【總結(jié)】第一篇:2018年五年級語文下冊古詩兩首優(yōu)秀教案-文檔資料 五年級語文下冊古詩兩首優(yōu)秀教案 【學(xué)習(xí)目標】 1.會認9個生字,會寫12個字。能有感情地朗讀、背誦課文。 2.在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書、識字...
2025-10-19 16:44
【總結(jié)】?單元理念?學(xué)文學(xué)不能不學(xué)詩歌,學(xué)詩歌不能不學(xué)唐詩宋詞。唐詩宋詞是中國詩歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體。唐代稱當(dāng)時流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來簡稱詞。詞的句式特征是兼有長短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2025-11-08 13:12
【總結(jié)】導(dǎo)入曾經(jīng)有一段美好的愛情擺在我面前,我沒有好好地珍惜,世上最痛苦的事莫過于此.如果,上天再給我一次機會的話,我會對她說:“我愛你”如果非要加一個期限的話,我希望是,一萬年。周星馳的對白一時被奉為經(jīng)典,不知有多少癡男怨女為之報不平,為之流淚難過,覺得這便是最大的痛苦。可是今天我要說的是假如有一段美好的愛情擺一對戀人面前,這對相愛的
2025-08-04 16:57
【總結(jié)】《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術(shù)特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
2025-11-30 06:51
【總結(jié)】——柳永雨霖鈴詞出現(xiàn)于唐、五代時期宋詞豪放派婉約派(寫對社會生活的種種觀察與感受)(以寫閨情、離愁為主)蘇軾、辛棄疾柳永、李清照?柳永(約987——1053),北宋詞人。原名三變,字景莊;后改名永,字耆卿。與兄三復(fù)、三接并有文名,時稱"柳氏三絕&
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術(shù)特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,
2025-11-29 23:58
【總結(jié)】《柳永詞兩首》同步練習(xí)第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的一種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類:
2025-11-19 14:21
【總結(jié)】第4課《柳永詞兩首》一、基礎(chǔ)知識,加點的字注音不全正確的一組是()(cī)寒蟬(chán)驟雨(zhòu)良辰美景(chén)(fán)凝噎(yē)釣叟(diào)天塹無涯(qiàn)(shē)堤沙
2025-11-19 14:41
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首學(xué)案 必修四第二單元第5課 蘇軾詞兩首學(xué)案 編寫:何海鋒學(xué)習(xí)目標: 1、誦讀吟詠,了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、了解作者壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢”兩句所蘊含的思想情感...
2025-10-19 15:02
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首導(dǎo)學(xué)案答案版 高中語文必修4導(dǎo)學(xué)案 《念奴嬌赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案 編制:杜慧敏 校審:高一語文組 使用時間: 月 日 【教師寄語】患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。----...
2025-11-10 02:37
【總結(jié)】第一篇:辛棄疾詞兩首學(xué)案 《辛棄疾詞兩首》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標: 1、了解作者的有關(guān)常識及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、品味重點語句,理解作者所抒發(fā)的英雄失意、功業(yè)未成的悲憤之...
2025-10-31 22:47
【總結(jié)】第一篇:《李清照詞兩首》學(xué)案 語文備課大師 《李清照詞兩首》學(xué)案 【課前導(dǎo)學(xué)】 1填空:李清照,號居士,代女詞人。早期生活優(yōu)裕,致力于的搜集整理,金兵入據(jù)中原,遂流寓南方,丈夫病死后,境遇孤苦...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】《柳永詞兩首》解讀與探究預(yù)習(xí)提示本課學(xué)習(xí)柳永詞兩首。柳永(約985-1059),宋真宗、仁宗時一位杰出的詞人,能自制新曲,音律諧婉。他的詞,鋪敘展衍,不事雕飾,在宋詞的發(fā)展中,有開疆拓土之功?!锻3薄愤@首詞寫于1053年,柳永來到杭州,傳說是他拜訪當(dāng)時杭州知府孫沔時寫成的。詞描寫了北宋時杭州的景象。上片從“形勝”“都會”“繁華”三方面,贊美杭州自
【總結(jié)】第一篇:《柳永詞二首》《蘇軾詞兩首》同步基礎(chǔ)訓(xùn)練 《柳永詞二首》《蘇軾詞兩首》同步基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點字的注音,正確的一項是()A.參差(cēn) 堤沙(dī) 天塹(zà...
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、學(xué)習(xí)目標:(1)了解李清照的生平與創(chuàng)作。?(2)鑒賞李清照作品的婉約派風(fēng)格。?:(1)了解作風(fēng)格與社會環(huán)境、個人遭遇的關(guān)系。?(2)體味詞作中的意象和由意象營造的意境,以及詞句中凝聚的感情。:(1)理解《醉花陰》詞中“愁”字的由來,在詞的藝術(shù)境界中陶冶美好的情操。(2)【重點、難點及解決辦法】了解作風(fēng)
2025-06-22 22:07