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20xx湖南懷化中考滿分作文-資料下載頁(yè)

2024-11-09 12:45本頁(yè)面
  

【正文】 下而求索?!笔乔瓉?lái)了!您憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷,驚天動(dòng)地之堅(jiān)貞氣節(jié),怎能不令人扼腕?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李白來(lái)了!桀驁不馴,狂放不羈,不愧一代詩(shī)仙!“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!毙熘灸?lái)了,凄惋動(dòng)人的愛情不由讓人唏噓寒問(wèn)暖不已?!叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)??”保爾來(lái)了!您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎?“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”魯迅來(lái)了!您好用比刺刀更鋒利的筆尖,直刺敵人的心臟!又喚醒了多少仁人愛國(guó)志士!還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人,《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的凄美愛情,荒島上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的魯賓遜??許多許多的文學(xué)學(xué)著作,讓我從中級(jí)取了豐富的養(yǎng)料,開拓了視野,提升了精神境界?;叵胄r(shí),那時(shí)便已對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣,不過(guò)常接觸的都是些童話書,故事書之類。只記得自己總是樂(lè)書中人物所樂(lè),憂其所憂。長(zhǎng)大一些便偷偷去書店“蹭書”看,不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)其實(shí)也不多,書店的人比較精明,不過(guò)幾次便會(huì)識(shí)破我,將我“掃地出門”。現(xiàn)在回想一番,卻是忍俊不禁了。那時(shí)的我便培養(yǎng)了對(duì)書籍的興味了吧,使自己能夠在書香浸染的環(huán)境中安然成長(zhǎng),與它結(jié)下了不解之緣。有人說(shuō)過(guò):“讀書,乃養(yǎng)氣也?!焙脮际怯邢銡獾?,仔細(xì)品,便能體味到這般香味,將它吸入五臟六腑之中,不僅把廢氣除了,心靈也被洞洗了一遍,身心仿佛都浸染在這股香氣之中,精神亦為之一振。如此這般說(shuō)來(lái),我們也應(yīng)當(dāng)讀好書,養(yǎng)好氣,周遭都浸染于書香溢之中,讓它熏陶我們的思想,熏陶我們的心靈,熏陶我們的精神!暖暖的陽(yáng)光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來(lái),越來(lái)越遠(yuǎn),回旋飄轉(zhuǎn),亙古不散??書香作伴柳月的芙蓉開始落了,飄散的清香中有著粉紅的碎影,像回憶,輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉,都像一個(gè)昨日的故事。回憶逝去的東西,心緒總是美麗而憂傷的?!皩懽鞯拈喿x,其實(shí)都是在敲響回憶之門,或者說(shuō)是為了再活一次?!?我喜歡讀寫。人生若沒有文字相伴,那定然像世界少了陽(yáng)光般黯淡蒼灰。寫作和讀書,對(duì)我而言,是極快樂(lè)的事。黃昏邁著輕盈的步子悄悄走來(lái)。倦倚西窗與書相伴。書頁(yè)間流淌著擱久了歲月的味道。讀張愛玲,常令人憶起那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。雖然我未曾經(jīng)歷過(guò)它,但那段玲瓏歲月里的一方舊絲帕,一件舊旗袍,一盒舊胭脂,都閃爍著特別的韻味。那個(gè)年代,別致而溫婉,讓人不由得去懷念。那個(gè)年代的美麗,從張愛玲的筆下流瀉出,尤其動(dòng)人。張愛玲是喜歡回憶的?;貞浿?,是平靜與恬淡。蕭紅也是愛懷舊的,只是她的往事里有太多的辛酸與凄涼?!笆欠步?jīng)過(guò)的人都說(shuō)這狗老死了,或是被咬死了,其實(shí)都不是,它是被冷落死了?!边@樣的文字,也只有蕭紅才寫得出。她一生的美麗和才情,都是凄苦筑就的。蒼茫的暮色中,溶著一絲暖香。每每讀到朱自清筆下深情的背影??偸菬o(wú)限感動(dòng);讀到冰心娓娓講述的往事,不禁暗自傷懷;而讀到魯迅犀利冷峻的文字,又常常感慨萬(wàn)千??夕陽(yáng)中的感動(dòng),裊裊不散。黃昏邁著輕盈的步子悄然遠(yuǎn)去了。月光如水水如天。豆花燈影中,清茶在握,用輕緩的語(yǔ)調(diào)吟讀往昔的詩(shī)詞?!霸律狭翌^,人約黃昏后”是哪位寂寞紅顏在繁華的街市上斷腸等待?“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?!庇质悄囊晃欢嗲楣釉谛@香徑獨(dú)自徘徊惆悵嘆息?柳永今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。東坡憶起公瑾當(dāng)年,無(wú)奈大江東去。問(wèn)李后主能有幾多愁,恰似一江春水向東流。易安居士昨日誤入藕花深處,驚起一灘鷗鷺,今朝卻東籬把酒,人比黃花瘦。唐詩(shī)宋詞在燈影月色中飄浮不定,清寂的夜晚,紗窗外,紡織娘低吟淺唱一些古老的歌謠。我坐在盈滿月光的院子里,隱隱聽到曼陀鈴奏出的凄美哀怨的曲子,空靈如天籟。吟每一闋詩(shī)詞,讀每一本書,心情都各不相同,就像寫作一樣,情緒如不同的色調(diào),一滴滴擴(kuò)散在潔白的紙頁(yè)。寫作,是一種略帶憂傷的回憶。一生中,許多東西都令人無(wú)法忘卻。往事透過(guò)沙漏,滴在歲月的瓶中。其實(shí),每種寫作,都是一縷懷舊心情,一份往日情懷。人生中,每一場(chǎng)歡聚、每一場(chǎng)離散、每一場(chǎng)偶遇,都令人追憶懷念;歲月里,每一個(gè)眼神、每一個(gè)背影劇院、每一個(gè)角落,都令人刻骨銘心。寫作,就是用筆來(lái)記取自己的故事。記得林斤瀾先生曾在一篇文章中寫道:“空山人靜,那筆在紙上沙沙地走著,就像是輕快地、熱滾滾地小聲說(shuō)著體已話?!闭娴?,寫作是溫暖的。有時(shí)候,寫作源自一顆孤寂的心。我從小就是個(gè)頗孤僻的女孩,在寂冷的日子中,是寫作默默陪伴著我,正像馮驥才先生所說(shuō)的:“寫作來(lái)自于沉重的心,寫作是心的出路?!背類灥臅r(shí)候我只要定點(diǎn)兒什么,心情就會(huì)好一些,這真是件奇妙的事。閱讀和寫作,是人生中一道美麗的風(fēng)景,是記憶中抹不去的風(fēng)絲云片。我在那些溫暖的日子里回憶著、成長(zhǎng)著??六月的芙蓉落了。一縷墨痕、一脈書香如輕柔的花瓣,塵封在我人生的卷冊(cè)中。書香作伴在書的世界里,我如魚得水。書香作伴,它讓我感受到了人性的美麗;書香作伴,它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活;書香作伴,它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。書香作伴,它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里,我漸漸成長(zhǎng),開始懂得品味書中的人生百態(tài),人性美麗。讀《紅與黑》,使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前;讀《簡(jiǎn)愛》,更使我折服于簡(jiǎn)愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》,令我驚異于圍城內(nèi)外,人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師,帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者,帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華的思想;書有似一位演講家,讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。書香作伴,它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單,不再悲傷,不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜,不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè);去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀?,我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),學(xué)會(huì)了面對(duì)生活!書香作伴,它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。在夢(mèng)中,我與李白,蘇軾暢談詩(shī)歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快!醒來(lái)后,我又與李清照談詩(shī),與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng),與孫悟空同去取西經(jīng),與臺(tái)灣同胞們一同去譴責(zé)李登輝,陳水扁書給了我進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上;書讓我認(rèn)清了自己的使命。書香作伴,它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達(dá),讓我放飛自己的夢(mèng)想。伴著書香,我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),追隨書香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。2010江蘇常州中考滿分作文請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的個(gè)性”或“我班的個(gè)性”為題,寫一篇文章。家鄉(xiāng)的個(gè)性暑假里,一位遠(yuǎn)房的表哥來(lái)我家玩。到了東浦,他十分驚訝,一個(gè)小鎮(zhèn),竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場(chǎng)的溫馨可人,贊嘆著明珠園的卓越不凡,徜徉在鏡湖的湖光山色中,是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措,他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯,長(zhǎng)于斯,為什么我沒有他的那種感覺呢?是因?yàn)閻垡烟?,一切歸于平淡呢?還是因?yàn)樯碓诖松街?,不識(shí)廬山真面目?更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉,熟悉得有點(diǎn)冷漠了,對(duì)美視而不見了。表哥走后,我回過(guò)神來(lái),認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去體會(huì):早晨,晨練的人們從你眼前跑過(guò),那是家鄉(xiāng)的健康之美。上學(xué)后,走進(jìn)熱誠(chéng)學(xué)校。你看,青磚灰瓦,是徐錫麟憂國(guó)憂民之處。綠樹紅墻,是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀,那是家鄉(xiāng)的人文之美。走在路上,行色匆匆的商旅,機(jī)器轟鳴的喧鬧,那是家鄉(xiāng)的活力之美。偶爾走過(guò)三兩成群的學(xué)生,燦爛面容,歡聲笑語(yǔ),那是家鄉(xiāng)的未來(lái)之美??漸漸的,我感到這一切的一切,正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮臅r(shí)代先鋒——共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧,讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸,而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神。小康不再是夢(mèng)想,和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音。現(xiàn)在我才知道,我愛家鄉(xiāng)!每一個(gè)角落,每一屢空氣,都是家鄉(xiāng)醉人處。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我將為自己的理想而奮斗,為自己的目標(biāo)而拼搏。因?yàn)槲遗?,所以我美麗。今天,我擁有美麗的家鄉(xiāng)。明天,家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶利?我班的個(gè)性講臺(tái)前,老師努力地用粉筆猛擊著黑板,咔咔作響,借這個(gè)動(dòng)作宣泄對(duì)我們接受能力差的不滿,這不是第一次了。但沒辦法,有些問(wèn)題我就是覺得難以理解,比如某個(gè)歷史事件的某個(gè)歷史意義,當(dāng)時(shí)干這些事的家伙知道自己會(huì)上初三的歷史書嗎?他知道干這些事的意義嗎?我可以認(rèn)為意義不是書上說(shuō)的那樣嗎?“不行!”歷史老師斬釘截鐵地說(shuō),玻璃鏡片后面閃爍著憤怒的光芒,“這是教材規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)答案,你想考重點(diǎn)高中就別給我惹事!” 全班同學(xué)在多少次的反復(fù)之后終于記住了有個(gè)政黨執(zhí)掌政權(quán)的必然性,如果在政治試卷的最后一頁(yè)出現(xiàn),我們能得十分吶,老師是這樣對(duì)我們說(shuō)的,可我還是覺得偶然性挺大的,當(dāng)然這是私下里。至于體育課,老師說(shuō)都初三了,不必再上,我一直納悶,有次嘟噥了幾句,班主任敲著我的腦殼說(shuō),教室到宿舍,來(lái)回就有一小時(shí)的步行了,難道不算活動(dòng)啊。也是,從教室到宿舍,兩千五百步,半個(gè)小時(shí),從宿舍到教室,兩千五百步,半個(gè)小時(shí),打??!我怎么像伏契克一樣說(shuō)話?班主任帶了俺們?nèi)?,諄諄教?dǎo)一直在耳邊回蕩,不上網(wǎng),不玩手機(jī),不刻意追求外表華麗,不穿裙子??哦對(duì)了,表姐送我的紅裙子很漂亮,什么時(shí)候能夠穿上???班主任老師的個(gè)性就是咱班的個(gè)性,我們也習(xí)慣了,放棄那些無(wú)謂的愛好,大家一心攻讀課本。上次班會(huì)課老師一手指天,聲情激昂地說(shuō):“班級(jí)的個(gè)性就是大家的共性?!笔前。嗟淖鳂I(yè)本也原來(lái)越整潔,三(6)班的卷面清潔分肯定可以得滿分捏,如果給的話。撇開家里的草稿本不談,我課堂草稿紙上的分?jǐn)?shù)線都靠著直尺畫出,整齊劃一,仿佛山里的大樹搬到城市的街道,那么統(tǒng)一。后座那個(gè)瘦小的四眼男生也就是在下午四節(jié)課后躲躲閃閃自得其樂(lè)地畫他的四格漫畫,類似的個(gè)例影響不了咱班紀(jì)律嚴(yán)明思想統(tǒng)一的個(gè)性。馬上就要畢業(yè),班主任苦口婆心地告訴大家要感謝老師,感謝三(6)班,感謝實(shí)驗(yàn)初中,感謝國(guó)家,于是我在心里默念:感謝學(xué)校,感謝老師,感謝教委,感謝常州TV,感謝CCTV。唉,怎么辦呢,我是薛定諤的那只貓,一只被因中子擊破毒藥瓶溢出的毒藥毒死,另一只正快樂(lè)地玩弄著那只瓶子。2010江蘇淮安中考滿分作文善待,意思是友善地對(duì)待,好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式,是一種積極的人生態(tài)度,是一種豁達(dá)的胸襟情懷。為了善待,我們的身心會(huì)更加愉悅,我們的生活會(huì)更加和諧,我們的自然會(huì)更加美好??請(qǐng)以“善待________” 為題目寫一篇不少于600字的文章。(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名何地名。善待自然命如流水,只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯,才美麗,才有意義。既然生命如流水一樣快,我們?yōu)槭裁床徽湎?人有生命,世只界上的萬(wàn)物都有生命,我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳皇裁纯偸莻λ鼈?地球像我們的母親一樣,毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟惒恢勒湎?,反而還隨意毀壞自然資源,毀壞那些花草樹木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了,破壞性風(fēng)暴增多,生物種類減少,這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻?。而那些?dòng)物也逐漸減少,我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動(dòng)物,他們這樣只是為了自己的利益,他們這樣做的同時(shí),從來(lái)都沒有想過(guò)如果海里的魚沒有了怎么辦? 我們?nèi)祟惡蜕锒际巧孢@一個(gè)地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Wo(hù)不個(gè)地球呢?讓我們這個(gè)家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅,不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。保護(hù)環(huán)境就就保護(hù)生產(chǎn)力,保護(hù)環(huán)境山河美。我們也要學(xué)會(huì)尊崇自然,敬畏自然,我們要保護(hù)我們這個(gè)共同的家園地球。綠色的地球是我們的家園,只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然,保護(hù)自然,那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。善待生命,不僅幫助別人,也快樂(lè)自已,我們要尊重自然,善待自然。善待生命說(shuō)起生命,我覺得我們都應(yīng)該善待生命!世間所有的生命,我們都應(yīng)該善待生命,無(wú)論鳥獸,蟲魚,小草,花木,只要是鮮活的生命,同樣也是鮮活的生命,他們需要善待!我們珍惜,善待自己的生命,因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F,既然我們知道生命的珍貴,請(qǐng)想一想,金錢雖可貴,請(qǐng)想一想,樹木在生長(zhǎng)時(shí)所付出的巨大努力,在你斧下的是鮮活的生命,請(qǐng)想一想,你也許曾經(jīng)傷害過(guò)一些鮮活的生命,但是我相信,只要你從今以后盡自己的最大努力,去善待世間所有的生命,我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過(guò)他們,他們一定會(huì)和你和睦相處,讓你的生命充滿意義,讓你的生活變的,多姿多彩,充滿趣味,:善待生命,奏起生命之歌.”生命是個(gè)永恒的話題,也是我們每個(gè)人都必須面對(duì)、無(wú)可回避的命題。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命屬于我們每個(gè)人只有一次?!倍覀冞@“寶貴”的生命,歸根結(jié)底,卻是從一個(gè)單一細(xì)胞衍化而來(lái)的。在其漫長(zhǎng)的“衍化”過(guò)程中,充滿了難以數(shù)計(jì)的未知的變數(shù)。我們最終為什么會(huì)是命定的這樣,而不是可能的那樣,實(shí)在包含著無(wú)窮的偶然和玄機(jī)。然而,這就是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是可貴的,一片樹葉離開了枝干,獲得了自由也失去了生命,一只鳥劃過(guò)天穹,無(wú)痕。一群鳥飛過(guò)后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么?生命于人的時(shí)間總是有限的,百余年以后我們會(huì)在哪里?另一個(gè)世界,另一個(gè)魂魄?也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙,什么也不是。于是我們珍惜著這來(lái)之不易的時(shí)間,努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。生命本是脆弱的,但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)著。我們可以躲避內(nèi)心的脆弱,可以讓自己不必感受生命的脆弱。也許我們只是這個(gè)世界中的一粒微塵,可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是獨(dú)一無(wú)二的。既然生命如此脆弱,既然悲傷不能改變什么,那么我們只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。這讓我們?nèi)滩蛔∫獙?duì)冥冥中的造物主,充滿感激和敬意。所以,古往今來(lái),有那么多哲人智士,發(fā)出了那么多對(duì)生命的歌贊和詠嘆?!毒次飞分?,讓張曉風(fēng)感到“詫異和震撼”的,是那些不斷飄送著白色纖維的樹,是樹的生命中那“驚心動(dòng)魄的壯舉”。作者雖早已知道那是樹在靠風(fēng)力播送種子,但真的看到后,心里仍不禁涌起“一種折服,一種無(wú)以名之的敬畏”:“我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)
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