹了她如何以嚴(yán)苛的東方傳統(tǒng)教養(yǎng)方式來(lái)?yè)嵊齼蓚€(gè)女兒的經(jīng)歷。這一作品，以尖刻的言辭，魔鬼式的教養(yǎng)方式，引發(fā)了美國(guó)教育界關(guān)于中美教育方式的激烈討論。2011年，被稱為“狼爸”的香港商人蕭百佑更是創(chuàng)造了“一門三北大”的奇跡。他在《所以，北大兄妹》一書中，講述了自己的教育經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槌３４蚝⒆樱环Q為狼爸。2011年11月25日，南師大附中2012年北大清華推薦生正式出爐，朱妮和時(shí)羽劍分別成為清華和北大的推薦生。而在記者采訪時(shí)得知，這兩個(gè)孩子的爸爸平時(shí)都對(duì)孩子平等溫和，為孩子營(yíng)造出的自由平等的家庭氛圍中，孩子們的學(xué)習(xí)靠的是主動(dòng)性和自覺性，更持久更有生命力。時(shí)羽劍的爸爸說(shuō)，他和兒子的關(guān)系就是平等的朋友關(guān)系，還常常被兒子稱作“老兄”。“虎媽”“狼爸”和“羊爸”的教育方式，雖然都取得了一定的成功，但這并不說(shuō)明他們這種教育方式就是最可科學(xué)的，他們?cè)谧优恼麄€(gè)教育中，都不會(huì)全程“強(qiáng)制”或“民主”。[上榜最理由]每一個(gè)孩子都有其不同的性格特點(diǎn)，結(jié)合他們的個(gè)性，尋找適合他們的教育方式。這才是父母的最佳選擇，而不能照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)。熱用速遞熱用一 憂與愛(江蘇卷)“一門三北大”，這不禁讓我們感慨萬(wàn)千：“兩女入哈佛”，這他會(huì)讓我們暗自叫好：“平等溫和”出才子，這更加讓我們心向往之。透過(guò)這些獨(dú)特的教育方式，我們真實(shí)地體會(huì)到了生活中父母對(duì)孩子的愛。但是，在這背后，我們也必須清楚一個(gè)事實(shí)：不同的人，不同的家庭，不同的經(jīng)歷，都有其各自的特點(diǎn)，因此對(duì)于每一種教育方式，我們都應(yīng)該冷靜地面對(duì)，而不一定走得這樣偏激。當(dāng)今的很多家長(zhǎng)，以寬容和愛的名義拉起了一面鮮明的旗幟。在為孩子撐起了一把遮光避雨的大傘之后，還在這把傘上涂上一層閃閃發(fā)光的油彩。孩子克服不了懶惰的惡習(xí)，孩子抵制不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，孩子戰(zhàn)勝不了思想的脆弱，這時(shí)，家長(zhǎng)則小心翼翼地在他們耳邊低語(yǔ)：注意勞逸結(jié)合，會(huì)休息才會(huì)工作。呵，多么牽強(qiáng)的借口，多么糊涂的愛啊。這既不是嚴(yán)苛的要求，也不是平等的支持，而是一種無(wú)奈地放縱。表面上看，是怕傷害了孩子的自尊；實(shí)際上說(shuō)，是懈怠了孩子的心靈。點(diǎn)評(píng) 開門見山，說(shuō)理透徹。文章起筆引述三個(gè)素材，并由此引申出對(duì)父母對(duì)孩子的愛這一中心的理解，分析深刻，說(shuō)理透徹。熱用二 有一雙手(湖南卷)每一雙手，都充滿著豐富的想象，都擁有生動(dòng)的演繹。我有一雙手，我將背上它，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?！皸d子花開，So beautiful so white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開??”有一雙手，像一陣輕靈淡雅，又富含醒神的清香伴隨著微風(fēng)吹來(lái)，吹起了心頭生動(dòng)的音符。哦，那是羊爸的手吧?那么溫和，給予我孩子平等，喚醒了孩子心靈深處的歡樂和熱情，為孩子的生命撒下雨露。還有一雙手，像粗糙的樹皮，又像尖利的鷹爪，把每一棵傾斜的小樹扶正，讓每一份愛變得生硬。哦，那應(yīng)該是虎媽和狼爸的手吧，他們只知識(shí)讓孩子在鍵盤上徜徉，讓孩子在家規(guī)中屈服。但是，這雙手，也將孩子帶上了遼闊的天空，讓孩子臉上露出燦爛的笑。好喜歡這一雙雙的手，好希望在一雙手的陪伴下行走天涯。當(dāng)我們身心俱疲時(shí)，那雙助我們走出困境的溫暖的手；當(dāng)我們苦惱煩悶時(shí)，那善解人意的傾聽；當(dāng)我們內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，那天邊的一抹淡淡余暉，這些也都會(huì)讓我們感到心靈上的莫大慰藉。點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)言生動(dòng)，想象豐富。文章以一種充滿詩(shī)意的語(yǔ)言，表現(xiàn)出“一雙手”所帶來(lái)的愛與溫暖，表達(dá)了對(duì)“一雙手”的希望與憧憬。