【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明非洲和埃及的地理位置和范圍。氣候特點(diǎn)及其分布特征。的問(wèn)題,了解非洲經(jīng)濟(jì)水平低的原因。展所作出的貢獻(xiàn)。和知識(shí)來(lái)探究解決新問(wèn)題。信息,進(jìn)一步探究其形成的原因。觀,并培養(yǎng)學(xué)生正確處理人地關(guān)系、因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念。教學(xué)重點(diǎn)非洲的氣候特點(diǎn)、人口——環(huán)境——發(fā)展之間的關(guān)系。[引入]欣賞一組有關(guān)非洲自然景觀、人種、名勝古跡等方面的圖片,[活動(dòng)一]一筆畫(huà)非洲,并說(shuō)出非洲周圍的大洲和海洋。[活動(dòng)二]點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的作品,歸納非洲的海陸位置和非洲的緯度位置。根據(jù)世界東西半球圖,說(shuō)出非洲所在的半球位置。[活動(dòng)三]根據(jù)非洲地形圖,判斷非洲的地勢(shì)特征并找出主要的地形區(qū),于高原面積廣大,所以非洲被稱為“高原大陸”。熱帶草原動(dòng)物大遷移的原因。主,號(hào)稱“熱帶大陸”。補(bǔ)充:目前非洲人口約為8億,在各大洲中居第二位。最終也可以成為一個(gè)世界文明古國(guó),這是值得我們學(xué)習(xí)的。