20xx-20xx學(xué)年度社區(qū)服務(wù)計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-31 12:37本頁面
【正文】 少于10個(gè)工作日。公益性是社區(qū)服務(wù)活動的最大特色，服務(wù)者的志愿與義務(wù)是判斷某種活動是否是社區(qū)服務(wù)活動的標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)服務(wù)活動應(yīng)該在課余時(shí)間由學(xué)校、班級安排或自行組織，以服務(wù)小組或個(gè)人為活動單位。社區(qū)服務(wù)活動遵循“重結(jié)果，更注重過程”的原則，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動給予科學(xué)、合理的評價(jià)和學(xué)分認(rèn)定。在活動過程中，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，增強(qiáng)安全防患意識，保障學(xué)生身心健康與安全。四、社區(qū)服務(wù)活動的內(nèi)容：社區(qū)服務(wù)要求學(xué)生作為社會成員積極參加各類社會活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗(yàn)與感悟，并在此基礎(chǔ)上反思社會現(xiàn)象，發(fā)展批判思考能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。其內(nèi)容包括：學(xué)校傳統(tǒng)活動及社團(tuán)活動我校每年組織的趣味運(yùn)動會、體育運(yùn)動會等各種活動，是同學(xué)們參加社區(qū)活動的極好舞臺；學(xué)校社團(tuán)（校學(xué)生會、校團(tuán)委、心理工作中心等）則有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、形成健康的興趣愛好，健康快樂地生活；回收廢品、領(lǐng)養(yǎng)校園綠地的活動等，對陶冶同學(xué)們的性情，增長技藝，活路身心，具有積極的作用。外出參觀、考察、訪問或生存鍛煉等組織學(xué)生參觀祭奠烈士陵園、敬老院慰問、參觀部隊(duì)軍營、組織參觀污水處理廠，豐富學(xué)生的社會閱歷、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情，愛國之情，形成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的思想意識；參加軍訓(xùn)，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的態(tài)度與精神，高度的紀(jì)律性，發(fā)展學(xué)生的生存能力。到購物廣場做假日工，引導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假做快樂義工，以培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、勞動觀念與習(xí)慣。愛心活動：組織學(xué)生為希望工程募捐，為貧困地區(qū)學(xué)生捐衣捐物；到主要交通要道宣傳與市民生活息息相關(guān)的法律法規(guī)；清理街道的亂張貼，做城市美容師；到福利中心開展活動，照看小孩、陪伴老人，鼓勵學(xué)生自覺地為社區(qū)特殊人群的生活服務(wù)，在服務(wù)中發(fā)展愛心和同情心、增強(qiáng)自我奉獻(xiàn)精神。社區(qū)民俗活動要求學(xué)生積極參與到服務(wù)社區(qū)的各項(xiàng)活動中，如清潔社區(qū)衛(wèi)生、參與社區(qū)文娛活動、大型集會等，多方面體驗(yàn)并認(rèn)識服務(wù)對象，應(yīng)用所學(xué)的知識，提供各種對社區(qū)有意義的服務(wù)，從而獲得文化傳統(tǒng)的熏陶，形成對社區(qū)的歸屬感。環(huán)保綠化活動（青年志愿者活動）：親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人為清潔城市、美化家園所付出的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生的公德心，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得珍惜別人的勞動成果。通過了解目前人們存在的不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，探討可行的解決方法。發(fā)動學(xué)生進(jìn)行社區(qū)環(huán)保和綠化服務(wù)。慰問小區(qū)孤寡老人研究性學(xué)習(xí)以敬老院為服務(wù)對象，深入小區(qū)為民服務(wù)，開展各類服務(wù)活動，進(jìn)行法制義務(wù)宣傳，進(jìn)行文藝演出活動，慰問小區(qū)孤寡老人，對垃圾進(jìn)行可否回收的研究，對綠化功能進(jìn)行研究。五、組織方式：社區(qū)服務(wù)以服務(wù)小組為主要活動單位，在學(xué)校或家庭所在的社區(qū)范圍內(nèi)組織開展。每個(gè)活動小組至少3人組成?；顒庸芾硪园酁閱挝贿M(jìn)行管理。根據(jù)活動性質(zhì)、學(xué)生個(gè)性、特長、經(jīng)驗(yàn)、由教師引導(dǎo)學(xué)生民主推薦活動負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人組織相關(guān)責(zé)任人。學(xué)生自行組織、參加的校外社區(qū)服務(wù)，應(yīng)該有服務(wù)對象（單位）的證明材料。六、時(shí)間安排：社區(qū)服務(wù)的開展在時(shí)間安排上采用彈性時(shí)間，社區(qū)服務(wù)以課余時(shí)間分散進(jìn)行，每學(xué)期不少于2個(gè)工作日，每學(xué)期結(jié)束前，將社區(qū)服務(wù)資料交政教處保管，三年內(nèi)的服務(wù)總時(shí)數(shù)不少于10個(gè)工作日。七、活動保障：健全社區(qū)服務(wù)的管理制度，包括社區(qū)聯(lián)系制度、活動考核制度、檔案管理制度，以保證社區(qū)服務(wù)的健康發(fā)展，防止僅有活動形式而沒有活動規(guī)范和活動內(nèi)容，流于空泛。增強(qiáng)安全防患意識，保障學(xué)生身心健康與安全。班主任應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識與能力；開展各項(xiàng)活動，要加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項(xiàng)活動?？傊浞掷蒙鐓^(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量，為學(xué)生的多角度教育創(chuàng)造條件。
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