20xx初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃[大全五篇]-資料下載頁
2024-11-09 12:39本頁面
【正文】 行相關(guān)知識點(diǎn)的索引教師要精心進(jìn)行中考命題設(shè)計(jì)預(yù)測第四篇：初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃為了有條有理、扎扎實(shí)實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)，確保中考取得理想成績，出色完成教學(xué)任務(wù)和中考目標(biāo)，從學(xué)生的實(shí)際和我市每年的出題方向和思路出發(fā)，特制定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、構(gòu)建知識體系，夯實(shí)基礎(chǔ)知識（這一輪復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)在3月末結(jié)束）政治學(xué)科考試作為一種教育評價方法和測試個體素質(zhì)差異的活動，在素質(zhì)教育中具有特殊地位。近幾年，在貫徹素質(zhì)教育的過程中，初中政治課教學(xué)的評價體系發(fā)生了很大變化。在繼續(xù)堅(jiān)定不移地考查學(xué)生知識、能力、覺悟等目標(biāo)的基礎(chǔ)上，命題內(nèi)容日益顯示出靈活性、開放性、綜合性等特點(diǎn)，參考答案也逐漸多元化，多層次，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維。我省中考政治實(shí)行全開卷考試。試題的形式“求新、求活、求開”，看重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析解決問題的能力。有些學(xué)生認(rèn)為“開卷考試不要求記憶了”，這是一種錯誤認(rèn)識。因?yàn)槟芰Φ目疾殡x不開基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識是能力的基礎(chǔ)和前提，能力是基礎(chǔ)知識的提高和升華，離開基礎(chǔ)知識談能力，便是無源之水、無木之本。分析近幾年的中考試題，試題形式在不斷變化，但無論怎樣，其根基仍在基礎(chǔ)知識。再新的題型，再活的題式都是依“標(biāo)”據(jù)“本”而設(shè)，都可以在教材中找到知識的支點(diǎn)，只不過需要考生按命題要求對所學(xué)知識適當(dāng)?shù)刂匦陆M織、整合而已。因此，復(fù)習(xí)時首先要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，使學(xué)生建立完整的知識框架體系，在頭腦中形成一棵知識大樹的枝干。既使所學(xué)知識脈絡(luò)清晰，又使知識系統(tǒng)化、全面化，把握知識之間，節(jié)與節(jié)之間，課與課之間的內(nèi)在聯(lián)系。夯實(shí)了基礎(chǔ)知識，就能為能力的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、研讀“課標(biāo)”和“考綱”，狠抓重點(diǎn)考點(diǎn)，綜合復(fù)習(xí)（含專題復(fù)習(xí)）（這一輪復(fù)習(xí)將在5月中旬完成）“課標(biāo)”和“考綱”是中考命題的依據(jù)。因此，要仔細(xì)研讀，把握能力要求，構(gòu)筑完整豐滿的知識框架圖，真正做到心中有數(shù)。另外要十分關(guān)注與自身實(shí)際和社會實(shí)際緊密聯(lián)系的考點(diǎn)內(nèi)容，要多動腦筋想想它“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，復(fù)習(xí)要有一定的深度和廣度，如要將初二和初三的相關(guān)知識，初三和民族政策常識的相關(guān)知識結(jié)合起來綜合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要突出中考的重點(diǎn)，如初三教材中“三年代表”；一國兩制；基本國情（人口、資源、環(huán)境），可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；黨的基本路線；科教興國線略等，都要重點(diǎn)把握。三、精選精練習(xí)題，提高應(yīng)試能力（本環(huán)節(jié)結(jié)合學(xué)校安排的模擬考試實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)目的。預(yù)計(jì)在6月中旬結(jié)束）教師幫助學(xué)生分析中考的題型，讓學(xué)生掌握每種題型的答題方法及技巧。掌握了每種題的答題方法后，選擇質(zhì)量高的模擬題，進(jìn)行訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，找出自己知識、能力等方面的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地反復(fù)練習(xí)，變?nèi)鯙閺?qiáng)。這輪復(fù)習(xí)還要認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：背景材料要進(jìn)行精選。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識點(diǎn)的索引。教師要精心進(jìn)行中考命題設(shè)計(jì)預(yù)測。2012年2月20日第五篇：初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃初三已進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，根據(jù)教學(xué)工作安排，為了切實(shí)可行的搞好思品教學(xué)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：第一輪復(fù)習(xí)（3月中旬——4月底）基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段。反復(fù)落實(shí)基礎(chǔ)知識，先概念后原理，學(xué)會整理知識，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真鉆研考點(diǎn)，在練中發(fā)現(xiàn)問題，不留知識疑點(diǎn)，達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”，把知識梳理一遍。因此，復(fù)習(xí)時首先要夯實(shí)基礎(chǔ)知識。先按照中考考點(diǎn)的順序構(gòu)建完整的知識體系，這樣，才能使所學(xué)的知識脈絡(luò)清晰、全面，有利于同學(xué)們把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系?？荚囍袑W(xué)生們就可以比較容易地運(yùn)用這些知識多角度思考問題、解答問題。第二輪復(fù)習(xí)（4月底——5月底）社會熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)階段。這是一個綜合復(fù)習(xí)的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)，這就是連“線”的過程。即教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間進(jìn)行緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。在這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生做一些典型題例是必不可少的，但要科學(xué)利用練習(xí)題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。第三輪復(fù)習(xí)（5月底——6月中旬）模擬練習(xí)階段這一階段，主要進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。這一階段主要強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力訓(xùn)練，培養(yǎng)并加強(qiáng)考感，在做題程序，審題、書寫規(guī)范等方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生根據(jù)前面復(fù)習(xí)情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，做好充分準(zhǔn)備，直面中考。總之，在政治復(fù)習(xí)中，發(fā)掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本，注重過程前提，精選習(xí)題，提質(zhì)減負(fù)是核心，強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)展能力是目標(biāo)，只有這樣才能開發(fā)學(xué)生的思維空間，真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力和水平，以良好的狀態(tài)迎接中考。從而獲得較好的成績。2014年3月27日洪霞
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