【正文】 一日常規(guī)也隨之形成了。一日常規(guī)培養(yǎng)的最終目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，在這學期的工作中，我們也將繼續(xù)努力，為了孩子們的美好明天盡上我們最大的努力！家長工作在幼兒園工作中，做好家長工作也是很重要的。教師是幼兒園和家庭的紐帶，因此，在平時要和家長多溝通，通過多種方式讓家長對幼兒在園的情況有個基本的了解。在平時的教育活動中，教師也可以充分挖掘家長資源，促進家園共同成長。平時也可以開展家長會活動，通過集體溝通的方式讓家長對幼兒園的一個整體情況有更加具體的了解。在接送幼兒上下學的時候，教師可以和家長做面對面的個別交流，針對幼兒的情況和家長一起溝通探討解決、加強的方法。物品管理對于班級內(nèi)的各類物品要有一個明確的位置來擺放。對于幼兒自己的東西分類裝，準備個柜子，上面貼上標簽，讓小朋友自己裝，可以鍛煉小朋友的能力。對于教師用品和保育員用品也都要按規(guī)定擺放整齊，合理保管好班級內(nèi)各類物品。在班級中，也要關注物品有無損壞，嚴格遵守幼兒園的報修制度，再平時也要加強對幼兒的教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護班級用品的好習慣。四、結束語本學期是幼兒在園的最后一個學期，我們會更加努力，讓幼兒快樂成長，在快樂中學習知識，健康生活。新的學期已經(jīng)開始，特色活動、選修活動、環(huán)境創(chuàng)設、課程改革??這又是忙碌的一個學期，但也是有意義的一個學期，在這個學期我們會將孩子們送進小學的大門，讓他們在我們的教導下放飛夢想，快樂飛翔。我們將用我們的辛勤和努力，為孩子們創(chuàng)造一個美好的未來，也希望我們可以通過自己的努力，在孩子們心中留下一個快樂的回憶。第四篇：大班 下學期 班級計劃2010~~2011學 大一班 下學期 班級工作計劃又逢春暖花開，孩子們帶著喜悅的笑臉踏入了班級。經(jīng)過上學期的學習，幼兒各方面進步都很大，他們能較自覺地遵守集體的一些共同規(guī)則，在集體活動中能服從集體要求。自我意識有了明顯的發(fā)展，交往能力有了明顯的提高，開始有了合作的意識。動手能力、語言表達能力等各方面都有所提高。好奇心較強，什么事都想探個究竟。但還有部分幼兒自控能力比較弱，破壞性較強。有些幼兒，一般比較自由，任何約束對他們都是無效的，看到別的幼兒有他們喜歡的東西，他們就想辦法弄到手，倘若弄不到，就想辦法弄壞它。班級這學期有6名新生，將針對個別情況，個別對待，我在活動中將做到：注意保護幼兒的好奇心和求知欲，引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、求異、創(chuàng)新，并接納和欣賞幼兒創(chuàng)造。使幼兒在不斷地創(chuàng)新中增強自信心，同時，逐步引導幼兒增強自控能力，團結友愛，愛護公共及他人、自己的物品。班級除了開展正常的五大領域教學活動外，將精心組織幼兒文娛活動的排練，力求創(chuàng)新。在“六一”慶祝活動中，讓每位幼兒都有上臺表演的機會，增強幼兒的自信心，讓幼兒在快樂、健康中成長。班級還將開展“我是小小兵”的生成活動，軍人的形象一直是幼兒十分熟悉的。上學期國慶節(jié)，我們讓孩子們通過錄像觀看了三軍儀仗隊的表演，并給孩子們講述了有關英雄人物的故事。讓孩子們通過各種渠道，了解解放軍。引起他們的興趣，而且起到了很好的效果。在平時做操前（每周一）升旗的時候，孩子們也會模仿著敬軍禮，再加上大班的幼兒馬上就要升入小學，要為他們打好基礎，了解紀律的重要性，培養(yǎng)他們的意志力，那么沒有什么比幼兒自己參加軍訓更好的經(jīng)歷了。參觀軍營、軍訓。做好大班孩子的畢業(yè)典禮工作，讓孩子們在歡歌笑語中度過他們?nèi)松牡谝粋€畢業(yè)典禮。本學期工作重點：，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好教科研課題。，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。，自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。，各種圖形的認識與區(qū)分。最后做好家長工作：。 ，認識了解一些動物的知識。第五篇：幼兒園下學期大班班級計劃大班班級計劃一、二、班級教師： AABB生活教師、保育員：CC DD 班級情況分析：大一班原有24名幼兒，本學期新轉(zhuǎn)入5名幼兒。班級目前有女孩子16名，男孩子13名。班級從小班開始班主任一直有張焱和時葉紅擔任，班級幼兒發(fā)展情況，家長工作情況都發(fā)展得比較好。經(jīng)過了小班和中班階段的教育工作，結合二期課改的教育理念對班級幼兒確立了以人為本的教育目標，在課程中實現(xiàn)“共同生活、探索世界、表現(xiàn)表達”。我們班級已經(jīng)形成了比較良好的班級風貌：班級幼兒整體發(fā)展水平較為協(xié)調(diào)，幼兒在各個發(fā)面的發(fā)展顯著。班級幼兒之間已經(jīng)形成了互相關心、互相幫助的風氣。幼兒探究未知的興趣日漸形成，在主題活動大多數(shù)的幼兒都能積極參與其中。幼兒間已具備了初步的合作游戲的意識和能力。三、大班上學期階段工作重點：在大班階段，結合幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，立足游戲課程和二期課改的教育理念根據(jù)本班幼兒的特點進一步開展好生成活動和預設活動，既注重幼兒的個體發(fā)展又確保班級幼兒整體水平的和諧發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮班級特色創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，師生互動開展主題活動，將幼兒的區(qū)域?qū)W習活動與游戲活動與主題活動有效整合提高幼兒互相合作，積極探索未知，善于表現(xiàn)表達的能力。重視對大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)：傾聽的習慣，有條理的表達能力，任務意識和責任意識。結合幼兒園“三園三情”家園共育繼續(xù)作好班級家長工作，創(chuàng)設家園互動、共育的平臺，家園合作為每一位幼兒建立富有幼兒個性特點和發(fā)展水平的《幼兒成長檔案》。吸引更多的家長參與班級的教育、管理工作，為班級幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的家園一致的環(huán)境。四、班級重點工作：（一）立足主題活動，師生互動創(chuàng)設、豐富主題環(huán)境，通過主題活動與區(qū)域?qū)W習和游戲活動的整合拓展幼兒的知識經(jīng)驗，提高幼兒的能力，促進幼兒和諧發(fā)展：本學期我班將根據(jù)班級幼兒原由的生活經(jīng)驗結合二期課改新教材在班級進行一系列的主題教育，以主題活動為載體師生互動創(chuàng)設、豐富主題的環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設和豐富的過程中注重與區(qū)域?qū)W習、游戲活動的整合，從而拓展幼兒的知識經(jīng)驗，提高幼兒的能力促進幼兒和諧發(fā)展。本學期擬訂的主題活動為：l 《我是中國人》——了解自己的國家，萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。l 《我自己》——認識了解人體的各個部位，懂得一些保護自己身體的知識，能欣賞自己，知道自己是與眾不同的。l 《春夏秋冬》——知道四季輪換的特點，對一年四季的變化特點有了解，對一些自然現(xiàn)象有探究的興趣。在班級的主題活動開展的過程中，繼續(xù)有關《激發(fā)個別幼兒積極參與主題活動的行動研究》促進個別幼兒和諧發(fā)展。（二）結合幼兒園課程，創(chuàng)設各種環(huán)境，建立各種途徑加強對幼兒良好的學習習慣的培養(yǎng)：措施：。，教師對活動、任務的要求的下達做經(jīng)常性的反饋檢查，強化幼兒專注傾聽的意識。，建立完善幼兒園值日生制度。家園互動為幼兒創(chuàng)設情境培養(yǎng)幼兒的責任意識和任務意識?！段沂侵袊?，我愛說普通話》的小青蛙故事比賽演講活動鼓勵班級幼兒用正確的普通話進行故事表演，引導幼兒認真傾聽同伴故事。，積極思考、大膽創(chuàng)意參加幼兒園“我愛中國——我行我愛電腦作品大獎賽”——尊重幼兒個體發(fā)展差異，創(chuàng)設自主報名參加的氛圍。、大膽表現(xiàn)參加幼兒園“新年超級英語童聲大賽”——尊重幼兒個體發(fā)展差異，創(chuàng)設自主報名參加的氛圍。，能根據(jù)學習的內(nèi)容進行相關的記錄、觀察，在學習的過程中逐步樹立自信，克服困難?！懊阅阈∩鐣被顒樱诨顒又行纬闪己玫慕煌Y儀，能主動為小弟弟、小妹妹提供幫助?！拔沂前嗉壍男≈魅恕被顒樱膭钣變悍e極主動參與班級主題活動師生互動。（三）建立幼兒成長檔案，面向全體幼兒家長，促進家園工作有效開展。措施：，全面反映幼兒在幼兒園學習游戲的情況。，教師及時與家長溝通幼兒發(fā)展情況、存在問題?！都壹矣屑s》班報工作。（四）家園共育工作：措施：，使家長和幼兒園能步調(diào)一致的進行教育活動?！队變撼砷L檔案》中開辟“家長通道”及時了解家長對教育工作的看法，對家長在幼兒家庭教育中的問題作出及時反饋，提供家長之間育兒的經(jīng)驗。4．進一步對家長進行家園互動健康教育宣傳，調(diào)動家長積極參加幼兒園的家園共育活動——冬季綠色長跑、親子嘉年華等活動。