20xx年上期八年級數(shù)學教學計劃-資料下載頁
2024-11-09 12:40本頁面
【正文】 小精悍的文章來，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。7).實行分層目標教學,力爭整體提高。8).引導鼓勵學生成立學習小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文,幫助中下生提高學習興趣和成績。9).優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。10).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,。11).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。12).教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。13).鼓勵學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。上述計劃有待實踐來檢驗其可行性。本人將以此為基礎(chǔ)，實踐中將其不斷加以改進、完善。四、各單元（或章節(jié)）重點要求第一單元游記以“游”為中心安排教學，讓學生掌握游記的基本特點和寫法。引導學生弄清游記的游蹤，抓住景物的特征。學習課文寫景運用的多種修辭手法及生動形象的語言，并能在寫作中運用。體會作者滲透在景物描寫中的思想感情和融情于景的寫法。第二單元新聞通過閱讀，讓學生把握新聞作品的基本特征和不同新聞樣式（消息、特寫、電視新聞、人物通訊等）各自的特點，理解不同新聞體裁的區(qū)別。學習快速閱讀文本。第三單元議論文通過閱讀，理清議論文的三要素，了解議論文中敘事與記敘文中敘事的不同，學會簡潔概括的敘事方法，體會議論文語言的特點。第四單元小說讓學生在七年級初步了解小說的特點的基礎(chǔ)上，加深學生對小說這種體裁的認識，在理清情節(jié)的前提下，指導學生學習分析小說的人物形象，把握小說主題，品味富有表現(xiàn)力的語言。第五單元說明文了解事理說明文的特點，掌握說明文的順序和方法。體會文章準確、簡明、平實的語言特點。在七下學習事物說明文的基礎(chǔ)上，可通過比較，更好地掌握兩種說明文的特征。第六單元古詩文是在第一單元的基礎(chǔ)上指導學生進一步學習游記。讓學生了解：游記的寫法，古今大致一樣，都是記錄游蹤、描寫景物、表達某種思想感情。積累文言詞語文，培養(yǎng)翻譯能力。詩詞五首，引導學生反復朗讀，在朗讀中領(lǐng)悟作者通過寫景所抒發(fā)的思想感情。第七單元古詩文讓學生利用學過的現(xiàn)代記敘文閱讀的有關(guān)的知識、技能，來幫助學習文言記敘文字，引導學生按閱讀記敘文的要求，理清故事發(fā)生的時間、地點、人物和故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并體會故事蘊涵的道理；引導學生利用掌握的議論文知識來幫助閱讀文言議論文，掌握舉例歸納的論證方法。詩詞五首，著重培養(yǎng)學生初步掌握閱讀欣賞詩詞的方法。第五篇：八年級語文上期教學計劃（范文模版）新的一學年開始了,我擔任八（二）班語文教師,為了能夠順利進行教學活動,完成教學任務(wù),提高教學質(zhì)量,特制定教學計劃如下:一、教材分析八年級使用的是江蘇教育出版社的教材,全書分為六個單元,分別為：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技。另外包括名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，修辭簡表等內(nèi)容。二、學情分析八（二）班上期期末參加考試41人,人平92分,尖子9人,優(yōu) 22人,及格38人, 全縣排第9名。本班學生比較活躍，大部分人學習語文興趣較濃，但仍有一小部分學生學習語文方法不當，學習不夠努力，今后要加以引導和改變。三、奮斗目標本期八（二）班語文要爭取達到全縣前七名，尖子達到14人，優(yōu)秀達到28人，及格達到39人。平均分增加35分。四、具體措施做好常規(guī)教學工作。認真研讀教材，備好課，上好課。認真批改作業(yè)，嚴格落實好“四清”工作。引導并督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生牢固掌握基礎(chǔ)知識，狠抓學生的書寫和卷面。認真落實“說”，“聽”，“評”三位一體的教學活動，上好公開課，不斷提高自己的教學水平。加強對學生寫作方法的指導，同時讓學生積累一些格言和優(yōu)美段落句子，切實提高學生的寫作水平。緊扣課標和課本，多出卷子，多測試，讓學生牢固掌握基礎(chǔ)知識。五、教學進度
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