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正文內(nèi)容

20xx年英語教師國培研修總結(jié)-資料下載頁

2024-11-09 12:43本頁面
  

【正文】 到實踐教學中去,為做科研型老師而努力。加強學習。除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內(nèi)容外,還要多讀報刊雜志,積極參加課改、案例分析和教學反思,做終身學習的表率。認真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點和亮點”。加強與專家、同行的交流,讓智慧碰撞,讓“培訓”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果??傊?,參加此次高端培訓是一個極好的學習機會,在此我要感謝組織培訓的華師老師們、河北小英工作坊主,各位學員朋友,感謝所有幫助過我的老師。我會以英語培訓為契機,帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學方式,提高教學效率,爭做一名出色的教師。第四篇:英語國培研修總結(jié)國培研修總結(jié)2015年2月,我有幸參加了“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學教師遠程的培訓。我十分珍惜這次學習機會,積極認真地參與了培訓的全過程?;仡櫯嘤柶陂g的學習,縱觀本次培訓活動安排,既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析,也有觀摩課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。這段時間的培訓學習,讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學教研技藝的增長。在本次培訓中,每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對初中英語教學的獨特見解,對新課程的各種看法,對英語思想方法的探討,并向我們介紹了全新的教育理論知識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗,從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮,耳目一新。作為一名骨干教師,我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導平時的英語教學工作。在培訓過程中,我把自身對英語新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流,與學校同事探討,并在課例跟進后,用新的練習設(shè)計理念指導我的教學,在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),如此用心的循環(huán)往復,是因為培訓班的課例研究讓我從有力,變得更加有心。同時,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學會了信任學生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。結(jié)合我們學區(qū)正在搞高效課堂研究,我把所學到的相關(guān)教育教學理論和業(yè)務知識充分運用到校本教研活動中去,再結(jié)合自己班級學生,效果比較明顯。讓我充分認識到,好的教學方法會起到事半功倍的效果。培訓既緊張而忙碌,因為在培訓中,學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,每一課我都認真傾聽,細心揣摩,通過網(wǎng)絡便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新。可以說,是培訓激勵了我的意志,啟發(fā)了我的教學活力,讓我更加執(zhí)著地撲在初中英語的教育教學上。俗話說得好:“教師要想給學生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水?!彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學習,不斷的為自己充電。在歷時兩個多月的培訓過程中,我的心里發(fā)生了很大的變化,從最初把課例研修看成一種負擔,變成今天的感激和期盼。培訓過程中,我們班的每一位老師都付出的艱辛的努力,一次次的課例跟進,我們都有極大的收獲。一次次的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結(jié)成智慧的結(jié)晶??傊?,參加國培是一個極好的學習機會,在此我要感謝組織國培工作的所有工作者、各位專家和簡陽市英語工作坊主,給我們西部農(nóng)村教師提供了這個學習的平臺,我會以國培學習為契機,帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學方式,提高教學效率,爭做一名出色的教師。第五篇:英語國培研修總結(jié)國培研修總結(jié)大嶺中學周佳倩2017年10月13日,我有幸參加了2017國培送教下鄉(xiāng)培訓活動。今年是我作為特崗教師走上講臺的第八個年頭,大大小小的培訓雖然也經(jīng)歷過一些,但是這一次的培訓機會讓我倍感珍惜。尤其是在上一次的國培活動,由于我個人身體的原因而中途退出的情況下,這次的國培又是三年國培項目的最后一期,我有太多的東西想學習,也有太多的疑惑想解開,這次的國培的開始猶如一場“及時雨”。轉(zhuǎn)眼,為期近兩個月的培訓即將結(jié)束,通過這次培訓我收獲很多,眼界開闊了,思考問題能站在更高的境界,許多疑惑的問題也得到了解決和啟發(fā)。尤其在培訓的診斷示范階段和研課磨課階段,我得到了很大的鍛煉。這期間我不僅得到了知識上的豐富,也把所學記在心里,落實在教學實踐中。啟動會上南校長的講話我仍記憶猶新,讓我更加認識到新時期應該怎樣成為一名真正的好教師,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),愛崗位、愛學生、愛教育,把教育事業(yè)作為自己的畢生追求,積極探索,勇做一名默默無聞的耕耘者。通過對教師專業(yè)化相關(guān)課程的學習,我了解到教師專業(yè)化的重要性和提高專業(yè)化水平的重要有效途徑,讓我找到了發(fā)展的方向,極大地促進了我的專業(yè)成長。此次的國培對于我來說也是一個平臺,讓我有機會更加了解認識自己,展示自己。感謝國培送教下鄉(xiāng)活動,也感謝我們的教研員認真負責地帶領(lǐng)指導我們學員,讓我們快速成長。快樂又充實的培訓時光如白駒過隙,我從培訓之初的充滿期待到現(xiàn)在的收獲滿滿,心里只有感恩兩個字。也希望這樣有意義的活動能再多一些,希望國培不說再見。
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