粵教版思品七下處處保護(hù)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，積極配合社會(huì)各方的保護(hù)，使自己健康地成長(zhǎng)。采用教法討論式、活動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)。面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。學(xué)校保護(hù)的地位是我國(guó)對(duì)未成年人保護(hù)的重要方面。四幅情境圖片，分析有哪些方面的保護(hù)？生畸形心理，甚至走上違法犯罪的道路。式，使得一些未成年人飽受拳腳交加之苦。國(guó)家為此專(zhuān)門(mén)在《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭保護(hù)的基本內(nèi)容。該根據(jù)許安的實(shí)際情況，采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育，而不能恐嚇。己的表現(xiàn)，找出成績(jī)下降的原因，以消除父親的想法。如果學(xué)校教育得不好，對(duì)未成年人保護(hù)得不夠，也會(huì)使未成年人的
【正文】 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，如優(yōu)秀班干部、 學(xué)習(xí) 積極分子、三好學(xué)生等。 ） 師： 我們從上面這么多具體規(guī)定來(lái)看，社會(huì)保護(hù)的根本目的是什么？ （板書(shū)） ： 創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 師： 接著，我們來(lái)學(xué)習(xí)最后一方面：司法保護(hù) （板書(shū)） 四、司法保護(hù) 我們先了解一下司法保護(hù)的含義，大家在書(shū)上 P62找找看（抽 23名學(xué)生回答） （板書(shū)） ： 公安 機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院等 國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān) 通過(guò)依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人 所 實(shí)施的保護(hù)措施。 師： 接下來(lái)，我們來(lái)看一下司法保護(hù)有哪些基本內(nèi)容。 （板書(shū)） : （ 1）審理未成年人刑事案件實(shí)行特殊制度 師： 實(shí)行什么樣的特殊制度呢？ —— 由少年法庭負(fù)責(zé)審判 師： 我們一起來(lái)看一篇有關(guān)少年法庭的新聞。 （ 投影 ） 目前，全國(guó)法院共建立 2500余個(gè)少年法庭?；咀龅剿形闯赡耆诵淌掳讣缮倌攴ㄍ徖怼Ｉ倌攴ㄍ淖畛踔饕O(shè)置在基層和中級(jí)人民法院，逐步發(fā)展到部分高級(jí)人民法院（如黑龍江、福建、河南、北京、江蘇、浙江等地方高院 ） （ 《人民日?qǐng)?bào)》（ 2021年 09 月 03日 節(jié)選 ） ） 師： 正是有了少年法庭專(zhuān)門(mén)審理未成年人的刑事案件，使未成年的合法權(quán)益受到保護(hù)的同時(shí)又能接受法律的合理制裁。 師： （ 2）對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針；堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。 在大家的觀念中，少年犯有可能上大學(xué)嗎？在我們一般人看來(lái)少年犯是不可能走進(jìn)大學(xué)的，如果我們作為高考招生人員一看考生的檔案中有過(guò)犯錯(cuò)的記錄可能都不太情愿招他進(jìn)大學(xué)，就更別說(shuō)那些曾經(jīng)違法犯罪的人了，很容易就被拒之大學(xué)校門(mén)之外了。但是真實(shí)的社會(huì)中卻有少年犯走進(jìn)了大學(xué)，不信嗎 ？我們一起來(lái)看這則新聞： （ 投影） 城廂法院四年幫扶四少年考上大學(xué)（節(jié)選） 2021年 8月 28日，一名被判緩刑的少年犯，手持集美大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)到了福 建省莆田市城廂區(qū)法院，向少年法庭的法官報(bào)喜，并表示一定要刻苦學(xué)習(xí)，以回報(bào)法院的悉心幫教和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。至此，城廂區(qū)法院 2021年以來(lái)，已幫教 4名少年犯在緩刑期內(nèi)考上了大學(xué)。城廂區(qū)法院曾被區(qū)青團(tuán)福建省委、福建省高級(jí)人民法院聯(lián)合授予 “ 優(yōu)秀青少年維權(quán)崗 ” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) ， 得到 社會(huì) 各界的好評(píng)。 師： 正是對(duì) 少年 犯實(shí)行教育為主，懲罰為輔的原則，才使失足的少年犯有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)，不僅使他 們獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更使他們獲得重新做人的機(jī)會(huì)。 師： 另外，法律還規(guī)定： 不得歧視刑滿(mǎn)釋放的未成年人，應(yīng)做好安置工作，復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。 如果社會(huì) 讓被釋放人員也能很好就業(yè)， 才能 在根本上預(yù)防他們重新犯罪。 前面這 2條內(nèi)容有一個(gè)共同點(diǎn)：都是針對(duì)違法犯罪的未成年犯的，那么對(duì)于這些未成年犯之外的未成年人有沒(méi)有相關(guān)的司法保護(hù)的內(nèi)容呢？ （ 板書(shū) ） （ 3）依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán) 大家先來(lái)做一道關(guān)于未成年人繼承權(quán)的題目。 在遺囑繼承案件中，如發(fā)現(xiàn)遺囑中未成年人應(yīng)當(dāng)繼承的遺產(chǎn)份額被剝奪，應(yīng)當(dāng)宣布遺囑 ?? （學(xué)生回答 后公布答案及法律依據(jù)） 遺囑無(wú)效或部分無(wú)效。我國(guó)法律規(guī)定，人民法院在審理法定繼承案件中，依法對(duì)未成年人繼承份額給予適當(dāng)照顧。 （ 投影 ） 未成年人受撫養(yǎng)權(quán)的具體法律規(guī)定： 人民法院在審理離婚案件中，對(duì)離婚雙方撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)不能達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)依法處理，使未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)得到切實(shí)的保障，不允許父母任何一方借口夫妻離婚而推卸撫養(yǎng)子女的責(zé)任。 師： 我們前面做過(guò)一道判斷題（書(shū) P52第 8小題）“父母離婚了， 10歲的麗麗由法院判給母親，父親就與麗麗就脫離了父女關(guān)系”這明顯是錯(cuò)的。今后大家再做這道題時(shí)就要學(xué)會(huì)用相關(guān) 的法律規(guī)定來(lái)解釋。 教學(xué)后記 （在教后填寫(xiě)
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